【推荐】日记作文8篇
一天的生活不知不觉间结束了,相信大家都有不少体会吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的日记作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
早晨,迟迟地起床,我推开窗户,呀,白茫茫的一片,悄无声息的,昨晚下雪了。我一阵惊喜,妈妈提议去爬临平山。 吃好了早饭,我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下,买好门票,进入了临平公园,精神抖擞的开始了登临平山之行。 刚走过一块草地,就听见妈妈在后面叫我,我回头一看,呵,一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后,草坪的景色还真不是盖的,白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草,高大的衫树,湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子,给妈妈来一张”,“站好,说茄子”,“喀嚓!
”妈妈灿烂的微笑定格在了相机中。 登山还在继续,风吹在脸上,却已不觉得寒冷,相反的,有股热气油然而生。没多久,就来到了烈士墓碑前,马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围,不用说,我们在这里又拍下了一组照片。 休息了一会儿,马上出发,一路上,两旁的苍松白雪都那么让人陶醉,一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天,在累得出汗后总算到了山顶,一座高大的阁楼在云雾中忽隐忽现,还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上,一块环状雕刻物立在正中,上面刻着一些让人难以琢磨的图案,这样的背景,我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然,妈妈发话了,于是,我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型,我和韬韬也合了影。 走进阁楼,一根根不锈钢的柱子耸立在眼前,喷泉虽然没有喷水,但是可以感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象,等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。 开始打道回府了。路上,我还和堂姐打起了雪仗,她被我打的落花流水,飞奔直逃山下,到了晚上她的脚还酸着呢。 今天的登山结束了,总感觉这天过得特别充实,是寒假中最快乐的一天。
一周前,郭老师布置了一项艰难的任务:护蛋行动。班级里一下炸开了锅。我莫名其妙地想:干嘛要护蛋呢?郭老师说:“如果这七天谁的鸡蛋没有碎,‘护蛋英雄’这个光荣称号就是谁的!”这一句话激起了同学们的斗志,纷纷发誓要做护蛋英雄!
终于来到了星期天,我把鸡蛋重新打扮了一下,我先给它穿了一件棉衣,再给他套上了一层塑料大衣,小心翼翼地放进口袋里,我心想:这样就万无一失了,哈哈!吃早饭时,我不敢太靠近桌子,生怕鸡蛋撞到桌子碎了。上了车,我两只手握住放鸡蛋的口袋,生怕把鸡蛋压碎了,我心里默默地想:小鸡蛋啊小鸡蛋,你千万不要碎,不然我的努力就这样付之东流了啊。来到作文课堂上,我可不能在跟同学们跑来跑去了,我安静地坐在座位上,准备给鸡蛋重新包装一下,天有不测风云,就在我给鸡蛋重新包装时,鸡蛋重重地撞在了桌子上,完了,彻底完了,一个生命就这么随风而去了。我闭着眼,提心吊胆地打开了塑料袋。呼,还好,鸡蛋安然无恙,真是虚惊一场,我擦了一把冷汗,心里这块石头终于放了下去。突然,我听到“咔擦”一声。原来是后面那位同学的鸡蛋碎了,无助的集散躺在地上,蛋黄和蛋清都流了出来,我和我的小伙伴都惊呆了!经过这位同学的教训,我每隔一分钟就检查一次我的鸡蛋。哎呀,不好,惨了!我的鸡蛋开了一条缝,哎,护蛋失败了!
经过这次虎胆行动,让我明白了我们就像是脆弱的鸡蛋,爸爸妈妈付出了所有的心血,母爱和父爱是世界上最伟大的!
(一)
武林中传说,有一位世外高人。他出神入化的武功早已成为传奇。他云游江湖,寻找对手……
一天,他去一个饭馆吃饭,一个大汉走到他的面前,对他说:“你好像很能吃啊,不如你吃我一拳吧!”大侠嘴里都是食物,没法说,他终于吞下了食物,然后说:“废话少说,放马过来!”
他所向无敌,见到他的英姿对手眼睛都会瞎。“我眼睛瞎了。“他太恐怖了!””对手都惊呆了。
不管他遇到多少对手,对方都抵挡不了它的超凡武艺。史上从来没出现过这么厉害
的鸡蛋。(而且人气超旺!)就连中国最厉害的五大高手,都对这名伟大侠士甘拜下风。
但他们没有时间去找乐子,因为还有一件最重要的事,那就是……
“起床,快迟到了。”妈妈刺耳的声音飞了过来,我不情愿的起来,穿上衣服。一边小声咒骂这妈妈不给我“美容觉”,一边回味着梦里精彩的片段。又看了看自己的蛋,唉,要是自己的鸡蛋能跟梦里的一样就好了,可是那是不可能的了,你看看他,胖胖的,扁扁的,一点也没个大侠的样儿。还功夫鸡蛋呢,我看,就一“豆腐”鸡蛋。
唉,豆腐,鸡蛋……
初一(十八)班朱子秋
(一)
20xx年2月27日星期五
今天,我从厨房里拿出一个生鸡蛋,开始护蛋了。我将蛋放在左手口袋里,没事的时候就将左手抄在口袋里,生怕鸡蛋掉了或是被挤碎。到此准备工作完毕,我去写作业了。
可是,过了一会儿,我的几个同学来找我打篮球。我还是比较喜欢打篮球的。开始我还不在乎的想:打篮球应该不影响护蛋吧!可是,事实并非如此。
比赛开始了,一个球猛地向我飞来。我刚欲接球,却又想到了我的蛋。没法,我只得左手抄在口袋里攥着鸡蛋,右手护在口袋外。这样一来,我就没法接球了。在比赛中,我遇到了三四回这种情况,终于引起了“公愤”,被驱逐出队,只得继续回家写作业了。终于熬到了晚上,一天的护蛋结束了,我很快的进入了梦乡。
(二)
20xx年2月28日星期六
今天,我有补习课。上课的时候,我将蛋塞在口袋里,平时爱会答问题的我也不回答了,生怕挤碎了蛋。下课的时候,我坐在座位上不敢动,几个同学邀请我出去玩儿抓人游戏。我欣然应允。我在楼梯上跑来跑去,全然忘记了护蛋的事。忽然,我感觉到口袋中有什么硬东西。摸出来一看,好险,是蛋!差一点就碎了。幸好我及时发现,否则不堪设想。
唉,护蛋的日子真不容易!
(三)
20xx年3月1日星期日
今天,我去姑妈家拜年。在那里,我碰见了我的小侄子。平时,我经常跑来跑去给他逗乐和他玩儿。不过今天,我却没有。为什么呢?因为我须要护蛋。
大伯看见我的手一直插在口袋里不掏出来,就问我:“你的口袋里放了什么东西呀,拿出来让我们看看吧。”别的亲戚也在一旁附和。没有办法,我只得将蛋掏了出来,小心翼翼的。大家见了,
都哈哈大笑。大妈问我:“你是要孵小鸡吗?”弄得我很不好意思。
更关键的是,我的小侄子看见了鸡蛋,非要过来抢。不过,我怎么会给他呢?于是,我只得将蛋拿走。这下小侄子不高兴了,放
声大哭。我没法,只能从冰箱中找出一个鸡蛋给他,才止住了风波。
唉,看来,蛋还会被抢走呀!真难将它保护好。
(四)
20xx年3月2日星期一
今天早上,我发现了一件天大的坏消息:鸡蛋不见了!
我吓了一大跳,立刻在家中四处翻找。衣服里?没有。书包里,没有。抽屉里,没有。电脑桌上,没有。书桌里,没有????能想起来的地方都找遍了,还是没有。“蛋丢了。”我在心中无力的想,一整天都开心不起来。
傍晚,我出去散散步。突然,我在鞋里感觉到一个硬硬的东西。我拿出来一看,是蛋!我兴奋极了,抱着失而复得的蛋,大声发笑。尽管我忘记了为什么但会在鞋里放着,但当时的心情,简直和中了500万大奖一样高兴。
护蛋,一定要将蛋保管好。否则,失而复得的机率很低哦!
(五)
20xx年3月3日星期二
今天是护蛋的最后一天了。在护蛋的这五天中,我懂得了许多。每一个生命都是脆弱的,都需要我们的呵护。不论是母鸡孵蛋,还是我们的母亲十月怀胎,都是极为不易的。我们每一个生命,都受着别人无微不至的关怀。所以,让我们一起,珍爱生命,关爱他人吧!
今天,我和爸爸去花鸟市场买啦两株植物,名叫风信子,一株是养在土里的,一株是养在水里的,我每天给它们浇水。
刚买来时,那里面是绿色的,我以为是果实,便没怎么理它。一天,我给它们浇水,发现“果实”变成啦紫色,慢慢绽放,开出啦花来,像一个个小灯笼。起先,还没开出花来时,那一个个“果实”非常紧密,开出花后,变的分开啦,花下面鼓鼓的,上面往外张开,很可爱,你闻一闻,还能闻到淡淡的清香,我非常喜欢。不久,长在土里那一株,又长出啦“果实”,而长在水里的那株,虽然没有长出花来,但那“果实”也已经变紫,相信几天后,也会长出像灯笼一样的花来的。
小白好不容易才打扫完家,可主人却说:“你没擦地。”突然,主人的lulu飞来了,说:“主人主人,天赋天赋。”
主人说:“我要看看你们的天赋,天赋好的就随我去的打赢者大挑战里的精灵。”第一个是我,主人看了看说:“伊丽然,你的天赋太好了。全是100!”
第二个是小白,主人看了一眼就说:“小白,你的速度是100其他的都是85。很好,伊丽然是26级,让她代你练级。”
到了甜心筒,主人看了后,叹了一口气“甜心筒,你的天赋都在30以下。你还是在家练到进化我再带你去练级吧。”
【教学要求】
1、读懂例文,结合作文提示,让学生明白写日记就是把一天的见闻真实、明白、通顺地记录下来。
2、帮助学生掌握日记的'一般格式。
3、在练说的基础上仿照例文写一篇日记。
4、培养学生学会观察身边的人、事、物,养成爱观察、善思考、勤动笔的好习惯。
【教学重点难点】
重点:能真实、明白、通顺地记录一天的所见所闻。
难点:对日记内容要有所选择。
【课前准备】
1、例文的录音。
2、教师日记本(手札)。
【教学过程】
一、激趣导入
1、(师出示一本厚厚的日记本),小朋友,猜猜这是什么?(这是老师的日记本)
2、师读几篇有趣的日记给同学们听,问:有趣吗?这些都是发生在过去的事情了,当时老师把它们一件一件地记在本子上,所以,不管过去多久,这些有趣的往事都已被老师永远地保留了下来。把当天发生的事写下来,就是写日记。今天我们就来学写日记吧!
二、读懂例文
1、学生自由读例文,思考:日记与我们以前写的作文有什么区别呀?
(1)格式不一样:日记的第一行要写上某月某日、星期几以及天气情况,然后再写正文。
(2)日记一定是写当天发生的事情。
2、学生再读例文,体会文中的趣味。
(1)请小朋友再读读这一则日记,把你觉得特别有趣的地方画出来多读几遍。
(2)小组里交流。
(3)指名说说。
三、练写日记。
1、学生回忆一天的所见所闻。
(播放一段轻音乐)请小朋友闭上眼睛,想想今天看到了什么,听到了什么,又做了什么。其中有你觉得特别有趣或者挺有意思、值得写下来的事情吗?
2、小组里交流。
请小朋友说给小组里的小朋友听,或者告诉给你最好的朋友。
3、大组交流。
(1)愿意说给大家听的小朋友请到讲台上来讲。
(2)师生评议。
4、学生练写。
小朋友说得很精彩,如果把你们刚才说的写下来就是一篇很好的日记了。
5、学生练写草稿。
6、同桌互评,互相帮助纠正补充。
7、大组交流,学生互荐作品朗读,师生共同评议。
8、学生修改,誊写习作。
听说妈妈种了很多豆芽。今天,我准备去看一看。
来到阳台上,我掀开上面遮盖的叶片,一眼就看到了豆芽。
它那嫩绿的小片,绿得可爱,十分引人注目。它那白色的身体,
笔直地挺立着,像一个威武的哨兵。
以前,我不知道那豆芽是用什么种出来的。现在,我知道了。因为妈妈告诉我说:“种豆芽,当然要靠绿豆了呀!”用绿豆来生豆芽?我似乎没有明白妈妈说得意思,就问:“什么,绿豆怎么生豆芽呀?”
“绿豆就不能生豆芽吗?先要把绿豆放在盆里浸泡半天,再把浸泡的绿豆铺撒在利水的筲箕或撮箕里,再用阔叶遮盖起来放在家里,每隔三五小时,浇一次干净的水。过几天,那绿豆就发出了小芽儿。等它长到一定的时候,这就是我们需要的豆芽。”妈妈非常有耐心地回答着我的问题。
我觉得妈妈说的很有道理,自己也决定种一次豆芽。
20xx年9月30日 星期五 晴
中午放学后,遵照妈妈种豆芽的方法,我先把绿豆浸泡在瓷盆的水里。下午放学后,我把浸泡的绿豆铺撒在有许多小洞的长方形篮子里,在绿豆上面用桐子叶遮盖,并打算在以后的几天里,每天浇三五次干净的凉水。
20xx年10月5日 星期三 晴
在前几天里,我亲自给豆芽浇水,看到了豆芽脱皮,出根,发芽,长高的全过程。那脱皮的豆芽,像一只只小小的白色的蝌蚪;那嫩绿的小片,先是合拢的,不几天就慢慢地张开,像一朵绿黄色的小花。十分庆幸的是:我种的豆芽又白又胖,十分健康。妈妈说:“这豆芽不仅让人喜爱,还是一种可口的蔬菜。”
我有了成功的喜悦,感到十分开心。
五年级:萧雨王
今天我和妈妈一起去外婆家玩,外婆非常开心。爸爸没有来,因为他去加班了。过了两天我就回家了,我很开心。我一回到重庆,乐乐就叫我陪她玩,我就和她一起去了重庆游乐园玩。我们玩了飞椅、摩天轮、过山车,我们还玩了排排坐。真好玩呀!我们玩完了就回家了。
樹山的梨花開了,這樣的美景又怎能錯過?坐在車上,望着路邊桃樹上稀稀落落幾片紅花,真讓人心疼不已,路邊一片片的油菜花田,金黃一片,分外耀眼,在陽光的照射下,花兒更顯華麗-------
終於,樹山到了。推開車門,第一個映入眼帘的當然是那成片的梨花,雪白一片,好似一場大雪,染白了枝頭,如此亮麗!花兒一朵朵,一叢叢,一簇簇,一片片,數不勝數,目不暇接------
我拿下了眼鏡,在梨花叢中穿梭着,風兒掠起一片片梨花,飄飄撒撒,時不時掠過一隻只翩翩越舞的“梁山伯”和“祝英台”,它们為梨花增色不少。只是,此時我已分不清,周圍的飛舞着的白色精靈是純白的蝴蝶還是潔白的梨花,抬頭又是白茫一片,朦朧的一片,真是絕美,我彷彿感覺到自己的心也是純白的了。
一朵梨花,七片花瓣,香味不濃烈,但一大片的梨花簇擁在一起的時候,發出來的芬芳是那麼地讓人如痴如醉的,我要高歌一大片梨花用最質樸的白色書寫最亮麗的篇章------
只希望時間永遠定格在這一瞬間,一片雪白的梨花下,一張稚嫩的臉龐,洋溢着單純的笑容------
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