实用的二年级作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的二年级作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
听爸爸说,清明节又叫”踏青节”,是扫墓祭祖、踏青郊游的日子。
爸爸很早就跟我说,清明节带我出去玩。假期第一天,就下了一天的雨,果然是“清明时节雨纷纷”。我担心这场雨会下个不停!妈妈说“不要担心,明天没有雨”,听了妈妈的话,我好期待明天快快到来。
第二天,我兴奋地早早起了床。推开门,果然阳光明媚。我们简单吃了早饭,买了水和面包,迫不及待地向潘安湖赶去。
我们一路欢歌笑语。柳树向我招手,花儿向我微笑,它们好像都在欢迎我们。不一会儿,就到了潘安湖。远远就看到,五颜六色的风车在随风转动,好多人都在那里拍照,我也拍了一张。湖面上很多只天鹅游来游去,有的在和人们玩耍合影。只要你不伤害她,她就愿意和你在一起。
我们来到水上乐园,玩了碰碰车和水上漂流,这些项目非常惊险刺激,我的心都要飞出来了。特别是坐高高的摩天轮,当摩天轮开动起来时,我都不敢往下看,觉得底下的人小得像蚂蚁。
不知不觉美好的一天结束了,我多么希望明年的清明节,还会和爸爸妈妈再来这儿踏青啊。
一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。
突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的子,所以我的功劳是最大的。
橡皮扭动着肥胖的身子,说:想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是最大的。
尺子插着腰,生气地说:如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。
被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是最大的。
文具盒说:不如你们帮小主人写完作业吧!文具们一致同意。
于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。
尺子和其他文具们都急的火烧眉毛。文具盒说:你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!
转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。
文具盒说:团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?文具们听了,脸羞得红红的。
春天来了,万物复苏,公园里到处生机勃勃。
花坛里,各式各样的花儿竞相开放,有黄色的、蓝色的、白色的、红色的……一团团,一簇簇,五颜六色,美不胜收。微风拂过,散发出淡淡的清香,令人心旷神怡。
池塘里,小鱼儿自由自在地嬉戏着,粉红的荷花笑了,多么可爱啊!池塘边的柳树展开了鹅黄色的嫩芽,纤细的`柳枝在微风中摇摆,偶尔沾一下水面,那小圆晕便一圈一圈的荡漾开去。蔚蓝的天空,青翠的小树,弯弯的小桥倒映在水面上形成了一幅春天的图画。
草地上,游园的人们在快乐地玩耍,欢喜笑语好不热闹,人们在尽情感受大自然春天的魅力,享受美好生活带来的快乐。
我的业余生活真是丰富多彩,非常有趣。比如,打羽毛球、下棋、画 画……每一项我都喜欢,但我最喜欢的还是读书。
有一次,我和妈妈出去玩,走到了新华书店门前,妈妈微笑的说:“咱们去书店看看书吧,”我点了点头,和妈妈走进了新华书店。一进书店,哇,书店里的书这么多啊!我赶紧拿起一本书津津有味的看了起来,半个小时过去了,妈妈提醒我了好几次,我都没有发觉。“妈妈,这本书的内容太有趣了,您给我买下吧!”妈妈高兴地说:‘既然你这么喜欢这本书,我就给你买下来吧!”从此,我就喜欢上了读书。
每天写完作业,我都会拿起书柜里的一本书如饥似渴地读起来。有一次,我听说班里的同学带来了一本《安徒生童话故事》,就对他说:“可以借你的书看看吗?”他摇了摇头,说:“不行,不行,这是我妈妈前天才给我买的!”
我还是想看看这本书里的故事,便对他说:“就看十分钟行吗?”他听了,只好把书让给我看。现在,我已经养成了每天读书的好习惯,同学们都叫我“小书迷”。
我的业余生活可以让我增长知识,可以让我的童年变得快乐起来,我爱我的业余生活。
我的爸爸很帅,而且很肥。我的爸爸49岁,而且他长得虎背熊腰,他身高一米七多,走路的时候一摇一摆,他很勤快,开车的技术很好,我一点都不怕,觉得很安全。
爸爸的脸胖乎乎的,很可爱,像个大鹅蛋。耳朵大大的,像两把大扇子,嘴巴大大的,像一个鸡蛋。眉毛有点弯,又浓又黑,好象是墨水在白纸上画出的两个弯弯的月亮。一双水灵灵的大眼睛,好象荷叶上的露珠一样可爱。鼻子白白的,软乎乎的,像一颗大大的棉花糖。牙齿象珍珠一样洁白。手象铁钳一样有力。他高兴的时候心里乐开了花,脚底像抹了油似的,走得飞快。
每当我遇到困难时,他总是用慈祥的目光鼓励我不要放弃,帮我克服种种困难和挫折。
这就是我的爸爸,多么慈祥,多么和蔼可亲啊!
我爱我的爸爸!
在一次时空穿梭中,我穿越到了20xx年。在我面前得是一扇光秃秃的门,没有门锁。
正在我犹豫不决,小心翼翼查看此门的时候。忽然在我头顶上传来了一声:“确定,请通过。”门一下子打开了,我慢慢地往门里走去。原来这里是我们的学校,一年级在一楼,二年级在二楼,三年级在三楼,再往上就看不到了。我想找到四二班,发现没有楼梯。我很奇怪,就在那小心嘀咕了一声:“怎么才能到四年级呀?”话音刚落,我就到了四楼。
我找到了教室,推门进入班级坐在我的座位上。惊呆了,老师在讲台上绘声绘色的讲课,面前只有一块小屏幕,没有黑板。老师把要讲解的内容输入到屏幕上,同学们在课桌上就能看到。我们在做作业时,根本用不着笔和本子。直接把作业书写在课桌上的屏幕上。音乐课上,屏幕上就会出现上课时用的歌词,老师教我们唱歌就行了。美术课上,老师给我们讲解画画的技巧,同学们在自己的小屏幕上直接画画。画完后,直接传给老师,老师可以在课堂上就能批改。没有写完的作业我们也可以选择保存,留到课外时间来把作业做完。
忽然一声“起床了”,把我从梦里给拉了回来。妈妈说:“该起床,吃饭了。”我揉了揉迷迷糊糊的眼睛,看看周围,才从美好的梦境中回过神来。
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