【必备】雪二年级作文300字汇总5篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的雪二年级作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
清晨,我走出家门,一股冷气迎面扑来。啊!下雪了!
好大的一场雪啊!大地盖上了一层厚厚的过冬棉被,房屋和树木都披了银装。还 有些年轻人不戴帽子,头上落满了白雪,就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡须上,老爷爷就像“圣诞老人”似的。上学路上的小同学们,他们银铃般的笑声给冬天带来了生机。他们有的摔倒了,再爬起来;有的故意打一个滚,让雪花沾满全身;有的边走路边打起了雪仗。大雪给人们带来了许多欢乐。
太阳升起来了,一股冷气吹来,把枝头的雪花吹落下来,纷纷扬扬的雪花在太阳的照射下,仿佛“仙女散花”,又好像一群银白色的蝴蝶满天飞舞。这里的阳光在白雪的衬托下,也显得十分耀眼。
冬天里的雪景多么美丽啊!
在今天早上,当我和妈妈在打扫房子的时发现了一张我小时候二零零六年的冬天的照片。
照片上的我带着一顶红色的小猪帽,穿着一个蓝色的大衣,像一个不怕冷的小鸟。爷爷正用手指着一个目标,我握着一个大雪球朝爷爷指的方向扔去。
记得那时我上幼儿园只有四岁,那天的`雪一片接一片的从天空中落下来,好像软软的白棉花从天空中飘落下来,让人喜爱。旁边的大树以前是那么碧绿,结果现在像多了一件白色的衣服,以前那么可爱的小草也成了白色的。
我和爷爷走到雪地里,我们看见了洁白的雪花在空中飞舞,我和爷爷兴奋极了。于是我们分了两队打雪仗,一对是我和爷爷,一对是妈妈和奶奶。我和爷爷一人拿起一团雪,用力扔到她们队那边,结果把奶奶打了一下,她们又扔了过来。爷爷用手指着对面不停地指挥我扔雪球,妈妈在对面一边躲着我的雪弹一边给我们拍照。我们就这样在雪地里玩。我趁爷爷不注意,给嘴里塞了一块雪,爷爷赶紧吐了出来,说我是小坏蛋,我甜甜的笑了。
每当我看见这张照片,我就会想起冬天的情景,回忆起这张精美的照片带给我的故事。
下雪了,下雪了,雪花跳着优美的舞蹈,飘落在房顶、树上、草地公路上,为它们披上了一层厚厚的“华丽的衣服”。
下雪天,最快乐的是我们这些孩子们,我吵着让妈妈陪我玩雪,妈妈在我的央求下同意了。
妈妈带我来到公园,草坪上早就是厚厚的一层了,我迫不及待的踩上去,脚下发出“咯吱咯吱”的响声。我还不知道咋回事,就听到“啪”的一声,一个雪球从妈妈那个方向飞过来,落在了我的身上。我笑着想跑开,没想到脚下一滑,我一屁股坐在了雪地上,身上都是雪。我顾不得爬起来,也捏了个雪球投向妈妈,妈妈顾着捏雪球,没注意到我投过去的“武器”,它刚好落在妈妈的头上。我们就这样,你追我,我追你;摔倒了爬起来,爬起来又摔倒。不一会,我们身上、头上都是雪。但我们的脸却红彤彤的,身上暖暖的,我们的笑声在公园里回荡。
这是我第一次打雪仗,玩得真开心!
昨天晚上,天气忽然变天,半夜下起了雪花,心里就很兴奋。
第二天,天一大亮,马上穿好往窗外一望,哈哈,满天飞舞的雪花不停地下,放眼望去,一片雪白的院子,真好看。
吃过早饭,鹅毛大雪还在下,起忙打电话约了哥哥、妹妹、还有朋友、欢欢哥哥,到楼下去堆雪人,打雪仗。
来到楼下,我们有的拿着铁锹、有的戴着手套,我提着有铲雪又有大兜兜的大卡车拿了下来。不一会儿,我们堆了一个大大的雪人,用纸盒做了帽子…...打扮完雪人,我们高兴的又唱又跳,转眼一望,还有好多的雪,就用手不一会儿就捏了一个雪球,你打我,我打你,虽然手有点冷,但是还是玩的很高兴,欢欢哥哥有点胖,我叫妹妹拿起雪球,照这个哥哥一块身上扔了去,哥哥笑着躲开,又反手拿雪花打了我一头的雪。一会儿,我们玩得满头大汗,坐在雪地上稍微缓了一口气,又接着打着玩,只见哥哥头发都被雪球打湿了,小妹妹也满身沾着微小的雪花,就这样,你扔过去,我砸着过来,虽然有点疯,但每个人心情都愉快。
眼看到中午吃饭的时间了,妈妈在楼上喊我们回家吃饭,拍了拍身上的雪花,约好下次再玩,我们就分手了。
今天我玩的太高兴了,很喜欢这样的天气,如过还有机会,我一定绝不放过。
美丽的雪景让人惊叹,虽然会在太阳升起的那一刻消失,但它的美,会长留在我们的心里。
最近,天气冷了,风大了,气温低了,雪也就纷纷扬扬地飘落到人间了。
那时正在上语文课,我们在认真地听讲,我无意间望了望窗外,有许多白色的东西在天空中飞舞,认真一看,哇!原来是下雪了。这个消息很快被全班同学知道了,我们都坐不住了,可现在还是上课时间,同学们望着窗外,看这些洁白的小天使慢慢地在空中跳舞。
下课了,同学们用较快的速度穿上棉衣,戴上口罩和帽子,便风一般地冲出教室,到楼下去玩雪。我伸手接住了一片雪花,晶莹剔透的雪花安安静静地躺在我温暖的头发上,白色在黑色中更显眼了,好像在一块黑布上点缀了几颗钻石。同学们在雪地上跳来跳去。雪地上留下了一个个可爱的小脚印,深深浅浅、各不相同,从脚印就可以看出有多快乐,多激动!是啊,我又何尝不高兴呢?此刻,我按捺不住内心的激动,从地上揉起一个雪球,和同学们玩起打雪仗来。
我喜欢这场雪。
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