描写景的作文

时间:2024-09-17 20:31:13
有关描写景的作文汇总7篇

有关描写景的作文汇总7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的描写景的作文7篇,欢迎阅读与收藏。

描写景的作文 篇1

秋天,在最热的季节之后,在最冷的季节之前,是两个极端环境的过渡期。这个季节对于农民来说,是丰收的季节。

农民在春天播下种子,然后除草,施肥,洒水,经历了许许多多像这样的辛勤劳作之后,才能收获果实,而没有经历这些环节的人,只能去用金钱购换这些成果。想到这,我觉得其实做学生与种农作物是大同小异的。在我们接触到学习的时候,没有一个人希望自己学不好,因为父母会说:认真学习吧,学习成绩好了才会有好工作。而且当我们学习成绩好时,总会得到父母的表扬,这就在我们心中播下学习的种子。

而后,才是最最重要的时期。在这个重要时期,好的种子不一定会长成好的植株,硕果累累,而差的种子也不见得会长得矮小。这与我们学习一样,基础好而不努力学习的'迟早会颓废,而基础差,但后期努力学习的人也许会成为国家的栋梁,这与过程是密不可分的。

过程中越是努力学习,认真听课,成绩也会越好,以后的成就就会越大。这就比如是种植的过程,当农民精心料理杂草,细心呵护农作物时,农作物也会长得越高,越壮,结出的果实也就更大,质量也会更好。而那些不被农民照顾的作物,多半在困难的时候就枯萎了,勉强存活下来的,也是矮小的,奄奄一息的和饱经虫害的。付出越多,回报也会越多,每个人都会有自己的收获季,但这又是与种农作物不一样的地方,因为金钱不能买到成功,所以,每个人成功的价值,都是以努力的程度来衡量的。

描写景的作文 篇2

昨天晚上的那场雪,是今年入冬以来我见到的第一场大雪。

雪开始下了,先是小朵小朵的`雪,柳絮般轻轻地飘扬,然后越下越大,一阵紧似一阵,风绞着雪,团团片片,纷纷扬扬。

今天早晨七点左右,我正准备上学,看到天空中又飘起鹅毛大雪,仿佛把柏油马路盖了个严严实实。

到了学校,老师让我们出去扫雪。上午,天色阴沉,雪花还在飘呀飘的。那一片片雪花,看起来毛茸茸的,落在地下就积累成白花花的一大片,可爱极了。下了第二节课,我们穿好衣服,戴好帽子和手套去打雪仗了。男生对战女生,我们都被打成落汤鸡了,男生见我们这样,不打我们,自相残杀了。

中午放学后,我边走边观赏路边的雪景,没落叶的树木用它们那大大小小的“手掌”,托着厚厚的积雪,层层叠叠,千姿百态,就像无数盛开的花朵。

这情景使我想到一句诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

描写景的作文 篇3

在我的记忆里,有许多人给了我爱。除了亲人给我的爱,最让我感动,最使我感到温暖的,就是辛老师给我的爱。

我是一个住宿生,平时爸爸妈妈不在身边,辛老师给我的爱,仿佛使我又回到了妈妈的怀抱。

有一天早晨,我发了高烧,连我最爱喝的粥也没胃口。辛老师得知后,马上放下繁忙的工作,赶到宿舍看望我。看到我脸色苍白,躺在床上不停地咳嗽,她着急地说:“别担心,我马上打电话给你父母,你要多喝水,多睡,才能康复!”我连忙点点头,便睡了。醒来时,辛老师已经站在了我的病床前。这是我病得更厉害了,不停地呕吐。她心急如焚,摸摸我的额头,说:“哎呀,怎么那么烫!”这时蒋校长也走了进来,她吩咐我好好休息,少说话。我听了两位老师的话后,热泪盈眶,心想:辛老师,我会听您的话,尽快恢复的`!又过了一个小时,到了11点,爸爸妈妈还没来,辛老师第三次来宿舍,听得出,她进门时几乎是跑的。她看见我没有好转,反而病得更重了:豆大的汗珠从额头上滚下来,全身发软,说话声音沙哑,还叫喉咙痛。辛老师弯下腰急切地说:“唉,你爸爸妈妈怎么还没来,我都急死了!“

听到辛老师那一句句充满爱的话语,我忍不住想说:“辛老师,您对我的爱,我永远不会忘怀!”

六年级:时宇

描写景的作文 篇4

天空阴沉的,浓云密布,气温降了下来,风吹在身上感到一丝凉意,风中可以闻到一丝丝湿润的水气,好像在酝酿着一场大雪。

推开门,满眼银装素裹。片片雪花像千万只白蝴蝶漫天飞舞,奇妙极了。雪越下越大,可雪花却越来越小,只见小雪粒像仙女撒盐,密密麻麻地打着旋儿,纷纷扬扬地飘落下来,发出轻微的沙沙声,好像冬姑娘在我耳边低语,又像是诗人在浅吟低唱,更像无数条蚕在吃桑叶……但有的小雪花却不愿意落地,像个雪精灵,一会儿来个倒栽葱,一会儿又像飞机一样直冲天空。这时,整个世界都变得迷迷茫茫的,美不胜收,好像走进了神奇又晶莹剔透的'童话世界。大地好像披上了一件雪白的貂皮大衣,一排排树木上绽开了满树银花,而枝头则像一根根垂下了许多玲珑剔透的银条儿,我不禁想起一句古诗:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。汽车个个像刚出炉的暄腾腾的大面包,看着让人垂涎欲滴……

我爱洁白的世界。行走的人们打着五颜六色的花伞,像一个个游走的蘑菇;汽车像蜗牛一样在马路上东扭西歪地爬行着,再也没有了往日的张狂;小朋友们在雪地上留下一串串脚印,装满美丽的童话梦想。

描写景的作文 篇5

天气凉了,大雁往南飞了,这就意味着秋天的到来。

公园里有许多菊花,有红的、有白的、有黄的、有紫的……它们争奇斗艳,不相上下,发型也十分奇特。有些头上戴着卷发,有些头上的发型是平平的,像一个遮阳伞。还有的细细长长的,像一朱美丽的烟花。有些发型白色卷发的菊花,像一个慈祥的奶奶。还有许多菊花排成两排,一阵风吹过,那些菊花摇晃了起来,像是在向我们连连点头。又有许多红色的.菊花在树墩前面,像是在举行盛大的婚礼。

枫树叶子红了,红的像一团团火在燃烧。枫树底下的叶子多的数不胜数。一阵风吹过,树上的叶子发出了沙沙的笑声,又像小们招手。有一颗顶天的枫树,仿佛一个冲天火炬在燃烧着天空,树下的落叶,就像一团团不灭之火在灼烧着大地。

银杏树的叶子黄了,树叶还非常多,当你看到这样的情景,就会觉的一个金色的巨浪像你涌来。这时,一阵风吹过,树上落了几片树叶,像是巨浪在涌来的中途洒下来的浪花。还有一棵顶天、立地又非常斜的银杏树就像是通向幸福天堂的金色天梯。

我爱秋天,更爱秋天的公园!

描写景的作文 篇6

冬天是单调的,只有雪的白;冬天是寂寞的,只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬,又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。

蒙蒙的春雨淅淅沥沥地飘落大地,用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯,整个大地一片嫩绿。

雨雾弥漫,如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天,就算把自己的羽毛全都润湿了,也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样,拥有远大的理想,并为着理想,努力翱翔。

雨雾像珍珠,一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上,平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳,好象在畅颂春的.喜悦。

蒙蒙的春雨绵绵,落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦,又像是蚕在吃嫩绿的桑叶,更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上,抖动着,滚动着,刹那间,那花瓣上像长满了珍珠,闪闪发亮,那光还刺你的眼呢。

这就是蒙蒙的春雨,美吗?其实我觉得春风的美也不比蒙蒙的春雨逊色。

早春的风是冷风,是冷空气南下吹来的风,它肆虐的时候,像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈;像泼妇耍泼,横行无忌;像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼;更像那林海的波涛,此起彼伏;那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮,一直刮到天昏地暗。

和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋,轻轻地拍者孩子的肩,让他静静的入睡。它是那样轻柔,像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……,它舞动着柳树的腰枝,吹动着松柏的头发,掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷,多么地动人,多么地诱人。

此时,我多么希望我就是那一滴蒙蒙的春雨,去滋润祖国大地,让万物更茂盛,人们在春天活得更滋润。

我也多么希望我就是那春风,给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风,去拂平灾区人民那颗受伤的心,并带去乐观面对生活的精神,让他们乐观的面对生活。

春天的风,春天的雨,你在我心中永远是最美丽的。

描写景的作文 篇7

  夏天到来了,白天,火辣辣的太阳高高的挂在天空。好像要把地烤焦似的。知了趴在树上“吱吱”的叫着,好像在说:“太热了,我真想吃一点冰棍”,晚上,可以看青蛙的音乐会。我们坐在竹楼上,仰望着天空,心想:“我要是能变成一个拳击手多好呀!”

  多彩的夏天到来了,早上,可以在石榴园里园里,闻着香气扑鼻的石榴花、看着正在表演的牵牛花,听小蜜蜂“嗡嗡”的唱着他那首优美的歌。“

  丰收的夏天到来了,果园里,水灵灵、密甜可口的水蜜桃甜蜜蜜的。像裂开嘴的'小火球挂在枝头,吃一口甜津津的。还有挺着大肚皮的茄子,像一个得胜回朝的将军。还有圆滚滚的黑子红瓤的大西瓜,像一个又大又胖的大皮球,真好玩儿。

  快乐的夏天到来了,小朋友们在山坡上野餐,早上学变魔术,中午做各种各样的游戏,下午学包饺子,晚上表演节目。

  夏天是危险的,我们去海南,我真想到水里去,可我特别害怕,但是,我还是跳进了水里,我走着走着,不知不觉的我怎么觉得水越来越高,突然我一脚没踩稳我躺在海里了,最后我的爸爸把我救了上来。

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