读后感的作文

时间:2024-07-12 20:31:13
【必备】读后感的作文集合7篇

【必备】读后感的作文集合7篇

在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的读后感的作文7篇,欢迎大家分享。

读后感的作文 篇1

《谁动了我的奶酪》写的是个可爱的寓言故事,每页都配有主人翁滑稽可爱个性鲜明的漫画形象。可据说,就是这本不起眼的小书,在欧美创造了出版业的奇迹:自1998年9月出版后,两年中销售20xx万册,同时迅速跃居《纽约时报》,《华尔街日报》,《商业周刊》最畅销图书排行榜第一名。书中主要讲述4个"人物"---两只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和两个小矮人"哼哼""唧唧"。

他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东。有一天,他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅,匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。

经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

生活在这样一个瞬息万变的信息时代,每个人都要和时代同步,才能够与时俱进,安身立命,因为个人的奶酪随时会被他人拿走,被外界所移动,如果一味怨天尤人,只知道追问“谁动了我的奶酪?”,而不能够很快适应新的变化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃楼般的“幻城”里面,不知觉悟,还自我安慰“面包会有的”,“奶酪会回来的”,到有一天,等发现失去的奶酪不会回来了,终会追悔不已的。

因为不论面包也好,馅饼也好,奶酪也好,不会平白无故的从天而降,要想寻找到新的奶酪,就要学习两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始终挂在脖子上的鞋子,马上出去再寻找,简单的思维往往能够突破顾虑过多带来的障碍,而走向光明,创造成功,重新获得新鲜可口的奶酪。当然"奶酪"只是是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西。

它可能是一份工作,也可能是金钱,爱情,幸福,健康或心灵的安宁,也或许是一种生活的意愿等等;"迷宫"代表着你花时间寻求着的东西所在的地方,它可以是你工作的机构,也可是你生活的社区,或是你生活中的某种人际关系我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,轻松愉快地便澄清了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,希望看清自己的真面目而无法实现时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自己的问题所在。我觉得看这本书的收获,并不是要学它们任何一个,而是认识到变化是一种必然我们要做的是,是在最大变化发生之前,做好相应的准备,包括行动准备和心理准备“生于忧患,死于安乐”,古人都有了这种意思,何况我们今人?

所以“居安思危”的忧患意识一定要保持,时刻充满激情,有着灵敏的嗅觉和匆匆的行动,并学会像“唧唧”一样不断进行心里调节,获得最好的心境去奋斗。

读后感的作文 篇2

《悲剧的诞生》是尼采的处女作,书中的观点是:人生真正的悲剧来源于意志的悲剧性,而意志的悲剧正是日神精神和酒神精神这两种本能永无休止的斗争。日神的光辉使万物呈现出美的外观,制造一种幻觉,酒神象征着情绪的放纵,它的一种状态是一种痛苦与狂喜交织的颠狂状态。

尼采认为,看悲剧时,"一种形而上的慰藉使我们暂时逃脱世态变迁的纷扰",通过个性的毁灭,我们反而感觉到世界生命意志的丰盈和不可毁灭,于是生出快感。现实的苦难化作了审美的快乐,人生的悲剧化作了世界的喜剧,肯定生命,连同它必然包含的痛苦与毁灭,与痛苦相嬉戏,从人生的悲剧性中获得审美快感。这就是酒神精神的要义。

世间怎么会将悲剧定义为悲剧呢?悲剧是什么?悲剧就是指主体遭遇到苦难、毁灭时所表现出来的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸发以及自我保护能力的最大发挥,也就是说所显示出的超常的抗争意识和坚毅的行动意志。像尼采所说的,悲剧的来源是:意志的悲剧性。而意志怎么就具有悲剧性了?

意志是决定达到某种目的而产生的心理状态,是人有意识、有目的、有计划地调节和支配自己行为的心理过程。在这个过程中,我们所谓的理性与感性就一直在大脑中纠结、挣扎、打架。在这个的世界中,本我,自我,超我构成了人的完整的人格。人的一切心理活动都可以从他们之间的联系中得到合理的解释,自我是永久存在的,而超我和本我又几乎是永久对立的,为了协调本我和超我之间的矛盾,自我需要进行调节。若个人承受的来自本我、超我和外界压力过大而产生焦虑时,自我就会帮助启动防御机制。

人为什么会感到痛苦呢,就是因为“欲”的存在,你的超我我本我想要,而自我本着原则反对,这样的额人生也就不可能幸福美满。尼采认为,只有在美的艺术中,我们才能不关注物与我的厉害关系。而艺术之所以能让我们超越物我厉害关系是因为它是“梦”。我们要忘记生存之痛就要通过“做梦”,把现实梦幻化,将痛苦用快乐的外形遮盖。这也是我们喜欢音乐的原因,那些音乐作品处于意志之外,超脱我们的思维。

日神精神就像是理性一样沉湎于外观的幻觉,反对追究本体,酒神精神却感性的要破除外观的幻觉,与本体沟通融合。酒神狄俄尼索斯象征着生命之流,尼采用“醉”的状态来比喻酒神的状态,在这种状态中,人们忘记一切清规戒律,今朝有酒今朝醉,通过发泄、狂欢和纵情来获得解脱。

日神用美丽的面纱遮盖人生的悲剧面目,后者揭开面纱,直视人生悲剧。前者教人不放弃人生的欢乐,后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告诉我们:就算人生是场梦,我们也要有滋有味地做这个梦,不要失掉梦的情志和乐趣。酒神精神启示我们:就算人生是幕悲剧,我们要有声有色地演这幕悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰。这就是尼采所提倡的审美人生态度的真实含义。

读后感的作文 篇3

这次儿童节学校送给每位小朋友一本童书,我拿到了这本勤奋的故事-《感动一辈子的勤奋小故事》。书里的小故事描述每个人都是靠着勤奋与永不放弃的力量,最后终于打造出璀璨的成就。

其中有一个我很喜欢的小故事—《小蛋糕的蛋糕店》。有个小女孩叫做小蛋糕,小蛋糕的父母车祸过世后,吝啬、冷血的远方亲戚安格玛太太,声称小蛋糕的父 母欠了她一大笔钱,所以唐而皇之的住进了小蛋糕的家,也霸占了小蛋糕父母所留下的蛋糕店。除此之外,更把小蛋糕从原本温馨的小房间赶到了冰冷的阁楼。虽 然,小蛋糕的父母都是大名鼎鼎的蛋糕师傅,可惜的是,小蛋糕因为年纪太小,还来不及传承到父母的好手艺,所以小蛋糕做出来的蛋糕难吃极了。

寒冷的平安夜,风儿夹杂着雪花无情的扑面而来,小蛋糕冷的全身颤抖。她不停的叫卖着,可是街上的人三三两两,根本没人来买蛋糕。突然,有一位年轻的男 子笑着走到小蛋糕面前,拿出一张纸条告诉小蛋糕说:“这张纸是你的父母托我送给妳的,只要你照着上面的方法做,就会成为比他们还要出色的`蛋糕师傅。”当纸 条递到小蛋糕面前时,小蛋糕发现这位年轻的叔叔竟然是一位圣诞老公公,小蛋糕还来不及道谢,圣诞老公公便已经消失在银白的雪地世界了。

回到家之后,小蛋糕兴奋的打开那张纸,上面只写了一句话:“不厌其烦的尝试下去!”自从那晚之后,小蛋糕拼命的做蛋糕,从一次次的失败当中吸取经验,不断摸索着如何把蛋糕变得更美味可口。

慢慢的,小蛋糕做的蛋糕越来越松软、好吃了,也吸引很多人来买小蛋糕做的蛋糕。小蛋糕把赚来的钱一点一滴的存起来。就在小蛋糕十八岁的时候,小蛋糕终 于还清了安格玛太太所谓的“债”,也从新拿回她父母所留下的蛋糕店。也因为小蛋糕不断的努力付出,每天都有大排长龙的人准备买小蛋糕做出的美味可口蛋糕。 就在小蛋糕六十岁的时候,她的蛋糕店在全世界都有了分店。

虽然,小蛋糕小的时候很坎坷的经过了一段困苦的岁月,但她却用勤奋的双手把她的路给“补”了起来。常常听到有人抱怨,为何命运如此不公平而放弃了一 切,殊不知不管是贫穷或是富贵的人,都要用勤奋和永不放弃的精神来打造自己一生的“路”。这个故事也告诉我们:“唯有耕耘,才有收获”。

读后感的作文 篇4

今天我读了《一年级的小蜜瓜》第一篇《事情最多的一天》。这个故事中讲了一个和我一样才上一年级的小男孩,他的大名叫王世泽,小名叫小蜜瓜。

小蜜瓜上学第一天就遇到了很多事情。第一件重要的事,他要学会认识从家到学校的路,一共有两条路。爸爸说:”小蜜瓜可以先认识一条路,另一条路可以以后再认识。“小蜜瓜把路上所看到的东西统统装进脑袋里。他记住了小小便利店、十字路口向左、中国银行、红屋顶楼房、还有一个小蜜瓜叫不出名字的大商场。

进了学校大门,小蜜瓜遇到了第二件重要的事情。全班在心兰老师的带领下认识校园。他们首先认识了教室,接着认识了厕所。心兰老师站到男女厕所中间,他问小朋友们:”你们知道哪个是女厕所,哪个是男厕所吗?“所有人都举起手来了,他们都认识男女两个字。小蜜瓜说,还可以从图形上判断男女。心兰老师表扬小蜜瓜思维开阔。小蜜瓜心里美滋滋的。

小蜜瓜遇到的第三件事情是要给新课本写名字。小蜜瓜在新课本上端端正正写下自己的大名”王世泽“,又写下自己的小名”小蜜瓜。“这样,课本就不会搞混了。

第一天还上了好多课。有数学、语文、美术、英语……还排队、排座位、训练走步、训练坐姿、写课堂作业、听老师讲故事。因为没有午睡,小蜜瓜累坏了!

放学的时候,小蜜瓜有点清醒了。他排着队,和老师再见,和同学再见。心里还悄悄地和学校再见,教室再见,黑板再见,粉笔再见,桌子再见,椅子再见,厕所再见!

读后感的作文 篇5

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》,让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量. 文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面,还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.

阅读《爱的教育》,我们走进孩子的内心,那小小的真、善、美怎能不触动我们的心?书中的老师家长,就如同一个朋友静静地聆听他们的内心。他们更懂孩子,也在爱着孩子。走进孩子的内心,我们的心也会变得稚嫩。这种由孩子带给我们的快乐何不好好地享受,同孩子一起哭笑。那一声声甜美的问候,正是孩子对你的爱,他们更愿意去爱一个爱自己的人,这种爱是世间最单纯、宝贵的。

教师作为师生关系的主导者,需要有意地发现、寻找、创设有情情境, 运用超乎于父母兄弟的爱,富有更多理性的爱,去感染和培养幼儿的心灵,发展他们的道德情感,形成完美的人格和高尚的情操。

离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开幼儿心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示。

读后感的作文 篇6

我最喜欢看的书之一《绝佳拍档》,这本书有两面个主人公,马一左和马一右。

马一左是哥哥,马一右是弟弟,他们做什么事都形影不离,配合也很默契。所以叫“绝佳拍档”。

马一左和马一右最讨厌的人就是胡子原。因为胡子原老爱欺负低年级同学,包括他们俩。马一左胆子非常小,他一看见胡子原在欺负人,他就会发抖,甚至浑身鸡皮疙瘩。可是马一右就比马一左勇敢多了,他可不怕胡子原,每次马一右知道胡子原又欺负同学,他都会挺身而出,去保护同学们,当然,有时他还会和胡子原打上一架。

马一左和马一右都认为胡子原的爸爸比他们的校长都要厉害。在每次胡子原欺负过同学以后,他们都会告诉胡子原的爸爸,之后胡子原的爸爸就会把胡子恨恨地打一顿。

马一左有个同桌叫沙莉莉,她的脾气又麻又辣,老是让马一左干这干那,有时候还掐马一左,甚至让马一左给她定作业。马一右就会打抱不平把她告到小乔老师。

读到这里,人也想把胡子原收拾一顿,也想惩罚沙莉莉给我写作业,哈哈哈。我要学习马一右的胆大、勇敢、正义,可不能像马一左那样胆小怕事。

读后感的作文 篇7

《裸婚时代》是一部很不错的连续剧,在考试那天只睡了2个小时把这部戏给看完。很疯狂的举动。上大学以来我只看过3部连续剧:《奋斗》、《蜗居》还有就是这部《裸婚时代》了。这三部都讲的很现实。拍得真不错!

裸婚真的不靠谱,在没有物质基础做为保障的前提下,整天只谈情说爱这婚姻是不能长久的。有情真的能当水饮?那是不能的,看到两位主角,自从结婚后两个人活得多么的累。特别是男主角。虽然他们的工资合起来每个月差不多有一万。但面对着高居不下的房价、油价和物价在大城市生活那一万块只能说是浮云!我觉得男主角是个好男人。爱她就不能让她受累,从始至终,他都坚守着这个原则。但在现实面前被打败得体无完肤。所以在结婚之前就要有一定的基础,等她嫁过来不用整天为着钱而发愁。打从高中我就明白没有物质基础的爱情一般是不牢靠的这个道理,没办法这世界就是这么现实。谁家的女儿不想嫁给有一定经济基础的男方啊?不要说这很世俗!因为我们都不是圣人!

通过这部连续剧深化了我的这种观念。爱她就不能让她受累!爱她就要让她有物质上的享受!要想不裸婚总的来说现在还是得去奋斗啊。希望10年之后我能够感激今天的我,感激这10年的奋斗收获一份美好的婚姻,和一个美满的家庭。

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