小学二年级作文

时间:2024-05-27 13:04:23
小学二年级作文九篇

小学二年级作文九篇

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学二年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

一个清新的夏日午后,身旁飘来一阵阵栀子花的清香,阳光照射下来,一缕缕、一丝丝的漏进窗子里。我的思绪不禁随着这美好的光阴回到大清,好一派雍容华贵的景象。我的眼掠过这繁华,掠过“千古一帝”康熙,紧紧定格在你身上——纳兰容若。

“我是人间惆怅客,知吾何事泪纵横。”如果我是你,作为地位显赫的贵族后裔,骑马射箭、吟诗作对、笑谈风月,站在山峰之巅,一副气势昂扬、没有悲伤的模样。只可惜这一生“慧极必殇,情寿不深。”让我遥遥于山水之外,困身于这富贵之家,伤神于这波澜之中。既然不能有陶潜那般“采菊东篱下,悠然见南山。”的轻松惬意。也不能有苏子那般“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生”的壮志豪情。面对朝堂,面对官场,我何不像李太白般“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”自信洒脱,笑面人生不如意?

“山一程,水一程,身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。故园无此声。”在纳兰容若的词作中,这是为数不多的豪迈词。其中还夹杂着思乡念人的羁旅情怀。如果我是你,作为康熙皇帝的御前侍卫,我会少许多儿女情长,在陪皇帝南巡的征程中,纵览祖国的大好河山。“生于炎黄,长于华夏。泱泱大国,何以不兴?”我会用手中的刀剑,来捍卫这一份骄傲的民族自尊心。

“雨歇微凉,十一年前梦一场”俨然十一年已经过去。可悼亡词一直是纳兰容若的词传的不变旋律。“家家争唱饮水词,纳兰心事谁人知?”也许这份悲情只有他自己能懂吧!如果我是你,会少些哀感顽艳。林妹妹的“葬花焚稿”被无数人疼惜,可转念想想,明天,依旧会有炽热的太阳从东方升起,还你一份明朗。无论这个世界有多绝望,我都会满怀着希望走下去。逝去的人,不可挽回了,我们都没有理由和借口沉浸于过去的悲伤之中。向前大步走,才是最重要的!

“明月多情应笑我,笑我如今。”如果我是你,会与明月当歌,把酒纵欢。度过短短三十年的诗意生活,把握好每一天无可替代的光阴,整理好心情,活出更精彩的自己。若,人生只如初见多好。如果我是你,是否会给世人再续一段荼蘼谢尽的绚丽传奇?

小学二年级作文 篇2

我在外公的带领下参观了建筑工地,工人用双手,将一块块砖瓦砌筑做成高楼大厦。啊!建筑工人能积沙成山,积石成塔。力量无穷之大。

看了以后,这件事启发了我,我们同学们在学习上也要像建筑工人一样,把沙石积成山塔,把一砖一瓦变成高楼大厦。我们的知识也是一天天积累起来的,一两天学习成不了大学生,心急吃不了热豆腐,只要你天天坚持,如一天认识十个字,一年就能认识三千六百个字,一年,二年,更多的时间这样下去,你的智慧也就积成了知识的海洋。

我终于明白了一个道理,不管做什么事都要坚持一天天积累起来,工厂造汽车、造飞机也是一样,将一个个零件组装起来,所以飞机能飞、汽车能跑也不是一 天能成功的。

从此以后,我要像建筑工人一样,发奋图强,积累知识,成为一个有知识有文化的人,也就要学会积累,每个人都是从小学积累知识慢慢到中学、到大学再到研究生成为科学家,建筑工人一砖一瓦砌筑成高楼大厦,启发了我好学的精神。

小学二年级作文 篇3

我的课余生活有很多,如:骑自行车、游泳、看书……可最让我喜爱和难忘的还是骑自行车。

记得我刚学骑自行车的时候,看到那粉色的自行车,我迫不及待地一个鱼跃跳上自行车,脚在踏板上使劲一蹬,轮子就转起来了,可我还掌握不了平衡,就重重地摔到了地上,和大地来了个亲密接触,我连忙爬起来,心想:我就不信我学不会!

我跟自行车战斗着,自行车明显占了上风,它得意洋洋,我却气得暴跳如雷。我一骑就摔跤,摔倒了再骑……我没耐心了,就怒气冲冲说:“不骑了!”顿时,我的脸涨得像个红红的苹果。

妈妈语重心长地说:“每个人不一定天生就会骑自行车,他们都是一步步学来的,所以从哪里摔倒就要从哪里站起来。”

我听懂了妈妈的话,三天来我一直练习着自行车,不知道摔了多少跤,也不知道破了多少皮,慢慢地,我越骑越稳,我和自行车也越来越默契。之后我每到周六就骑上自行车,体验飞一般的感觉。

我的课余生活真丰富多彩!

小学二年级作文 篇4

随着全国亿万青少年学生阳光体育的启动,我们学校也发生着一系列的变化。操场上早锻炼的同学多了起来,同学们包括自己做广播体操的态度也认真了许多。

“六一”儿童节,学校还举行了广播操大赛,更激发了广大师生参与运动的热情,这可真是一件有益于我们青少年身心健康的好事。 说心理话,我们青少年正是充满活力,需要动的时候,而我们的教育却让我们每天大部分时间都坐在教室里学习,虽然口口声声说减负,但是学习成绩是谁也不敢忽视的,所以,只有加码再加码了,没有时间的保证,我们的成绩能上来么?

看看每天早上七点前,路上的主要行人就是我们这些中学生、小学生,晚上,路上看到的是行色匆匆的高中生,我们做学生的感到累,老师也感到累,但是却没有办法! 身体是本钱!而现代教育对我们学生身体的忽视是很显然的,青少年正是长身体的重要阶段,可是我们的睡眠明显不足,平时严重缺乏体育锻炼,甚至缺乏阳光!但是,我们需要锻炼,需要睡眠,需要阳光,学校,家庭,社会都非常明白,可我们却没有时间锻炼,因此肥胖儿越来越多,身体素质日益下降。

现在好了,国务院下发了意见,强调要增强青少年体质,开展阳光体育运动,但愿我们学生能从繁重的学业中挣脱出来,能真正健康快乐的成长! 当然改变是有一个缓慢的过程的,我相信我们今后的生活会充满阳光!

小学二年级作文 篇5

小学生们刚接触到写作,写出来的内容往往是很简单很平淡。我们要在尊重他们创造性的思维上,适当的对他们进行写作方面的的指导。作文水平的提高需要过程,我们不要过分追求。

二年级作文教学是引导学生迈入作文大门的关键一步。走好了这一步,就会使学生对作文产生兴趣,激发灵感,写作时才会游刃有余,得心应手。对于二年级作文,要求不要太高。他们的作文就是将自己看到的、听到的、感觉到的、想到的用文字记录下来。在人学会说话的同时就可以说是在口头作文了。上学时初学的写作,最开始是口头作文——用嘴说出来的。当学会了写字,能够将说的用文字记录下来了,就真正学会了写作文。二年级作文教学指的是如何将学生平日里想说的话清楚写下来。生活是写作的源泉,学生的生活越丰富,作文内容越充实。大胆引导学生接触自然、社会,让学生从所见所闻所经历的事用自己的话表达出来。然后逐步发展到所思所感。不要急于求成。二年级小孩天真、活泼、敢问、敢说,在这个年龄段有着培养学生的探究性学习的意识 ……此处隐藏1680个字……家长的支持和配合作用。随着学生年龄的增长和阅历的丰富,社会生活已不再局限于家里和学校等地方了。他们自主成为社会角色中的一员了。此时,学校和家庭可以有意识地开展一些社会活动,让学生去亲身体验。如参观访问、游历探险、街谈巷依等。这些对于他们迈出人生第一步乃至一辈子都可能产生深远的.影响。

五、培养学生阅读能力,积累写作素材。

学生的作文更强调积累、内化,而阅读是最好的积累。对于二年级的孩子因为识字不多,阅读的能力有限。随着拼读能力的提高,识字量的增加,学生基本能独立阅读了,教师应重视对学生进行课外阅读的指导,培养他们的课外阅读习惯,可指定一些学生喜欢的读物让他们去试着阅读,从而激发他们的阅读兴趣,开阔他们的视野,陶冶他们的情操。同时注意评价监督,让学生体会阅读的成就,体验阅读的快乐,为写作提供必要的素材。并最终达到提高阅读与写作能力的目的。

小学二年级作文 篇6

  我们园丁小区种了很多很多油桐树。

油桐树很漂亮!它们细高细高的,笔直光滑的躯干外面穿着绿衣,硕大的叶子,远远望去,就像年轻帅气的士兵,整齐地列队在道路两边,散发着勃勃生机。

油桐树长得很快!冬天的时候,它就是一截光秃秃的两米多高的树干,顶端的枝叶全部被锯掉,包着一层塑料膜。春天来临时,它们就开始发芽,像顶着一头毛茸茸的细软头发。到了夏天,它的叶子就由小小的、薄薄的,变成大大的,厚厚的,就像硬纸板一样的大巴掌,把大树打扮得枝繁叶茂。三层楼那么高的油桐树,郁郁葱葱的叶子,为我们带来一树的荫凉。

可是,油桐树也有烦人的时候呢!快到夏天的时候它会长毛毛,飘絮絮,飘得到处都白乎乎的。

油桐树还会滴油。它滴的油粘乎乎的,滴在地上都是黑点点,踩在脚上,很粘,就像踩上口香糖。听说这是它生病了,现在每个树干上一米多高的地方被贴上了一种药,外面包着一圈塑料膜,不能摸,说是有毒。

油桐树是我们小区的特色树,因为在别的小区我根本就见不到这种树。我看着它,它陪着我,我们一起长大!

小学二年级作文 篇7

九月是一首诗,饱含深情和希望;

九月是一支歌,充满成功和喜悦。

在这花香满园、硕果累累的季节,我们又迎来了这个盛大的节日——教师节。

感谢您,老师!您用最动听、最生动的语言向我们传授人生的真谛,带领我们遨游知识的海洋。

感谢您,老师!是您启迪了我们的心灵,矫正好我们前进的方向。

感谢您,老师!是您使我们拥有美好的思想,坚贞的信念,勇敢地踏上前程。

幼苗不经过辛勤汗水的精心培育,怎能开放万紫千红鲜花满园;雏鹰不在狂风暴雨中磨硬翅膀,又怎能一冲九万里飞上遥远的云霄。

我们怎能忘记:是您告诉我们应当怎样做人,擦亮眼睛,辨别黑白忠奸;是您带领我们闯进书的宝库,漫步在宏伟瑰丽的知识宫殿;是您带领我们走向江河湖海,从小在大风大浪中磨练意志。是您,亲爱的老师!多么热情,多么细致,动人心弦!虽然时光流逝,您的教诲和帮助会像刀刻一样嵌在我们心间。

当我们踯躅于幼稚和成熟的困境,徘徊在困惑和觉醒的边缘,敬爱的老师,您就会来到我们身边,用您满腔的激情和热血点燃我忧郁的思绪,放飞我踟蹰的胆量,浮动我柔弱的臂膀,擂响我怯懦的胸膛。若说鞠躬尽瘁、死而后已是绿叶的品格,那么呕心沥血、全心奉献就正是教师品质的完美写照。

老师,您伏案疾书的身影,窗前的清风记得;您刻苦钻研的身影,漫天的星斗记得;您匆匆去上课的身影,校园的小路记得;你细心教学的身影,您的学生——我们记得。

小学二年级作文 篇8

每个人都有自己的爱好,或许,你的爱好是唱歌跳舞;或许,你的爱好是看书写字;或许,你的爱好是跑步游泳;如果你想问我的爱好是什么?我会毫不犹豫地说;“我的爱好就是喜欢踢足球。”

小时候,我经常和爸爸一起看一些足球明星比赛的电视直播,我非常佩服他们的精彩球技,对球星我羡慕极了。

上一年级的时候,听说学校有足球兴趣班,我回到家央求妈妈让我加入足球队,开始,妈妈心庝我,考虑踢足球是男孩子玩的运动,不适合女孩子玩,并且还影响我的学习,无论我怎样央求妈妈,她就是不答应。后来有一次我帮妈妈干家务活,表现非常好,作业也完成得非常快,于是妈妈便爽快地答应我踢球了。

自从参加学校足球兴趣班后,每天放学,我便和班上足球队里的同学们一起训练最基础的动作。开始,我们在操场上排成一队,按照老师教的步骤轮回练习,每次跑上6个来回,急速转身扣球,然后加速,退后几步再往前跑……如此反复的动作,每天放学都要练习一个半小时。经过几个月的刻苦训练,我已基本掌握踢足球的基本动作,在和同学们一起踢球时能够巧妙的运用,还经常利用周末和同学们一起踢足球。

时间过得飞快,在一年级第二学期即将结束之际,学校特地为一年级举行了一场别开生面地足球比赛,参加的同学都是一年级各个班的小足球队员。那一天,阳光明媚,微风习习,在绿草如茵的校园足球场上我们102班对局101班足球比赛马上就要开始了,比赛双方的队员分别穿上红色队服和黄色队服,瞧!双方队员们个个精神抖擞,信心满满,在欢快的音乐声中走向比赛场地。这场激烈而又刺激的比赛在教练吹起哨声中正式开始了,我迅速跑上前去开球,用力把球踢向自己的队友,队友们纷纷抢着球向对方的球门踢了起来。102班队员们既机灵又勇敢,争着上前去抢球,你看,这时球已到了102班汪超脚下,汪超带球向前冲,101班的队友乘汪超不注意时,从他身后出其不意把足球抢过来了。说时迟,那时快,我急忙冲过去把球接过来,等102班对手反应过来时,已经晚了,我把足球踢给汤怿捷时,可是被对手拦着,我们班最机灵的何慕轩一个箭步冲上前去猛踢足球,“砰”一声进了龙门,这时,101班守门员已经措手不及,只能是望球叹息。这时操场上一片沸腾,同学们都在鼓掌,响起一阵阵热烈的欢呼声。这时裁判员老师亮出比赛成绩牌1:0,102班队员们打出了一个漂亮的开门红,大家士气大振,更加信心十足,猛冲猛抢,不一会又进球了,别提我们当时有多高兴啊,最后我们102班以5:1战胜了101班,赢得了这场一年级足球比赛的冠军。

通过这场足球比赛,让我明白了一个道理。要想战胜对方,只有大家团结一心,不懈努力,才能获胜。一年来足球运动不但增强了我的体质,而且也锻炼了我的意志,让我更具活力,更加健康。

同学们,我的爱好是喜欢踢足球,你们的爱好又是什么呢?

小学二年级作文 篇9

昨天,妈妈给我买了几斤芒果,我回家吃着特好吃。核又小,甜甜的。今天去外婆家,又买了几斤芒果,到那,我一直吃个没完。晚上爸爸给我带来了一大箱芒果,有二十几斤呢!嘿嘿嘿,一箱芒果可够我吃痛快啦!

我记得去年,妈妈一给我买芒果,我就吃个不停。这一箱芒果,可不止我一个人喜欢吃呦!其实啊,芒果也是妈妈的最爱。妈妈曾经说过:“你怎么那么像我的呢?我喜欢吃芒果,你就喜欢吃芒果。”还好还好,我自己吃个不停,妈妈可以控制下来自己。嗯,芒果可以省一点。要是我们两个人都控制不住自己的话,一个月我们得吃几箱芒果呢?

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