老师，我想对您说作文

老师，我想对您说作文【推荐】

在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的老师，我想对您说作文，欢迎大家分享。

老师，我想对您说作文1

我想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不留意就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一向想，一向想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习十分好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我能够游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。

很多人说童年是快乐的，是完美的，是幸福的，但我此刻却有很多很多的烦恼。但是我相信：风雨过后总会出现彩虹。

老师，我想对您说作文2

时光飞逝转眼到了读高中的时候了。来到学校充满好奇心，对老师的教学方式感到期待。或是幽默风趣，或是严肃认真，或是无聊乏味，但你走进我们这个高一（12）班的教室就注定了您是一个充满着童真乐趣的人。

您的第一堂课让我记忆深刻，简单地做了自我介绍，马上就投入到高一化学教程的教学中来。最让我深刻的是，你为我们介绍什么是化学，以及怎样学好化学。让我们深刻了解到化学包含内涵之深。认真负责的您，如蜜蜂般辛勤劳作，不透露出一丝疲倦。这也是我钦佩您的原因。从上课到下课的这段时间里，您并没有遗漏任何想要从你手中溜走的时间，确保把每一个所涉及到的内容都跟我们细致地讲一遍。课堂笔记，也是您在我们身上花费最多的心力。最主要的是让我们能更好，更充分的去理解每一章的课程内容。就这样您不断在往我们大脑中传输大量的理论知识，化学方程式，让我一时手忙脚乱，不知如何应付，但渐渐的我一步一步的跟上你的大脑思维，让我感到学化学也并不是那么的可怕。

我很幸运，我可以遇到这样优秀的老师，希望老师尽量理解我们前期的一些不配合，我相信我们在您的领导下化学一定不会太差。

最后我祝愿老师身体健康，万事顺意，也祝您教师节快乐，开心过好每一天。

老师，我想对您说作文3

时间总是飞逝的那么快，小学的途径也快圆满的画上一个句了……我回想着与老师发生的事，让我体会了我的老师能够令学生有一个感到自豪，感到高傲的童年，让我的童年添上了一个“难忘”的记号。

记得有一次，那是我们第一次上语文课，是您让大家用“心”去朗读课文，而不是和尚念经——有口无心那样子的念书。可是我们都习惯了用“嘴”去念书，一时半刻不会用“心”去朗读。于是，我们问：“老师，您可以朗诵给我们听吗？我们没听过用"心"朗诵课文。”于是，您就用真正的心灵去读，读得全班安静起来，连针掉在地下的声音都听得见！——我们都在仔细听着“用心”的朗诵，都凝神屏气的听着，那是多么动听的声音啊！就这样，我们在您的带领下，我们终于从“和尚念经”转移到了“心灵朗诵”。如今，我们每当拿起课本读书，都会学着您教的朗读方法。渐渐地，我们的语文水平顿时提高了许多！

老师，您是一位魔术师，变出了许多令人感到容易却有深奥的知识；老师，如果我们是祖国的花朵，那您就是勤劳的园丁；如果我们是脆弱的小鸟，那您就是那棵勇敢的大树……是您既教书又育人,把你十几年所积累的教学经验和丰富的知识教给了我们,使我们找到了学习语文的真正乐趣！

谢谢您，亲爱的老师！我们将会“用心”去读书，以最最好的成绩报答您！

老师，我想对您说作文4

我们的班主任老师，是一位女老师，她负责教我们语文，而且经常被不爱学习的同学惹生气，弄得老师每天都愁眉苦脸[注：皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的，只偶尔笑一下而以。

有一天，是六·一儿童节，是个值得高兴的日子，可是，有几个同学没到，那些同学以为今天放假，就没来学校。老师来了，有同学举手说：“老师，有几个同学没到。”顿时，老师火冒三丈[注：形容愤怒到极点。]，看起来像是想揍人一样。可是为了我们的节目，老师还是把心中的那团怒火给浇灭了，然后给我们化妆。化完妆之后，我看见有同学去厕所把老师辛辛苦苦化的妆用水洗得一干二净[注：形容十分彻底，一点儿也不剩。]，我本来也想把脸上的妆洗了，可是一想：“这是老师好不容易化的妆，而且还是老师的化妆品，我要是洗了，那老师的贡献不是白费了吗！”这么一想，我决定不洗了。

节目表演完了，就准备回家了，可是老师还在忙这忙那的。非常的累。老师忙完了，就进教室来布置我们打扫卫生，扫完后就回家。可是，老师突然发现有几位同学把她辛辛苦苦化的妆给洗掉了，又生气了。最后老师被同学们气得，又气又累。

老师我想对您说：“我们辛勤的园丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我们的班主任：吴晓琳：吴老师。

老师，我想对您说作文5

邓老师，我想对您说一声谢谢。因为您为了我们的学习，真的付出了很多。

您是一个十分负责的老师，记得有一次上课，班上一个同学不会写作文，于是您就在下课的时候单独来教他，之后还让几个成绩好的同学帮助他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法，结果那位同学的作文成绩慢慢变好了，可您为了整理资料，熬夜加班，却有了两个深深的黑眼圈。

您不但对工作负责，还是一个教导有方，对学生宽容的好老师。还有一次，我们几个女同学下课时在楼道里疯跑，被大队干部抓了个正着，扣了分。班长让我们罚站，您却不让我们罚站，把我们带到了办公室，语重心长地跟我们说：“孩子们，下次不要在楼道里跑了，在楼道里跑很危险，一不小心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧，下不为例！”我们听了，心里一半是逃过惩罚的开心，另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室，我下定决心，一定要成为您这样的人。

谢谢您，我敬爱的邓老师。我一定会好好学习，以优秀的成绩回报您。

老师，我想对您说作文6

新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲那样的和蔼、可亲。两个星期来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我 ……此处隐藏1692个字……，谢谢您！您辛苦了！”

老师，我想对您说作文11

春雨绵绵的教室里，您正在为我们上一堂有趣的数学课。

同学们争先恐后地高高举起他们的小手，一副副跃跃欲试的模样。我一向极为胆小，在课堂上一直都很安静，从来都不说话，也从来都不敢在课堂上举手发言。直到那一天，您真切地鼓励我，帮我克服弱点，让我变得有信心，让我勇于在课上回答问题。

那个时候，您正在提问一个数学公式，示意让我们举手回答。我的心一下子怦怦直跳，犹如几十只兔子在我内心深处上蹿下跳。一边期待您不要叫我，一边又期待您叫我的时候，“雨桐，请你回答一下，好吗？”一声清凉的声音突然在我耳边响起。我着实吓了一跳：老师，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起来，蹭了半天，终于吐出了答案，可是声音小得像蚊子一样。

同学们嘲笑似的看着我，时不时有几位男同学在起哄。这时候，老师您关切地望着笑，深切地叮嘱我“没事，老师相信你可以做得很好的。”而我还心有余悸，吞吞吐吐地欲说还休。

终于，您的一声声鼓励，让我鼓足了勇气。再次回答时，我的声音由小变大，虽然那时候的我还是有点害羞，但是我不想让您失望；虽然不能踌躇满志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鸣般的掌声。我的心里乐开了花。

老师，我想对您说：“谢谢您的鼓励，谢谢您给我这次机会。无心插柳柳成荫，您的一个小小举动，给了我勇气，克服了我的弱点胆小。谢谢您一直以来对我们的教育之恩，辛苦您了！”

老师，我想对您说作文12

赞美星星，惊叹月亮，无数诗人都这样，可他们并不知道星星能有如此美丽，月亮能有如此宏壮，是因为相隔万里，还是一个默默无闻的太阳。

太阳无私地献出自己的光亮，让星星，让月亮变得更加漂亮，老师我想对您说，您是那慷慨无私的太阳！

在星星和月亮身后，有一颗太阳默默不语的在付出；在栋梁和英才成就伟业之前，有一个老师在忙忙碌碌，黑板上有您留下的痕迹，教室里仍然充满生机。您告诉我们做人的道理，您给了我们前进的勇气，我们要鹏程万里！

老师，这个神圣的名字，她给了我们知识，她给了我们智慧，您是无私的太阳，指引了我们的前途，照明了道路；老师，这个亲切的称谓，同学生病了，她百感交集、嘘寒问暖，无微不至地照顾，让人觉得一股暖流在心头；老师这个光荣的称号，各地您输送的英才不计其数，都在为您喝彩，无数学子都成为国家栋梁。啊，老师，我想对您说：“您那甜甜的笑容，是太阳放出的光芒，您忙碌的身影是小草顽强向上，劈波斩浪的力量！

老师，在您的教育下，尘封的星星闪亮辉煌；老师，在您的呵护下昏暗的月亮富丽堂皇。您是我们的良师益友，您对教育事业一丝不苟，多少酸苦，您都风雨无阻。

啊，老师，我想对您说：“您就是那默默无闻的太阳，是您造就了美丽的星星和月亮！”

老师，我想对您说作文13

一撇一捺尽现中国之渊源，一横一竖写满中华之风骨。脚步使岁月磨平风霜的讲台，敦敦教诲早已嵌入心智的乌托邦。

都言：遇事不决，可问春风。这长风一吹，野草就连了天，也正是老师您不经意间的一句话，春风化雨，解开了套在深深疑虑上的桎梏。

“宁静致远，聆听内化，团结协作，严肃活泼’。开学第一节语文课，我便听到这些不成句但含义深重的几个词语，起列似的在我心头萦绕。

在我印象中，中学时代的语文课是固执无聊，嚼编了陈词滥调。而这位老师却打破了我对语文的刻板印象。

上课前习惯性的拍一下手，讲课时总爱回答我们随口一说的问题，讲到开心处却又笑得灿烂，永远保持上课的激情，而我们也同时保持上课时如一的渴望新知的追求。语文课，就算是讲十分枯燥无趣的内容，但是因为有您，变得不一般，您给这课程，好似点了块金，而这往后，金石可缕。

都说遇到一个好的老师是人生中最大的荣幸之一。对啊，我也有相同的观点，尊师重道，亦师亦友，莫过于是最好的诠释。

彼时，少年站在中学路的尽头，蓦然回首，一路崎岖早已繁花满地，你莞尔一笑，留下了灼灼的风华与回忆。

我多想，金榜题名时能与您相伴。

老师，我想对您说作文14

邱老师：

您好！

您知道吗？我们都很想您。您教了我们四年，这四年的记忆，就像那种很大的一颗糖，有甜、有苦、有酸……又像一些粉笔，有长、有大、有小……邱老师，您与我们的点点滴滴，我们都深深地记在心中。

记得五年前，我们刚刚来到小学。毕竟，小学不是幼儿园，我们常哭闹，上课也不好好上。然而上了您的数学课，我们被您那生动活泼的语言吸引到了。从此以后，每当上数学课时，我们就积极举手发言。

您还记得吗？有一次，您来我家家访，我给您摆了一大桌子好吃的，您却只吃了个橘子，并让我多吃点。我只顾着吃，没听你们谈话。事后，妈妈对我说，您的女儿考上了吴江中学，并说您觉得我很聪明，让我好好学……

我还清楚的记得，一年前，我数学只考了九十三，您把我叫到了办公室，我本以为等待我的是一顿责骂，可我没想到，您是要给我分析错题。快上课时，您拍了拍我的肩膀，轻声说了句：“继续努力！”

四年级时，有一个数学竞赛，我在班上是全能冠军，被选去学校比赛。到了比赛日期我信心满满的走进教室，口算比赛，还行。但到了解决问题，我只对了三道题，算二十四点比赛，我刚开始就被淘汰了。不久，邱老师您便赶了过来，问了情况，便鼓励我，安慰我……

邱老师，谢谢您四年来的陪伴与鼓励！

祝您

开心健康！

　　写信人：

　　年月日

老师，我想对您说作文15

时间过得真快，今年十月我就满十岁了。回想三年来，在咱们这个快乐的校园里，我从一个什麽都不会的小男孩，变成一个懂事的大男孩，我感谢老师们对我无微不至的关爱和孜孜不倦的教诲。

记得在学汉语拼音的时候，平舌音和翘舌音我常分不清，把“京”写成“jin”把“今”写成“jing”；写字时，也时常多一划少一划的，把“拆”写成“折”，把“辛苦”写成“幸苦”，字迹也很潦草。这些错误，赵老师您却都不厌其烦地一次次该我纠正。

做数学作业时，也是时常“0”“6”不分，“7”“1”混淆，加法误做成减法，减法误做成乘法，也是常有的事。贺老师您总是一而再、再而三的给我纠正。

在我的作业本上，那一个个红色的字迹和记号，那是您为我们不辞辛苦，呕心沥血工作的明证；那透着喜悦的“有进步”的批注是您给我的最好奖励。我的每一个进步，都是您精心培育的结果。感谢您，我的好老师！

敬爱的老师，等我们长大了，那时您早已是桃李满门，也许您的头发也已花白，但您的恩情将永远激励我,像您一样,把自己的毕生精力,贡献给伟大的祖国和人民。无论将来我从事什麽工作，无论在什麽地方，您都永远是我的老师。我将终生铭记您对我的培育之恩，我的好老师！

再过几天又是一年一度的教师节了，衷心祝愿我的老师：身体健康、节日愉快！