蚂蚁的作文

关于蚂蚁的作文(通用15篇)

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于蚂蚁的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于蚂蚁的作文1

为了在科学课上更好地观察蚂蚁，妈妈给我买了一个蚂蚁工坊。我非常喜欢我的蚂蚁，每天放学我都会看看蚂蚁工坊里的地道有没有深一点，蚂蚁的食物够不够。

星期六，爸爸拿了一条青虫给蚂蚁吃。我一把青虫放进蚂蚁工坊，蚂蚁们就跑过来咬青虫，青虫也扭动着挣脱蚂蚁的攻击。可是，青虫哪是蚂蚁的'对手，不一会儿，青虫就流出了绿色的血，且不再挣扎、一命呜呼了。

但我正想观察蚂蚁怎么吃青虫时，妈妈让我去上羽毛球课了，没办法，我只好无奈地乖乖上羽毛球课。当我回到家时发现青虫的尸体丝毫没动过，我想：应该是蚂蚁们不饿吧，或者是青虫压根儿不是它们喜欢的食物。下次我给它们吃点儿别的试试。

这时，一只正在挖洞的蚂蚁吸引了我，只见它把钳子般的颚插进凝胶挖出了一块块几乎看不见的颗粒。如果你不仔细看，根本发现不了，可时间一长，你会发现，他们的洞又深了许多。这让我想起了一句话只要功夫深，铁杵磨成针。

蚂蚁虽小，但我们不能忽视它们，因为它们有自己的生活方式，也有值得我们学习的地方。

关于蚂蚁的作文2

在蚂蚁洞里，住着一只小蚂蚁和她的爸爸妈妈。小蚂蚁现在觉得自己已经长大，因此有一个小小心愿就是希望一个人到蚂蚁洞外面看一看。可是她的爸爸妈妈坚决反对，因为在不久前小蚂蚁的哥哥一个人悄悄地出去，再也没有回来。原来他已经死在一个小男孩的脚下了，蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈知道后特别特别的`伤心。再也不愿意让小蚂蚁独自一人出去了。

有一天，小蚂蚁想：我可以找一些树叶和几条绳子，然后把它们连起来，不就成了一条小船了吗？于是，小蚂蚁说干就干。干了三天三夜，总于把小船造好了。接她又拿了一个大袋子，在里面放了许多的食物和水，还放了一把小刀。等她准备好要用的东西时，秋天已经来到了。一天早晨，小蚂蚁带着所有的东西悄悄地出门了。她走蚜走，遇到了一条小河，而河的对面有一座果园。于是小蚂蚁把自己做的小船放进了小河，自己也坐进了小船，划到了对岸。

果园里的水果都熟了，地上掉了好多好多的水果。小蚂蚁先让自己吃个饱，然后把水果用小刀切碎运到船上去。小蚂蚁花了五天五夜才装满了她的小船。于是小蚂蚁带着水果乘着她的小船回家了。

小蚂蚁凭着自己的勇敢和智慧，完成了自己的心愿。还帮大家找回来好多的水果，大家多夸小蚂蚁是一个聪明、勇敢的孩子。

关于蚂蚁的作文3

今天抓了一只小蚂蚁，然后塞进卫生纸里，揉成一团，放在桌子上。

过了几分钟，我开心地想：小蚂蚁一定是被闷死了。打开纸，看到小蚂蚁还在里面爬。我猛擦着纸，把笔和墨水都擦了，把小蚂蚁甩了五分钟，我得意地想：小蚂蚁，这次你该死了！我打开纸一看，小蚂蚁还在里面爬。我不以为然，继续把纸揉成一团，扔过去。等我再打开纸，啊！我在纸上擦了一个大洞，小蚂蚁逃了！当时气得把撕的纸撕成碎片，扔进垃圾桶。

通过这件事，我认为只有最强壮的'小蚂蚁才能克服困难，逃离敌人的手掌心。我觉得：学习也是一样，只要好好学习，发挥自己的优势，改掉自己的坏习惯，长大了就能创造奇迹！

(谁住六楼，这段时间也会有蚂蚁。其实她上厕所就抓蚂蚁，上厕所也没当回事。当时我也给我看了。没想到今天的日记里会写这个。写完他告诉我他在和小蚂蚁玩pk！就像baby写的这篇文章，我体会到了蚂蚁的力量，也能明白一些道理。虽然很牵强，但是可以这样写，不需要任何提示。妈妈开心！宝贝，加油！)

关于蚂蚁的作文4

蚂蚁长着一双长长的触角，六条细细的腿，头是三角形的，嘴像一只钳子，全身黑乎乎的。

蚂蚁，属于昆虫纲，膜翅目，蚁科。在这个世界上已经记录了一万多种，估计可能的数目大约在2万种左右蚂蚁种类繁多，是地球上最强大的昆虫族群，蚂蚁拥有团结一致的精神，当遭遇敌人的'攻击时，它们会召唤出伙伴，一起对抗敌人，尽管敌人力气比它们大，体形比它们壮，它们也会临危不惧。

它们在昆虫界里被称为“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一块饼干，压到了一只蚂蚁，另一只蚂蚁见了，立刻围了上来，然后急忙爬进蚁巢，随即就有一大群蚂蚁跟了上来，它们把饼干弄碎，救出被压在饼干下的蚂蚁，然后把饼干一点一点的运回巢内。它们非常厉害，能制服比自己大的昆虫。

它们除了吃米糠、麦麸、豆类、糖类、瓜果类以外，还吃枯物叶片、种子、果实、枝干等，有的还吃骨头、鸡蛋、死活虫。

有一次，我在楼底下玩。在我脚下突然冒出一条绿色的毛毛虫，晕头转向地向蚂蚁们冲去。蚂蚁们不约而同地散开了，然后从四面八方反击毛毛虫。

它们一拥而上，有的爬上毛毛虫的头，有的困住毛毛虫的行动，有的在疯狂撕咬着毛毛虫的身体，有的在毛毛虫的背上来回穿梭……不一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫置于死地了。

最后，蚂蚁们把毛毛虫的尸体运回巢内。蚂蚁虽然弱小，但它们团结一致的力量却很强大，值得我们学习。

关于蚂蚁的作文5

今天上过科学课后，我学到了《蚂蚁》这一课。认识了蚂蚁，老师问：同学们，你们有谁知道蚂蚁有那些坏处？

我！我！同学们异口同声的回答道。

老师让一个同学来回答，那个同学一口气说了五六七个：咬人、破坏树木、破坏房屋、毁坏食物……

老师听了，笑了笑，说：真是知识渊博啊！呵呵！在回家的路上，我想：为什么蚂蚁只有坏处没有好处呢？后来我在吃晚饭时，问妈妈：妈妈，蚂蚁真的.只有坏处，没有好处吗？呵呵！怎么可能呢？蚂蚁当然有好处的了哦！那有什么好处呀？我疑惑不解地问。

可以用来做药吃呀！妈妈说。

做药？我不解地问，吃下去很有营养吗？

嗯！那还有别的用处吗？我问。妈妈说：这我可不知道了哦，你要去网上查查资料哦。说完，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了楼上，开了电脑。我查了一下，蚂蚁有一万六千多种，只有其中十几种蚂蚁才可以制药，食用。这几种蚂蚁能治多病：有效增食欲、助睡眠、去疲劳、提精神、益气力、泽美容、壮筋骨、抗衰老、延寿命……但生活中很少有人吃蚂蚁，那是因为蚂蚁不能随便乱吃，而且有些人也不能吃蚂蚁，所以生活中不怎么见有人吃蚂蚁。

这次的疑问，使我明白了蚂蚁不仅仅是有害的，他还有好处的！呵呵，我的知识宝盒里又多了好几枚闪闪发光、美丽无比的珍珠、贝壳！

四年级:袁梦佳

关于蚂蚁的作文6

今天，我在家里捉蜘蛛，因为蜘蛛要吃我家的蜜蜂。我捉到一只蜘蛛，一针扎死了它，把它放在一片空的沙地里。

不久，三两只蚂蚁身后带着一群蚂蚁。它们排着长长的队伍， ……此处隐藏1416个字……忙，蜻蜓移动得更快了。他们把蜻蜓拖到墙角，继续沿着隔热板往里走。我躺在隔热板上往里看。可惜里面一片漆黑，什么也看不见。他们必须把蜻蜓拖回山洞，每个人都应该分享美味的食物。蚂蚁也懂得有福同享，有难同当！

大团结，蚂蚁真有趣！

关于蚂蚁的作文11

长得圆圆细又细，身体分成三部分，力量小又很坚强，猜猜此物是什么？”此物乃是蚁大侠。蚁大侠就是所谓的天下最坚强之物蚂蚁，英文名antswarrior。

蚂蚁在很多人眼中就是一个弱小的生命，就是一个薄弱的小不点儿。其实大家都错了，我们只是没有看到过蚂蚁的真面目而误认为它们就是弱小的'。我原本跟很多人一样，认为蚂蚁是个没出息的二流子，还经常去踩蚂蚁，因此，对蚂蚁存在了一定的误解。

但不知怎么的，某一天，一股好奇心驱使着我去观察蚂蚁，才让我真正了解了它们。下了大楼来到小区公园，刚走到了花坛边，就看到十几只蚂蚁正在齐心协力地搬一条死去的毛毛虫。这时，其中一只蚂蚁已经精疲力尽了，晃晃悠悠地倒了下来。旁边一只蚂蚁赶紧把它背了起来，然后继续搬食物。看到这一幕，我有些震撼，同时，也这让我想到了一个极为重要的词团结”。

还有一件事情也让我终身难忘。那天，我走在马路上，看到旁边有几个小孩正兴致勃勃地玩着什么东西，我很好奇，上前看了看，原来他们在玩一只幼蚁。幼蚁被他们捏来捏去，玩弄于股掌之间，当他们想把幼蚁往地上扔时，我心想：这么小的幼蚁，不摔死就怪了！就在蚂蚁落到地上的那一刻，我惊呆了，它居然还能爬起来。看到这儿，我又不免有些心疼，但更重要的是，这又让我想到了一个词，那就是坚强”。

小小的蚂蚁，那么不起眼却那么团结，让人震撼。小小的蚂蚁，那么不起眼，生命力却那么顽强，让人佩服。

关于蚂蚁的作文12

很久以前，当人类还没有来到这个地球，就已经有了蚂蚁，它们靠着坚强的意志力和惊人的繁殖力存活到现在。

它是一只蚂蚁，对这个世界来说虽然微不足道，却有着不怕困难的勇气。小蚂蚁为了探索这个广大、神秘的世界，证明自己的勇气，展开了它的冒险旅程。

小蚂蚁来到了人类的世界，对每件事情都充满了新鲜感。茶杯里的茶水，是它的游泳池；人类泡澡的浴缸，是它眼中的海洋；窗外一片片飘落的树叶，是它的飞天魔毯；人类的'橡皮擦球，对小蚂蚁来说是颗大陨石。

小蚂蚁在人类世界中经历过各种大小事物，它觉得人类的世界既奇妙又有趣。但是有一天，它意外的闯入了人类小孩的房间，恰巧被它发现了一个黑影，眼看就要朝小蚂蚁身上挥了过来。幸好，出来找食物的同伴看到了这惊险的画面，拉着小蚂蚁逃回蚁窝，才化解这场危机。

小蚂蚁跟着同伴回到蚁窝，一起勤劳的搬运食物，诉说着这次冒险中所发生的事情。这件事给了小蚂蚁一个很大的教训。它出门时更加小心、谨慎，不敢有丝毫大意。

虽然经历过这次的惊险一瞬间，小蚂蚁还是对这世界充满了好奇与渴望。它相信，在这美丽的世界中，一定还有更多美好的事物等着她去发现、去探索。

关于蚂蚁的作文13

大家是否在意过蚂蚁吗？是否看过蚂蚁搬家？也许你从没在意过不起眼的“小不点”，可它们的精神值得佩服。

阳光明媚，万里无云，我和爷爷出门去小公园里晒太阳。我带着我最爱的肉松面包，坐在长廊上悠闲地吃着面包，享受着阳光的沐浴。

这时，我隐约看到一个白色的小点点在缓缓地移动着，定睛一看，原来是小蚂蚁在搬面包屑呢。我心想：这附近一定有蚁巢，不然小蚂蚁们怎么会到这来呢？我的身体不由得不受控制，在到处寻找蚁巢，最后在草丛下找到了蚁巢。我又回来看着蚂蚁们要如何把这些比它们身体大几倍的面包屑给搬回去。

只见它们有的推，有的搬，有的.咬……还有几只小蚂蚁看哪一队坚持不住了，跑过去支援。我猜它们一定像我们课间玩两人三足时数着“一二，一二，一二。”这时有一只小蚂蚁跑回蚁巢，叫来了几个“大力士，“大力士”在各个队伍里使劲地推，搬咬，终于把面包屑返回了巢里。

看到了这一幕，我不禁想到了两年前我参加的拔河比赛。那时全年级拔河总决赛，我们对面是力大无穷的五班，他们各个都十分强壮，他们的拉拉队叫着：“五班最强，最强，最最强。”我们的拉拉队也不甘示弱：“加油！加油！二班必胜！”我拉紧绳子，绳子向后仰，旁边的李胜喊着“加油！”在对方体力不支时，“大力士”李赵一把拽过来，胜利了！

我们只要团结一致，一定能成功。

关于蚂蚁的作文14

我在奶奶家，感觉非常没意思，于是我想到去楼下观察蚂蚁，我和奶奶要了五角钱，买好了“蚁饵”——干脆面一袋儿。

拿好板凳，放大镜和“蚁饵”，坐在蚁巢边上观察。我掰下一小块“蚁饵”放在离一只蚂蚁很近的地方。蚂蚁分为蚁后，兵蚁和工蚁等。这时只见一只工蚁爬了过去，确定食物位置后，爬到一个蚁巢边，向守在门口“巡逻”的兵蚁碰了碰触角。蚂蚁是靠这样碰触角来”联络“的。我猜工蚁对兵蚁说：“我发现食物了！”只见工蚁爬进蚁巢，带来了大群的“蚁力”来搬运。不一会，干脆面就穿上了一件黑色的“披风”。这些“大力士”们有条不紊的工作着，我猜他们一边走一边会有节奏的喊着口号：“嗨哟！嗨哟！”

开始我以为那么大的一块“蚁饵”，蚂蚁怎么可能把它搬进又窄又小的'洞里呢？但是蚂蚁的一个动作引起了我的注意，他们把方便面咬成小块，然后在运进洞里。过程仅几秒钟，但是给我留下了深刻的印象。我发现蚂蚁的力量是无限的，因为他们是团结的集体。它们一起觅食，相互配合着搬运食物，每只蚂蚁都没有单独行动的意思。

集体的力量是强大的，就像我们所说的“众人拾柴火焰高”。蚂蚁这种小动物都懂的团结，我们人类更应该团结。

关于蚂蚁的作文15

在一个风和日丽的下午，我在蟋蟀的歌声中走进田野，感受大自然的气息。一只蚂蚁从我面前爬过，激发了我的好奇心，我便跟着它，进行了一次奇异的游历。它像一位远归的'莘莘学子，驮着大包的“行李”。我想，它应该是回家探亲吧！它左窜窜右窜窜，好像迷了路。不一会儿，它背上的“行李”越来越大，已经快压得它喘不过气来了，可是，它仍傲然地前进着，彷佛什么也压不倒它。

走了一会儿，一只小蚂蚁走了过来。它们互相碰了碰触角，好像在打招呼。小蚂蚁说：“你终于回来了，哥！我和妈妈好想你呀！”大蚂蚁说：“学习真不容易，拿到博士学位更不容易！你可要好好读书啊！”说完，就高高兴兴地回家了。

我惊奇地发现，他们的家原来是在一棵大树下面。蚂蚁窝旁也有许多的工蚁，它们辛勤地劳动。我想，是什么力量让他们如此卖力地劳动呢？原来是蚂蚁们的母亲——蚁后。蚁后每天都要吃许多食物，才能产卵，而工蚁们，只有辛勤地劳动，才能让蚁后安全地生出他们的弟弟妹妹，

突然，一只毛毛虫出现在我面前，吓得我后退了好几步。我仔细一看，毛毛虫居然在动，

下面还有一些黑压压的东西。我仔细一看，原来是蚂蚁在托着毛毛虫走。它们那小小的身躯竟能托着比他们大几倍甚至几十倍的东西，这是为什么呢？这就是团结的力量！

在蟋蟀的歌声中，我走出了田野，结束了这一场旅行。在这之中，我似乎懂得了一些道理……