四年级的作文

关于四年级的作文汇编九篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

我一直不明白昙花是花期最短的花，为什么还有那么多人养它呢？

阳台上那盆昙花我已经观察它很久了，就是想看看它到底有什么迷人之处？我听妈妈说：“昙花的生命只不过两三个小时，但却绚丽无比。”于是我决定好好观察一下它，去感受这份美丽。过了几天，那盆昙花终于结出两个小小的花苞，于是我静心期待着它的绽放，每回给它浇水时都叮咛自己可别错过了，看着它那饱满待放的样子，我开始越来越期待。虽然昙花的生命很短促，但也正是因为其短促才显得更加珍贵吧！我默想着生命的意义，期待着昙花的绽放。

这天天色渐晚，气温也变得有些低了，可昙花还没有开放，妈妈说：“别着急，再晚些才会开呢。”昙花为什么在晚上开？于是我查阅了相关资料。哦！原来昙花在夜里开放，是因为白天气温高，昙花的花瓣很娇嫩，容易被晒伤，但在夜间气温凉爽，它的花瓣不会被刺伤，所以它在夜间开放。当我再回到那盆昙花旁时，两个洁白馥郁的新生命不知什么时候已经悄然开放了。经过这么多天的努力，终于展现了它一生中最美的样子！

我凝视着两朵白色的花朵，然后把室内的灯熄灭，让皎洁的月光流进来，他们看上去像凝在朦朦的雾中，比睡莲还美。雪白的花瓣美而轻灵，在叶片的掩映下，如夜空中的一朵云彩，花朵的中心深处了一束细细长长的花蕊，散发着淡淡的幽香，因为它的生命过于短促，所以它的美像梦一样迷人。但很快，刚还美丽绽放的花朵却凋谢了，想要多留一会却不可能。

美好的事物总是这样转瞬即逝，包括成功的机遇和命运的垂青。我们平凡的一生里，能错过几次？

是啊！那昙花是在时时刻刻提醒我们：要珍惜眼前的美好，这样才不会错过。

四年级的作文 篇2

昨天，是9月29日。这是一个快乐的日子，因为，我、张磊、王亦奇一行人要一起去龙坞玩。

到了龙坞，早已坐车坐的不耐烦的我们都伸了一个大大的懒腰。我环顾四周——这里没有一丝城市里的气息！清澈的小溪哗啦啦的流着水；大树、小草长的无拘无束；还有一只只穿着花衣裳的漂亮的蝴蝶围着芳香的花朵跳着舞。这里有很多茶庄，一个个都非常有特色，让人想进去舒舒服服的喝上一杯好茶。有茶庄，当然少不了成片的、碧绿的茶树啦！这儿的茶树一株一株，哪有一株不是枝叶茂盛，散发着清香的？当然没有！

我们下了车，像一匹匹脱缰的野马，在草地上奔跑着，欢笑着，感受乡下的味道。跑累了，我们便一起坐了下来——该玩什么好呢？这可难不到我们！不一会儿，我们便决定来采茶叶。“一定要选又小、又绿的嫩叶摘哦！”王亦奇叮嘱我们。“知道了！”我们早就等不及了，挥手就干。已经过了两刻钟了， 我们的收获也不小嘛！“如果能放些桂花……”王亦奇想入非非。“那茶叶，就会有桂花的香味！”我也想象着。我们马上跑向一株桂花树，学着课文“桂花雨”，摇起了桂花。

“轰隆隆！！！”随着一阵雷声，豆大的雨点，一下子毫不留情的打在了我们的身上。“哎呀呀！”我们叫着，以百米冲刺的速度跑进了小茶馆。呼，还好，身上不是很湿，可是，我们的劳动结果却被毁于一旦了。我们都叹息着。雨停了，我们奔向放茶叶的.地方，可是，大雨连一株茶叶，也没有给我们留下。

我们都很难过，“桂花茶叶茶”是肯定喝不上了。可我转念一想，重点，在于过程嘛！至少，我们在采茶叶时，是快乐的呀！想到这里，我不再垂头丧气。这次在龙坞的游玩，真是“大丰收”啊！

四年级的作文 篇3

转眼，已经考过初中了，她考到了一所很好的学校。对于死党，她已淡忘。现在放假了。

这个夜晚，她坐在窗边看星星，可一旁的手机响了起来，来短信了。她按按手机，一条短信映入眼帘：“你，还好么？我想你。”她的心颤颤，回复道：“你是我的死党吗？我已将你淡忘了，可我还是想你。有时候觉得这很矛盾，淡忘了还会想你啊？”一会儿，手机又响了：“你知道吗，当我决定离开你时，我哭了，从心底里哭。有时候，我会想，为什么当初不珍惜这份友谊？离开了，才会思念。”

她哭了，感动了。

也许友谊就像一杯美酒，慢慢品尝才可以尝出它的味道。泪，流下来了。

四年级的作文 篇4

我的爸爸都快40岁了，但还保留着小孩子气，下班回家总会和我闹腾一会。

一天晚上，我正全神贯注做作业，突然脑袋被人敲了一下，回头一看，原来是我们家的国宝--爸爸。我很惊讶，轻轻放下笔，小心地凑近爸爸的耳朵：“妈妈不是不让我们俩玩了吗？”爸爸得意地笑了，也轻声地说：“我借口给你讲奥数题，混进来的，你老爸聪明吧！”我还是担心地看了看门口，爸爸一把拽住我，说：“赶快呀！”说完三步并作两步跳上床，像婴儿似的爬过来，爬过去，最后不见了。这时，一个声音传来：“猜猜我在哪儿？”我立刻来劲了，跳上床，去寻找爸爸。“在哪？在哪？”正当我焦急地找他时，一个熟悉的声音从窗帘后面传来：“我在这儿”！啊，他什么时候跑到那儿去的！我们俩就这样在屋里跑来跑去。过了一会，我累得直喘粗气，一屁股坐在地上，而爸爸还在一旁跳“螃蟹舞”，唉！我真奇怪：他的精力怎么这么旺盛？！

这时，妈妈送牛奶进来，看见我和爸爸满头大汗，生气地问：“讲奥数没？又贪玩了吧，一看你们模样就知道！”我和爸爸只好承认了自己的“罪过”。爸爸被妈妈叫了出去，我也只好收心，踱回到写字台前。唉，意犹未尽呀！

家里因为有了“国宝爸爸”和“活宝孩子”变得欢乐起来。

暑假的一天，国宝爸爸刚进门，我就扑到他怀里，得意地说：“今天的作业都完成了，妈妈还表扬我呢。”爸爸一把抱起我：“真乖！”饭后，我和爸爸玩起了“青蛙跳”的游戏。“青蛙”爸爸手脚着地，不时“呱、呱、呱”地大叫，身体有节奏地自然前蹦。我也学着爸爸的样子兴奋地乱蹦。爸爸一本正经地在地上蹦着。我肚皮都笑疼了；妈妈笑得前俯后仰，喘不过气来，连连咳嗽。我实在忍不住了，立刻钻进爸爸的怀里，于是爸爸搂着我接着跳……后来，我钻出来，一跃而起，紧紧地贴着爸爸的背部，抱着爸爸的脖子……。有时我爬上他的腿，再坐到肩上，让爸爸在客厅走来走去，我在上面边拍着爸爸的脑袋边高兴地吆喝：“驾马马，驾马马！”这样的感觉真好呀！

你看，这就是我那好玩的老爸，这就是总能给我们家带来欢声笑语的老爸！

四年级的作文 篇5

“太好了，太棒了！”“志愿者老师又来给我们上探究课了！”这是同学们在教室门前欢呼着迎接志愿者老师的声音。

四年级时，大学的学生来我们学校做了JA志愿者老师，他们给我们上了许多节有趣的探究课，还教我们“财经”呢！

记得那一节课上，志愿者老师给我们每人发了一个神秘的袋子，并笑盈盈地说：“我们今天要学交易，刚才发给你们的袋子里的东西是用来做虚拟交易的，大家先别打开哦……”我们迷惑不解，是什么呀？有些同学七嘴八舌地猜测：有的说是小纸片，有的说是小糖果……还有些同学因为太好奇，而不停地摇袋子，想听出是什么，甚至还偷偷打开袋子瞄了一眼。终于可以开袋子了！我们迫不及待地打开袋子，里面是些糖果贴纸，我们组的特产是巧克力。一阵讨论后，我们终于知道了各组的“特产”。老师大声宣布解散！同学们立刻东奔西跑，和别人交换“糖果”，有的同学总能用嘴说服别人。我一开始不太愿意说，可看到别的小组大多换到了糖果，为了小组的荣誉，马上主动上前和其他同学讨价还价。我也要到了许多别组的特产，真开心！最后老师说：“这次活动是为了教大家什么是交易，一个商家和另一个商家进行交易，就可以把没有的东西补全，会更吸引顾客。”

这节探究课难道不有趣吗？同学们的笑声让教室炸开了锅，同时大家也学到了知识。这节课，也成为了我最喜欢的一堂探究课。

四年级的作文 篇6

我家有一只小音乐家，它又黑又瘦，非常高贵、文雅，它是一只野八哥。

我和它认识是在一个晚上。我正在做作业，忽然，有一个东西落下的声音在我旁边响了一下我以为是楼上扔的垃圾，没大在意。过了一会，有几个路人驻足在店门口看什么，好奇的我也顾不得做作业了，赶紧挤进人群。只见有一只野八哥受伤了全身瑟瑟发抖，惊恐地望着周围的庞然大物。“好可怜”我悲伤地说。有人说：“小妹妹，你把它带回去吧！”我也有此想法，可妈妈叫我不要带回去。我仿佛被它的声音迷住了，费了九牛二虎之力，才说服妈妈同意我带它回家。

到了家中，爸爸问我想给小鸟取一个怎样的名字。我说：“它又黑又瘦，就叫它黑黑，小名叫瘦瘦吧！“爸爸说好。我高兴地跑去睡觉了。

第二天上午，我一个人在家睡觉。突然，我听到了一个悦耳的声音，好像是有谁在唱歌。”只有我一人在家里，还有谁呢？”我自言自语地说。我随着歌声走过去，原来是我的小鸟“黑黑”。我大吃一惊，它唱歌时的姿态多么高贵、优雅，简直不像一只野八哥。可惜，爸爸妈妈没见到这一刻，要不，他们会高兴坏的。虽然他们没见到这一刻，但是我不得不称赞，这是一只好鸟。

中午吃饭时，我眼睛一眨不眨的盯着电视，黑黑也一动不动地看着电视。突然我听到一种和电视节目不合拍的声音，我以为是电脑出了问题，关了电视等了会。又听到了这种叫声，循声望去，原来又是黑黑，我不由地笑了。

四年级的作文 篇7

天气阴阴的，像是有谁招惹了它似的，不过，我倒挺喜欢这种天气，因为这样的天气刚好配合着我的心情。

今天上午，妈妈给了我十元钱，让我自己去外面吃饭，我飞快地跑到早餐店的门口，推开门，跑到点餐台前面，要了一碗豆浆和几个包子。包子刚刚端上桌子，我就迫不急待的拿起咬了一口，可却没有吃出什么味道，狼吞虎咽吃完后，就赶紧跑回家写作业了。

时间过得飞快，时间像小溪里的水一样欢快地流淌……

该吃中午饭了，妈妈把我最不喜欢吃的茄子端上了餐桌，由于我早上没有吃饱，饿得肚子咕咕直叫，所以呀，我一不小心吃错了，本来要吃鸡蛋，但是却夹成了茄子，放在嘴里一嚼，就咽进了肚子里，也没有吃出是什么味道。

正在一旁玩耍的弟弟，看到了我的一番举动，顿时愣住了，他的心里瞬间浮现出了无数个问号：姐姐平时最不喜欢吃茄子了，今天这是怎么了，就喜欢吃茄子了呢？弟弟边想边喊：“姐姐，你怎么喜欢吃茄子了？”我听了这句话，心里也咯噔了一下：我怎么可能会吃茄子呢！可当我再仔细回想刚才的情景，才猛然醒悟过来，是哎！我刚才是吃了茄子，可是怎么会没有味道呢！于是，我拿起筷子，又夹了一块茄子放进嘴里，嚼了又嚼，怪了，怎么还是没有味道？我顿时吓得面如土色，飞快跑进爸爸妈妈的卧室，大声喊道：“妈妈，我的味觉好像有问题了，吃东西吃不出味道了。”妈妈一听，惊讶地看着我说道：“真的？你不会是逗我玩儿的吧！”“我没骗你，我又不是诈骗团伙的人。”我说这话时几乎都要哭出声了。妈妈这才意识到情况不对，急忙穿上鞋子，拉着我就奔向了医院。

一到那里，医生就检查出了我的味觉问题，医生说：“你的味觉是出了一点问题，这都是长期吃零食的结果啊！从今天开始，的坚决杜绝垃圾食品，这味觉就会很快恢复的……”

哇哦，真没想到我竟然会遇见这种囧事，不过在此我也得告诫小朋友们，还是赶紧和垃圾食品说拜拜吧！要不你们的味觉也会抛弃你们的，等到那一天，可就太惨了。

四年级的作文 篇8

冬天过去，春天来了，有许多动物、昆虫都从冬眠中起来了在春天我们可以在草丛中看到瓢虫、毛毛虫、螳螂、蚱蜢还有大蜜蜂。

我观察的昆虫是螳螂，螳螂是全身绿色的，他们还有尖锐又像刀子的足，他们可以活很久，如果任意捉他们，他们也许很快就会死。螳螂虽然很强壮，但是螳螂还是有许多的敌人，大部分都是鸟类比较多，但最大的敌人还是人类，人类会把它们捉起来玩，把它们的手和脚弄下来，不然就是带他们去冲水，甚至还用火把它们烧死，非常残忍。我觉得那些螳螂很可怜我们应该爱护他们。它们的食物有蜜蜂、潭尾重、仓蝇、果蝇、蚊子、蝶蛾、煌虫、蝴蝶和蟋蟀，还有一些水果，有苹果、香蕉和西瓜，还有一些果汁像是运动饮料、水果汁。

我觉得螳螂事是一种很凶猛厉害的昆虫，他会用尖锐的足来攻击敌人，还会利用草或是叶子当作保护色来保护自己的安全不会被人类发现，而且他们还用足来打败自己的食物并且吃掉他们，但是他们在脱皮的时候不会动，如果被人类发现，它们一定会被捉住，这是它们脆弱的时候！

四年级的作文 篇9

理想是一缕阳光，指引着人们前进的航向；理想象丰满的果实，告诉人们只有付出才有收获；理想像一叶扁舟，载着我的理想驶向彼岸。

我心中萌发这个念头已经很久了。小时候，我很崇拜那些教师，因为他（她）们像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，像园丁一样，辛勤的培育祖国的花朵，他们是人类灵魂的工程师。每当我看见教师循循善诱的教导学生，我就会被教师那无私的奉献精神所感动。于是，我想当教师的信念更坚定了。

从此，我一直为这个理想努力着。要知道，当教师要给学生“一滴水”，自己必须要有“一桶水”，否则会误人子弟。因此，我利用课余时间翻阅成语字典，阅读课外资料。班里举行的写作比赛我也踊跃参加。

如果我是教师，在课堂上，我会深情的朗读课文，将它化作一股强大的力量，带领同学们在知识的海洋里遨游。每当同学们遇到困难半途而废时，我会面带微笑，给他们加油打气。如果有的同学在比赛中失败，我会让他们振作起来，在失败中吸取教训。我一定要成为一个教师，一个默默无闻，无私奉献的教师。

理想是指路明灯，没有理想就没有方向。没有理想就没有生活。没有理想就没有目标。让我们为实现美好的理想而努力奋斗吧！