六年级作文

关于六年级作文锦集10篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级作文 篇1

在一个动物世界里，一名著名的预言家在广播里发布一个可怕的消息：本月二十五日将会是世界末日。

听到这消息的动物们都很害怕，聚在一起讨论这个恐怖的消息。

在外地游玩的小鼠小民并不知情，还在那里摘果子吃。“哈哈，终于摘到了。”小民站在树端上，双手捧着苹果。突然，“咔嚓”一声，树枝断了。小民从树上掉下来，摔在厚厚的枯叶上。“今天真倒霉。竟然在爬树时摔了一跤。”小民说。

于是，小民决定回家。吃过苹果后，小民就向回家的方向走。

回到家，鼠妈妈把“世界末日”的消息告诉了小民。小民不以为然地说：“这不是真的。”妈妈告诉他：“民民呀，你要是想知道是不是真的，可以去找葛亮先生。他能预知未来，懂天文识地理。找他准没错，可路途遥远……。”“妈妈，你放心吧，我一定会找到他的，不管他家是在天涯还是海角。”小民像男子汉似的拍了拍胸脯。

六年级作文 篇2

路边，一抹粉红在不经意间化为一朵粉云，飞向天空。

走近一看，哦，原来是桃花。回想一下，原来已经是春天了。万物复苏，生机勃勃之时，咱们的桃花也要出来争奇斗艳。

我们这一带的桃花也是小有名气，粉色的花瓣粉里透红，红里透紫，紫里透白，那是相当的迷人美丽。再加上那香飘十里，令人魂牵梦萦的香气，那可是美得不要不要的。

远看，桃花如一位亭亭玉立的姑娘，有一头如波浪般粉红色的长发。微风徐徐时，拂过它的美，一头长发一抖一抖的，动人心弦。这一景，引得多少游人驻足痴望。

桃花的花蕊是淡黄的，细小得如一根根线。其中周围的花瓣洁白如雪，那洁白的是无一丝瑕疵，如同粉装玉琢般。像一块宝玉。一朵桃花其实不怎么好看，主要是一簇桃花在一起时，就像一群星星在一起，异常璀璨。

桃花盛开时，它们竞相吐芳争艳，宛如粉色的面纱被人柔情似水地盖在树冠上。桃花那轰轰烈烈且浪漫地绽放，引得人们都来欣赏它以及他身边的无限春光。

和盛开时相比，我更爱那桃花缤纷落下时的情景。楚楚动人的繁花，转眼间却如落雪般飘落，让人不住惋惜。看到这此情此景，我情不自禁地想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”这一句话。

那种粉色朦胧的幻想，那种芬芳落尽的期望和无奈，不正是赏花人所求的致美之境吗？

六年级作文 篇3

美丽的花开满了枝头，高大的松树巍峨峨的更显仓翠挺拔，狐狸和山貂在一片枯草的山中觅食，冷飕飕的寒风，从北方狂暴而来，山上的白雪，为山顶穿上了一件白色的动人舞衣。又是一季冬来，天气虽严寒，但人们心中却十分温暖，因为在冷飕飕的冬天里，有令人期待的日子——圣诞节，小孩以热烈的心情期待圣诞礼物；跨年之夜，三五好友一起吃饭，聊聊天，谈谈过去一年的点点滴滴，展望新的一年，在烟火声光中为自己献上祝福；而最让人期待的，就是让旅居四面八方的亲友归乡的日子“”！

除夕夜，爷爷、阿妈、舅舅、舅妈、大伯、伯母、我们一家总在每一年的这一刻大团圆，大家一起吃年夜饭，哇！鱼、长年菜、烤鸡等等，色香味俱全的食物，全在桌上闪动着诱人的油光，催着我们赶紧“开战”，桌上的美食让我们一家人大快朵颐，饭后，大人们忙着聊天叙旧，孩子们忙着拜年说吉祥话，而我心中却默默许下新年新希望，这个希望是什么呢？希望来年能找到自己的兴趣，培养专注的能力，发挥独立思考、广博探究的动能，今年我就要升上初中了，愿这一个转折点能在此刻为自己先树立标竿，为未来做好起跑准备。

蓦然回首，去年，在课业上我遇到的瓶颈，我竟轻易的被挫折与困难击倒，还愚蠢的以为用“遗忘”就能逃避，所以在今年，我许下的这个愿望，是要让自己有决定命运的机会，我要面对它、克服它、打败它、超越它，为了改善去年的窘境，我将在今年努力求进，让知识更上一层楼，让成绩蒸蒸日上，并努力修为自己的内涵，也希望在明年的除夕，我已然克服重重困难，找到自己的兴趣，让身旁的亲朋好友为我大声喝采！

“希望”在别人眼中是“梦”想，但我不想让它只是“梦”想，我要让大家感受到的是希望的真实“力量”，那实践的力量——我将成功，我将做到，因为努力，因为奋斗，更因为我从不放弃的希望，我知道“旅行可以很遥远，但都是能到达的目的！”，我会好好鞭策自己，实现这个希冀，因为有梦最美！

六年级作文 篇4

在我们学校附近有个养老院，里面住的老人还不少，有些是没有孩子的，有些是空巢老人，我们学校进行给这些老人送温暖的活动，我们每个学生都得参加。

每次参加给老人送温暖的活动，我们都会给养老院打扫卫生，帮老人们准备一些食材，做一些饭菜给老人们吃，还陪一些老人聊聊天，聊他们的年轻的故事。其中，我跟养老院的李奶奶最要好了，李奶奶没有小孩子，所以觉得李奶奶很不容易，再加上李奶奶跟我一个姓，所以觉得更加亲热了，每年过年前，我都会先去养老院，带上妈妈包的饺子以及一些年画，贴在李奶奶的房间，李奶奶也很会剪纸，也会剪一些窗花纸带回家去，李奶奶也把我当作她的孙女一样，每次去都把自己平常舍不得吃的东西给我吃，每次去都有各种水果，各种糖果，李奶奶真是对我好呢，以后我长大了我也会买好吃的给李奶奶。

学校举办的给老人送温暖的，其实非常的好，能够给这些老年人们多少高兴与安慰呀，帮助她们的同时，也是在发扬尊敬老人的传统美德呢，在这呼吁每一个都给老人送温暖?！

六年级作文 篇5

就算整个世界变成一片冰川，我也不会让你感到寒冷，因为我知道你还有我们陪伴。这一天是我姥爷的生日，我们全家人，以及我的一些七大姑八大姨都来到了姥姥家，就像是过年一样人来的很全，甚至在浙江的小姨也带着女儿来了。早上十点，随着一声声门铃声，人都来得差不多了。这就像是一个约定似的，每逢过年、过生日，所有的人就会齐聚在一起，先聊天，在吃饭，再聊天，这次也不例外。等我们一家人到的时候，人也到的差不多了，这其实也是惯例了。

每次一到，我的两个姐姐都会把我从泥潭里拉出来把我叫到外面找乐子，直到吃午饭。但是我们都不知道，这其实伤了老人们的心。这次姐姐带我们回去的时候已经有点晚了，我们去饭店时已经就座了，因为人比较多，所以我们被分开了，我分到了老人的那一桌。那一桌的各位姥姥们一见到我就展开了话题，每年的话题都是这都变成大姑娘了这么小就长得这么高。然后，我也不知道说些什么，只能笑一笑。在这顿饭快结束的时候，妈妈把我拉了出去，变魔术般的拿出一个蛋糕，让我准备好拿给姥爷。

当我和姐姐一起端着蛋糕走进房间的时候，灯也不知何时关了，我们把蛋糕放在姥爷面前时，我看着闪烁的烛光映着姥爷有些苍白的脸颊和泛白的鬓角， ……此处隐藏689个字……驼了，如果再低一些，都快成一把弓了！那女孩还在大声批评。看到那母亲渐渐白发多于黑发，像虫子一样的皱纹，看着看着，直到彻底看不见了。才发现我脸上早已淌满了泪水。

还听过一个故事：在一个家庭里，有已成家立业的儿子，有年迈慈祥的母亲，还有善于观察的父亲。一家人很是其乐融融。但每年二月十八日，母亲就满心雀跃地倚门等，从上午等到黄昏，等到家家户户上灯了，母亲这才眼神黯淡，头耷拉着，四肢无力地慢慢拖动脚步，父亲当然着急，可每次打电话儿子总说：“爸，我忙死了，等有空再回去看你们。”说完就挂了，儿子当然不知道这天是母亲的生日，更不知道母亲过一个生日就少一个生日，也不知道母亲有多想她。直到有一天，无意中偷听谈话，才懊恼不已，但那时母亲身体已经很虚弱了。他不停地赶路，错过了亲情，错过了母亲，更是错过了自己。

每一个人的赶路都承担着责任，赋予了希望，但当这样急匆匆的赶路，表现在每个人身上时，我们是不是该放慢脚步去弥补那些被你伤过一次又一次心的人，去想那些被我们忽略的东西呢？

也许就是你的偶然一次回眸都会让关心你的人欣喜不已，赶路是必要的，但偶尔的停下来，也许会让你重有激情，感受温暖，做回自己。

六年级作文 篇8

4月14日 星期二 晴

中午放学后，我正准备离开，就看见班里张琪、李淑坤、刘一阳、魏书豪等一些同学还在教室里围在一块说着什么，我正想问个究竟，他们看到我纷纷围了过来，我见张琪的眼角里还含着泪珠，忙问大家发生了什么事。几个同学就七嘴八舌的说了起来：

“老师，刚才语文课上纪律不点乱。”

“语文学习小组的制度没有在班里通过，课代表有点急。”……

听完同学们的话，我又扭头询问刘一阳同学，向他具体了解了语文课堂上的一些情况。他现在除了担任班长以外，还主动报名竞选语文课代表，成为班里的四名语文课代表之一。

自从班里开展学习小组制度以后，我一直在关注着这件事情的进展。我多次提醒课代表和老师结合，制定出本学科的学习小组制度，并在全班通过后，严格执行，用制度管理人要比个人的情绪化管理有效的多，这也是体现我们“民主、科学”管理班级的一项重要举措。说起来，我们的数学小组制度早在上学期制定并通过，然后由我及课代表负责实施，对于各小组的加分扣分能够做到照章办事、有据可查、以理服人，在很大程度上调到了全班同学的学习积极性，有力的促进了暂时落后同学的学习，使他们在小组力量的帮助下取得较大的进步，这是令我欣慰的。

不过，让我一直放心不下的是，在语文、英语的课堂上,还不时发出一些不和谐的音符，个别同学不能按照老师的要求，违反了课堂纪律，影响了上课秩序，老师不得不停下来讲课整顿纪律。有时候，我在办公室，听到两位老师猛得提高音量批评个别同学，我的心里就像针扎一样难受，我也多次在班里谴责这些违纪行为，这不但影响了老师的讲课情绪，还影响了多数同学的学习时间，让我们的集体为此而蒙羞。

这次语文学习小组制度的制定，就是为了保证课堂纪律的基础上，让全班同学通过小组这个平台，有小组主义感，有团队精神，有合作意识，单个个体的`学习劲头是很容易懈怠的，而四人小组的有效合作交流可以在很大程度上弥补这个不足。所有，制定学习制度是为了促进每个同学的学习，是应该得到绝大多数同学拥护的，而如他们所说，制度没有通过，我想不外乎于两个原因，一是制度内容还需要完善，确实体现奖罚分明，表扬优秀，鼓励进步。二是部分同学没有理解制度的益处，认为条条框框限制了自己，不能享受充分的自由，不愿接受惩罚的制度。

于是，我一边开导他们，一边和他们商量修订制度，准备再次通过。下午的数学课上，我向全班同学交流了我的看法：“大家对语文学习小组制度没有通过，我一方面表示理解，因为这确实关系了每个同学的切身利益，也直接体现我们小组的荣辱。但另一方面，结合近来语文课堂的情况，我们又必须制定语文学习小组的相关制度，这样做的目的最终为了每一个同学的学习，相信大家能够理解。一些惩罚制度就犹如高压线，它是静止不动的，你不碰它，它绝不会碰你，你若碰它，它必碰你。如果每一个同学都能按照课堂要求去做，我相信每个小组、每个同学都是自由的，都会取得很大的进步的。大家说对吗？”

“对！”全班同学响应的异常热烈。

接下来，我再一次语文课代表张琪将修订后的学习制度向大家作了公布，大家听得很认真。当张琪问道：“你认为语文学习小组制度能够通过的请举手？”

“哗”的一声，全班同学的小手都举了起来……

六年级作文 篇9

每当放暑假，我都兴奋不已。不是因为没有了繁重的学习，也不是可以吃上美美的冰激凌，而是可以和爸爸一起去游泳。

记得小的时候，爸爸总是让我套上游泳圈，在水里玩耍。时不时，让我憋一口气潜入水里，看一看水下的“世界”，并再三叮嘱我，“在水里，屏住呼吸”。年幼的我，哪里知道，湛蓝的水很“无情”，不能让我自由的呼吸，我被呛的眼泪都流出来了。在心里，我对这美丽的池水产生了一丝敬畏。在爸爸的鼓励和指导下，我克服了为难心理。经过多次练习，我大胆地丢掉游泳圈，将头埋进水里，身体像有魔力一样在水上漂浮着。当划动双手时，我感到自己正向前游动。我抑制不住内心的兴奋，大声说，“我会游泳了，我会游泳了”。带着爸爸赞许的目光，我在水里游的越来越远……

时间过的真快，又是一年暑期。我们按照惯例，又来到这既熟悉又陌生的游泳馆。我依然在水里熟悉地游动。爸爸把我叫到身边说：“是时候教你真正游泳了。”我心里很纳闷。通过爸爸耐心的讲解，我才恍然大悟，原来游泳的重点在手和腿的动作，关键在调整气息与换气。在爸爸的要求下，我反复地练习着陌生而又枯燥的动作，时不时跑去和小伙伴玩耍。在爸爸严肃的目光下，我只能反复练习着……

眼看暑期已经过了一大半，而我还是不能正确换气，这意味着我还是不会游泳。爸爸看到我焦急的目光，又一次把我叫到身边，语重心长地说：“璇璇，游泳要有平和的心态和充分的耐心，你可以尝试像长跑一样的换气，在水面上深吸一口气，到水下吐气。”并及时给我示范。“游泳不仅能锻炼身体，更能锻炼一个人的意志，当年毛主席游泳横渡长江，展现出身经百战领袖的意志。”我沉下心，按照爸爸的方法反复的练习着……

今年，我已经六年级了，不仅能够自由的游泳，而且能够在标准的泳道上，一次游上很多来回。学习游泳过程中，让我深切体会到：只有拥有坚强的决心和顽强的意志，才能够克服各种困难；只有专心学习、勤学苦练才能学有所成。每当学习和生活上，出现困难和挫折时，我都会想起这些，激励我不断前行……

六年级作文 篇10

西班牙，一颗牙·一颗虎牙，“咬掉”了所有的对手。

在对阵葡萄牙的比赛中，托雷斯`比利亚等球员不在场的情况下和有着c罗等人的葡萄牙打平了，通过卡西利亚斯的超常发挥，扑出了穆蒂尼奥和阿尔维斯的射门扑出，西班牙有幸运的守护，两边都有一球打中门柱，但葡萄牙的球弹了出去，西班牙则进球了，有这样幸运的运气进入决赛，可能拖到点球大战就赢了！

但西班牙一些球星可能不会出场这就让7月2日1时50分的决赛扑朔迷离了。