书信的作文

时间:2024-07-16 08:43:09
【热门】书信的作文九篇

【热门】书信的作文九篇

无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的书信的作文9篇,欢迎大家分享。

书信的作文 篇1

亲爱的朋友们:

大家还记得我们吗?没错!我们就是来自汇嘉时代侏罗纪公园里面可爱的大恐龙们!虽然我们有着魁梧的外表,但是我们也有着细腻的内心。算算日子,我们从20xx年12月至今,已经和巴州人民相伴4个月了,在120多天的日子里,我们约见了上万的朋友们!他们都特别热情,有的喜欢和我一起拍照留念,有的喜欢和我亲密接触骑在我的背上,还有的把我们的小伙伴们买回家,我们度过了很多的快乐时光!这些点点滴滴都让我们觉得格外的开心和快乐!

但是欢乐的时光总是短暂的,4月15日我们就要离开了,想到这里我真的很难过T。T!真的,真的特别舍不得大家!

我们要去一个新的美丽的地方,但是我们不想忘记同样热情的你们!我们在临别之际有个小小的心愿:“大家可以来和我们一起拍照送给我们作为留念吗?”

大家可以关注汇嘉时代广场官方微信,将你与我们的的合照发至库尔勒汇嘉时代官方微信,你美丽的身影将有机会出现在恐龙合影投票板块。偷偷告诉你个秘密:“我们会从参与活动的顾客中选出票数最高的前三名幸运者!精美的大奖等着你们哦!”

不过大家也别为我们的离开而感到孤单,我们的新伙伴们不日就将震撼登陆汇嘉时代广场啦!哈哈!想知道他们是谁吗?持续关注我们的汇嘉时代广场,大家就会知道啦!

  XXX

  XXXX年X月X日

书信的作文 篇2

格式

书信历史悠久,其格式也几经变化。今天,按通行的习惯,书信格式主要包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。

1、称呼:也称“起首语”,是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。后加“:”,冒号后不再写字。称呼和署名要对应,明确自己和收信人的关系。

2、正文:正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为,也是对收信人的一种礼节,体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同,也常有所变化,如“新年好!”“春节愉快!”。问候语写在称呼下a一行,前面空两格,常自成一段,不可直接接下文。否则,就会违反构段意义单一的要求,变成多义段了。

问候语之后,常有几句启始语。如“久未见面,别来无恙。”“近来身体是否安康?”“近来一切可好?”“久未通信,甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。

接下来便是正文的主要部分——主体文,可以分为若干段来书写,即写信人要说的话。这一部分,动笔之前,就应该成竹在胸,明白写信的主旨,做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事,更要注意主次分明,有头有尾,详略得当,最好是一件事一段落,不要混为一谈。

3、结尾。正文写完后,都要写上表示祝福的话,作为书信的结尾。这是对收信人的一种礼貌。祝福的话可因人、因具体情况选用适当的词,不要乱用。一般对长辈都说一些“工作顺利”“身体健康”之类的祝福语,而对同学则说一些“学习进步”“天天快乐”之类的话。

祝福语的格式是:在正文写完之后,另起一行空两格写“祝你”、“敬祝”,再另起一行顶格写上“工作顺利”“身体健康”等,后面都不要用标点符号。

如果不用以上祝福语,也可以最一般的“此致”、“敬礼”结尾。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

4、署名和日期。在书信最后一行,署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属,可加上自己的称呼,如您的孙子、您的侄子等,后边写名字,不必写姓。写给老师则要写上“您的学生”,空一格写上自己的姓名。日期只要写在署名下边即可。

如果忘了写某事,则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”,再另起行书写未尽事宜。

  (例文)

小溪姐姐:

你好!

现在已经到了冬季,咱们的家乡又变成了银色的世界。加拿大那里的气候怎么样?也很冷吗?听妈妈说,你下个月就要回国了,到时请你一定到我家来,好吗?

我还在绘画班学习呢。前几天,我的一幅画在“中美少年儿童环境美术书法摄影比赛”中得了一块银牌,为学校争了光。颁奖会上,校长亲手把银牌挂在我的脖子上,别提我多高兴了。

我每天都要拉小提琴,老师说我还行,有进步。我现在已对小提琴入了迷,我决心成为一名合格的小提琴手。

以上说的是我的成绩。我还有些不足之处,比如说英语,我的口语总是不好。如果你下个月能回来,好好教教我那该多好啊!好了,就谈到这吧。盼你早点回来。

此致

敬礼

  你的表弟:张钊

  20xx年1月29日

书信的作文 篇3

天下所有的儿女们:

不论你是贫穷还是富贵,不论你是农民子弟,还是富二代。你们可了解你们父母的不容易,可了解他们经历的风风雨雨。

随着时代的发展,人们都奔向了小康社会。孩子们都成了家中的掌中宝,说一不二,要什么就给什么。可你们曾想过这些是怎么来的?是靠你们父母的血汗换来的。在你身在他乡时,可知道父母在思念着你;在你在外面疯玩时,可知道父母已焦急万分;在你人生陷入低谷时,可看到父母再为你遮风挡雨;在你迷茫时,可知道父母在为你点亮方向;在你遇到困难时,可知道父母在为你分忧解难;在事业有成时,你们可发现父母已满头白:在生活美满时,可发现父母的脊背已弯曲;在你拥有一切时,可发现父母已安然离去。

不要说什么“长大以后回报父母”,人生苦短,“要从小体谅父母”,;不要说什么“长大后回报父母”,光阴似箭,“要从小关心父母”。其实父母要的并不多,只要你幸福;父母要的并不难,只要你开心。

“指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走。”父母很平凡,我们很“伟大”,一眨眼,擦肩而过。世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。因此,不要说“明天,以后,将来。”珍惜今天就好。陪伴父母的是今天的你,而不是未来的你。

书信的作文 篇4

哥哥:

你好!玩得开心吗?近来作业多吗?

你已经很多年没回家看我了,我很想你。今年秋天,你来我家作客吧,因为我们那里的秋天很美哦!

我家在安徽。这里的秋天很迷人。秋风瑟瑟刮过之后,地上铺上了厚厚的落叶,踩上去“沙沙"作响,秋意更浓了。花坛里的菊花也开了,一朵朵、一簇簇,争奇斗艳。

这里最引人注目的是墙边那棵石榴石。枝叶还很绿,枝头挂满了红灯笼似得大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子。瞧,石榴的小脸憋得通红,小嘴撅得老高。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝。

暮色朦胧,浅灰色的苍穹渐渐地变成了深灰。血红而无光芒的落日吻着高大挺秀的山峰,慢慢下落,只剩下半边脸了,转眼间,太阳完全消融在深灰色群山的怀抱里。

夜,是温馨的、迷人的,也是充满情趣、富有诗意的。

抬头望去,你一定会喜欢天空的,有的星星好像在和我们说话呢,有的像在银河上跳舞呢,是不是很美啊!

来到我家,尝尝豆腐卤,又辣又鲜,可好吃了。我的家乡还拥有“板栗之乡”的美称呢,你闻一下,顿时会感到香喷喷的,立马就会被吸引过来。请来到我家吧!

祝你学习进步,身体健康。

  你的好妹妹:×××

  ××年××月××日

书信的作文 篇5

亲爱的妈妈:

您好!

难得有属于我的一个周末,深夜十点了,我猜想着可能人人都进入了甜甜的梦乡了吧!可是我那冰冷冷的小屋仍闪烁着那刺眼又发热的灯光,亮如白昼,使我联想到那些熟悉的情景。

以前我在家的时候,这时还在那刺眼的灯光下被您监督着看完一篇又一篇的书,做完一页又一页的作业。我已经睡眼蒙眬了。我的上眼皮总是不听使唤地向下,向下,再向下,妄图掩盖住我的整个蒙眬的世界。我也经不住美梦的诱惑,趴在灯下不知不觉地睡着了。“用心!用心!”谁知妈妈您的吼声激起了我的一连串寒颤,吼声将我从梦中叫起。

我继续看书,写作业。已经11点了,灯还发出那刺眼的光芒,难道它不累吗?灯啊不要再发出那刺眼的光芒来害人害已。

这时,妈妈您打出一个哈欠,我随着这个哈欠连打了好几个哈欠。11点了,我恳求妈妈让我睡一觉,可是您不满意地说:“你小时不努力,长大还得了。”我恳求地说:“我明天还要早起看书呢!(被妈妈强迫的)您为什么不让我早点睡,早点起床呢?”妈妈您说:“不行就是不行,无论你找再多的理由来都不行。”我无奈地继续干我的事,只有希望马上停电,或者因为什么事妈妈您出去一下,这样我便可以美美地睡一觉。

我不行了,我的眼睛已经疲乏到了极端,就连看书也会把3看成0,把6看成8……我渴望睡一觉。苍天有眼,马上周围黑乎乎的一片,原来是停电了,我兴奋得无法比喻。我拖着那疲乏的身躯来到床边,不知不觉地睡着了,就连脑袋是怎样放到枕头上的都不知道。

妈妈,我知道您做的一切都是为了我好,但是我是人,我不是神,不能晚睡早起,不能把休息的时间都放在学习上,我也需要休息。我休息时间不足,晚上很晚才睡觉,早上很早就起床,读书时想睡觉,不会认真,精神集中不起,这对我的学习只会有害而无益。妈妈您让我安静地睡一晚吧!

祝您:

身体健康、万事如意、事事顺心

  您的儿子:xxx

  20xx年6月2日

书信的作文 篇6

亲爱的洋洋姐姐:

你好!不知不觉暑假就过了一大半,知道吗,暑假里我参加了1+1成长动力夏令营活动。有成功也有失败,有欢乐也有泪水,让我受益无穷。

第一天一大早,我们来到军营,站军姿、走军步,像一个真正的军人那样训练。其中的酸甜苦辣,且听我细细道来。

首先是训练站军姿。谁不会站啊,这也太简单了,简直小儿科!我们按照教官的要求立正、挺胸、一动不动地立在那儿。谁知刚过一会儿,汗水就像断线的珍珠流了下来,打湿了衣裳,恍若来到了火焰山。双脚就像灌了铅一样。要是有一张床该多好啊!

狭路相逢勇者胜!一定要坚持。一个声音在我耳边响起。我咬了咬牙,挺直了腰板

姐姐,你看,我终于战胜了自己,你觉得我是不是长大了呀!

攀岩也是一顶高强度的训练。那天早晨,大家正在休息。突然哨声响了,我们赶紧戴上营帽,挂上营牌,迅速来到走廊集合,原来是教官带我们去攀岩。我们来到一个陡峭的石壁前,这块石壁大约有三层楼那么高,石壁上有一些凸起的小石头,大的仅能放下一只脚,小的只有两个手指那么宽。能攀得上去吗?

大家跃跃欲试,我们成长组组长张济杉先上。教官帮助他系好安全带,只见他两手各抓一块石头,一步一步地往上爬,突然脚下一滑,身子一下子在空中荡了起来。伙伴们惊呼起来,胆小的甚至闭上了眼睛。幸亏他眼疾手快,抓住一块石头,才稳住身子,继续向上爬,成功了!伙伴们欢呼起来。

终于轮到我了,我信心百倍,双手紧抓石头,双脚踩稳石头,手脚并进,就差一步就到顶了。一切顺利!正当我暗自得意,突然脚下一滑,身体在空中荡了起来,吓得我直冒冷汗。哎!功亏一篑。

夏令营的活动还有很多很多,就不一一向你细说,我们下次再聊好吗?

祝你

快乐!

  xxx

年月日

书信的作文 篇7

敬爱的校长:

您好!我是满族小学一名六年级的小学生,在这六年的小学生活里,我收获到了知识,收获到了快乐,也收获到了友谊。母校的培育之恩,让我一辈子都难以忘怀。

做为我们满族小学的一名即将毕业的小学生,我感到非常荣幸,为了今后的母校更加出色,低年级的小弟弟妹妹们有一个更加美好的学习生活环境,我想对您提一点小小的建议。

上个学期,我们的新教学楼终于落成了,我们自然很高兴,可是惟一美中不足的是操场还像一个没有完工的工地,到处是石头、砂子和泥土,还坑坑洼洼的,上体育课时冷不防就会摔倒。这几天终于有工人来修操场了,对此我想向您提几点建议。

第一、我希望操场能修的比原来的大一些,只有操场更大了,同学们才能有更宽阔的活动场地,才能把身体锻炼的更加强壮;

第二、操场上要增加一些必要的运动器材,如单杠、双杆、篮球架、足球门、跳远池等。这样,才可以让同学们更加善于发挥自己的体育特长;

第三、为同学们开放风雨操场,使同学们在下雨天也可以进行运动,从而更加锻炼我们的毅力和胆识,而不是呆在教室里上自习。

总之,身体是革命的本钱,也是学习的本钱,只有有了强壮健康的体魄,才能够更好地学习。希望敬爱的校长能够采纳我的建议,为我们修建一个美丽、宽阔、实用的大操场!营造一个更好的学习氛围!

书信的作文 篇8

老师:

你好,我是曾经你的一个初二学生。现在,冒昧的和你说一下心里话。

老师,我很不赞同差别对待别人,但是身为教师更不能差别对待,有的时候为让你的学生留下心理阴影或更为严重。

我可以说我遇到的老师是很负责的,包括你,我的初二语文老师。可是你却差别对待学生,你一昧的认为“经常在教室捣乱的坏学生成绩就一定不好,品格也不好,要是坏学生的成绩好,那就一定是抄的”。这种想法几乎在你的脑海里已经根深蒂固,我,就是其中一个被你差别对待的`学生之一。

小学以来我的成绩一直都很好,最差也没比八十分少(满分一百),到了初一语文和英语着两科还有一百多分,其他五科就还好。只是到了初一成绩就慢慢下降,因为经常和一些狐狗朋友在一起玩闹,不顾学习。所以初二的时候就经常在班里当“出头鸟”,我上你的课就总是迟到,故意让你罚站。所以你就认为我是一个坏学生,有一次迟到被班主逮到,你还在那冷眼讥讽着我。你说我有次考试给后面同学一张纸条:开个热点给我。我说了那不是我写的,是我前桌叫我递给后面人的。可你不相信,硬要说我的成绩是抄的,其他七科也都是抄的。

“可笑,老师你是有千里眼还是在我身上安了个监控,怎么我抄不抄你都知道啊”我就这样回了她。果不其然,我妈第二天就被班主荣幸的请到学校了,我的语文老师也在。意外的是我妈竟然反驳了你。我妈说:“我知道我女儿是个什么样的人,她不可能作弊,她小学的成绩本来就好,每次都有八十分以上,她要是抄的话,她的老师能不知道?”我妈这句话就狠狠的把我的语文老师——你,给讽刺了。

你从这以后就没说过我什么抄袭答案了,不过,我知道我的作文很好,即使我现在没怎么用心读书,我写作文还是认认真真写,你却在第一次就让我傻眼了。我们班作文最高分是47,而你就给了我28,我当时想,有可能是你真的觉得我这篇作文不好。第二次考试,也就是期中考,作文,全班最高46,我20。这下我不得不怀疑你是不是被我妈说了之后你存心报复我。我把全班最高的作文和我的作文重新抄了一篇,去给同年级的语文老师看,让别的老师依照五十分满分给这两篇作文判个分数。

而且那几位老师也不知道哪篇作文谁的,纯粹看写的怎样。改的不严的老师给了我那条作文40分,另一篇则43分;改的严的老师给我的作文32分,另一篇35。这下我才确定你是来报复我的。你这个老师,教学效率不高,还差别对待以及报复心怎么那么强?

我没有在诋毁你,我只是说出真相。希望你以后不要差别对待你未来的学生了,这样会显得你素质低。

书信的作文 篇9

亲爱的远方同学们:

你们好!

相信在新的学期里,大家都有一个新的目标,那就是“好好学习,天天向上”。让我们沿着只条道路向前走吧!虽然我没未曾见过面,但我坚信,我们的心是永远连在一起的。

在一个星期天,我在家里收看了“小手拉大手,创文在你我”的片子。里面讲了一位伟大的母亲在一家公司做清洁工,工作十分辛苦,,母亲挣来的钱全都给儿子一个人交学费了,但非常不幸的是儿子,儿子因为某件事情而失去了双脚。但小男孩不泄气,依然向重重困难走去。母亲天天背儿子去学校,在学校的时候,同学见了母子两不不用歧视的眼光去看待,而是努力的帮小男孩,看到这时我的心像燃烧的或团一样烈。嘴角浮起了微笑,那位母亲说:“为自己的儿子付出那么多,我没一点怨言。”听到这句话,我的泪夺框而出。这位母亲真是比我想象的还坚强。小男孩就像课文中讲的白杨树那样“不管遇到风沙还是雨雪不管遇到干旱还是洪水,,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇”。小男孩是我们生活的带头,也是源泉,想让源泉流水不断,就要从你我做起。

就不多说了,远方的同学我期待你的回信。

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