最难忘的一件事作文

最难忘的一件事作文汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的最难忘的一件事作文，欢迎大家分享。

最难忘的一件事作文1

人生中或许有很多难忘的事，其中就有这么一件事，是我在小学阶段的一次胜利吧！

那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了109.5分，语文考了97分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了60多分，看见那鲜红的66。5分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

最难忘的一件事作文2

那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了109.5分，语文考了97分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的最高的一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了60多分，看见那鲜红的66.5分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

最难忘的一件事作文3

这件事已经过去很久了，可现在一想起来依然历历在目。因为它给我的印象太深了。

妈妈最喜欢喝酒，酒场里常有惊险刺激的场面，各色各样的人物，出乎意料的结局，常常使我难已忘记。妈妈幻想有一天能和一大群人喝酒，机会终于来了，。国庆大假来了，妈妈终于不上班了，可以放心地喝酒了。当天晚上

妈妈和姑妈她们一起去吃饭喝了好多酒，你一杯我一杯，看得我心惊肉跳的。爸爸叫妈妈少喝一点，妈妈说：“今天难得大家在一起喝酒。”你不要在那里“叫”“叫”“叫”的，烦死了喝！

我一看妈妈满脸通红，妈妈喝得正高兴呢，看来妈妈今天又要大醉。我时刻观注着妈妈的一举一动随时向爸爸报告。看来我又要帮妈妈端“盆子了，”这件事是我最难忘和最开心的事。开心是因为有很多肉吃。

可是我还是希望妈妈喝少一点，连样老是喝：身体不好，我希望妈妈的身体健康，永远快乐。

最难忘的一件事作文4

那是在三年级的一次期中考试中，我才刚刚转过来，在第一次的考试中，我居然名列前茅，考了个全班第二，数学考了109。5分，语文考了97分，老师念完分以后，我高兴的都要发疯了，那是我考的最高的'一次了，回家以后，跟妈妈汇报了这次好成绩，妈妈说我进步了，妈妈继续说：“那你也不能骄傲，我按耐住内心的兴奋与喜悦，但晚上睡觉的时候仍然还是有点沾沾自喜，不知是我骄傲了，还是这段时间学习不认真，在第二次考试中，我考试的时候有很多不会的题，考试考得一点也不好，但妈妈却认为这次还能向上次那样考出好的成绩，但是我却有一种不祥的预感，考试成绩一发下来，我傻眼了，居然双科都只考了60多分，看见那鲜红的66。5分，我哭了，是那种充满伤心的哭，从来也没有过的哭，回家后，我伤心的跟妈妈说了这次不好的成绩，妈妈一下就失望了。

经过这次成绩，我懂得了一个道理，那就是，一次考好了，不代表以后也考好不要一考好就不认真学习了，这件事使我在人生道路上的一次重大失误，以后一定要更加的好好学习，让爸爸妈妈以我的成绩自豪。

最难忘的一件事作文5

这件事已经过去一年多了，可我仍然记忆犹新，好像昨天发生的。

那天，我们正在上数学课，老师准备讲题，忽然有同学对老师说：“灯在摇晃。”这时同学们纷纷抬头向上仰望，灯真的在动，霎时间，桌子也有明显的摇动。我感到头一阵阵发晕。正当，这时班里有位同学说：“地震了。”教室里一片惊叫声，同学们立刻慌乱起来。这时老师很沉着冷静，让我们安静下来。老师观察了一下，冲到教室门口，拉开门对同学们喊：“地震了，快跑。”同学们急忙向门口奔去。同学们陆续离开了教室。可是还有一位同学迟迟不出来。老师对她大喊：“快跑不要命了。”那个同学才跑出来。老师扽我们全部撤离，她才离开教室。跑出教室后，老师把我们每个人交给了自己的家长。她才放心的离开。

事后，我们才知道老师的孩子才在幼儿园上学，地震那天还没人接，但这位老师却在危险的时候陪在我们身边。后来，我们向老师提起这件事时，老师只是淡淡的说了一句：“我是出于教师的使命感，你们每一个人都想我的孩子一样。”

这是同学们更加感动了，我们忘不了5.12大地震，更忘不了这位好老师。