趣事四年级作文

趣事四年级作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的趣事四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

趣事四年级作文 篇1

每年4月1日，是西方也是美国的民间传统节日——愚人节。

愚人节起源于法国。1564年，法国首先采用新改革的纪年法——格里历（即目前通用的阳历），以1月1日为一年之始。但一些因循守旧的人反对这种改革，依然按照旧历固执地在4月1日这一天送礼品，庆祝新年。主张改革的人对这些守旧者的做法大加嘲弄。聪明滑稽的人在4月1日就给他们送假礼品，邀请他们参加假招待会。并把上当受骗的保守分子称为“四月傻瓜”或“上钩的鱼”。从此人们在4月1日便互相愚弄，成为法国流行的风俗。18世纪初，愚人节习俗传到英国，接着又被英国的早期移民带到了美国。

愚人节时，人们常常组织家庭聚会，用水仙花和雏菊把房间装饰一新。典型的传统做法是布置假环境，可以把房间布置得象过圣诞节一样。也可以布置得象过新年一样，待客人来时，则祝贺他们“圣诞快乐”或“新年快乐”，令人感到别致有趣。

4月1日的鱼宴。也是别开生面的。参加色宴的请帖，通常是用纸板做成的彩色小鱼。餐桌用绿、白两色装饰起来。中间放上鱼缸和小巧玲珑的钓鱼竿，每个钓竿上系一条绿色飘带，挂着送给客人的礼物——或是一个精巧的赛璐珞鱼，或是一个装满糖果的鱼篮子。不言而喻，鱼宴上所有的菜都是用鱼做成的。

在愚人节的聚会上，还有一种做假菜的风俗。有人曾经描述过一个典型的愚人节菜谱：先是一道“色拉”，莴苣叶上撒满了绿胡椒，但是把叶子揭开后，才发现下面原来是牡蛎鸡尾酒；第二道菜是“烤土豆”，其实下面是甜面包屑和鲜蘑；此后上的菜还有用蟹肉作伪装的烧鸡和埋藏在西红柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。饭后，客人还可以从丸药盒里取食糖果。

不过愚人节最典型的活动还是大家互相开玩笑，用假话捉弄对方。有的人把细线拴着的钱包丢在大街上，自己在暗处拉着线的另一端。一旦有人捡起钱包，他们就出其不意地猛然把钱包拽走。还有人把砖头放在破帽子下面搁在马路当中，然后等着看谁来了会踢它。小孩们会告诉父母说自己的书包破了个洞，或者脸上有个黑点。等大人俯身来看时，他们就一边喊着“四月傻瓜”。一边笑着跑开去。总之，每逢愚人节这一天，动物园和水族馆还会接到不少打给菲什（鱼）先生成莱昂（狮子）先生的电话，常常惹得工作人员掐断电话线，以便减少麻烦。

如今的愚人节在美国已主要是淘气的`男孩子们的节日了！

趣事四年级作文 篇2

从一年级到现在，我们班发生的趣事有很多，比如拆字比赛、词语接龙、传电话游戏等，可最让我觉得有趣的是那一场辩论赛，辩论的主题是上课时抢话好不好，这场辩论赛在我心中留下了深刻的印象。

“叮铃铃，上课时间到了，请同学们迅速回到教室准备上课。”上课铃一响，班主任张老师就来了，张老师说：“今天，我们来进行一场辩论赛，叫上课抢话好不好的争论赛。”同学们一听立马欢呼：“耶，太棒啦！”。接着老师把我们分成对垒的两方，赞成抢话好的同学为正方，同意抢话不好的为反方，老师还选了周明和、黎洋杰、骆春宇、王钰琳为评委。

辩论赛开始了，先是正方发言，只见正方的黄伊飞大声地说：“我认为上课抢话好，上课抢话证明这个人的思维活跃，能多思考，勤发言。”说完黄伊飞还得意地瞪了我方一眼，似乎还再说：“看你们怎么说。”我方的陈熙蕾立马站起来回答：“思品课上老师说，学会倾听是美德，抢话既会打断老师的思路，也是对他人的不尊重，干扰其他同学的思考，所以我方认为抢话不好。”这句话赢得了我们这一方的热烈掌声，对方的罗宇轩一见这阵势不甘示弱，站起来说：“我们所说的抢话是有要求的，并不是要打断老师说话，有些同学上课不听讲，老师讲了什么都不知道，难道你还期望他们说什么吗？”他的话也引来了同学们的连连称赞，就这样一会正方站起来说，一会反方站起来说，辩论会在激烈地进行着……

最后老师作了总结：“今天同学们都很棒！大胆地说出了自己的观点，并且有理有据，让我看到了你们都是棒棒的，同时也让我们知道了凡事要一分为二，对不对？”同学们都大声地回答：“对！”

我喜欢这节课，尽管过去许久了，那激烈的争辩还不时地回荡在我耳边，当然像这样精彩的时刻在我们班不止一次，那激动人心的拔河比赛，那令人浮想联翩的词语拼故事比赛等等都让人心情好得不得了，都让人心驰神往。

这就是我们有趣的班级，这就是我们班级的趣事。

趣事四年级作文 篇3

我们这家子，有特别特别多的趣事。

比如说大自然有食物链，科学家把它们称为食物链一号。我家也有个食物链，我把它称为食物链二号。弟弟怕我，我怕爸爸，爸爸怕妈妈，妈妈也有一点怕弟弟。

弟弟在我手上，像小猪，被我玩得团团转。比如说有一次吃香肠，弟弟为了故意气我，帮我少拿了一根，他说：“你是大的，应该让我！”他嘴上是这么说，可是我已经听出他的声音里还带着一丝恐惧。于是我想出了一个办法对付他。我对弟弟说：“那这样的话，你就别想看我玩电脑！”他马上投降了，说：“不要嘛，这条香肠给你就是了嘛！”我又赢了！

可我又比较怕爸爸，因为每次只要不小心说错了什么话或做错了什么事情，爸爸的脸马上就要来个大变天，接着就是一连串的精神轰炸。这时，妈妈总会帮我。虽说爸爸很厉害，可是他还是有点怕妈妈，妈妈骂他，他总是不吭声，有时候只反驳一两句。

这样你可别就以为妈妈最厉害了，告诉你一个小秘密，其实妈妈也挺怕弟弟。比如说有一次，我们去新一佳买东西，弟弟想买东西饮料喝，妈妈不让。结果弟弟就哭了起来：“为什么不能買？我就要买！呜呜呜呜呜……”妈妈没辙啦，只好买给他，我也沾到了一点光。

人们说：“生活是多姿多彩的。”我的家庭难道不是这样的吗？

点评：

本文突出一个“趣”字，记叙了家庭日常生活里发生的趣事，表现了一家人的和谐、亲密的关系。语言生动，幽默风趣。结构严谨，按照总—分——总的结构行文，很好。有总体概述，也有具体生动的事例。

趣事四年级作文 篇4

在这个“五一”小长假中，干爹带我来到他的菜田中，来体验体验种菜。

干爹带我走过羊肠小道，来到菜田。这里分为几块地，虽不大，但也不小，刚好能将种子种完。经过羊肠小道时，干爹摘了几粒果子，用于解渴。

干爹教了我一会儿，我便洋洋得意，跟干爹说：“干爹，我会了。让我来！”干爹从小到大都认为我悟性很强，一学即会，所以二语不说，就把任务让给了我。我一阵舞锄弄铲，用了九牛二虎之力才将一棵菜苗歪歪斜斜地种好，种完后上气不接下气。干爹看了看我那豆大的汗珠，风趣地一笑：“旭恒，累了吧，休息一会儿，吃点果子，我来为你指点。”说完，便起锄头，下去就是一锄，然后把锄头往后一压，一个洞就摆眼前。然后说：“你在下锄时要用力，锄头才能深深地卡在地里。接着得向后压，即省力又高效。”干爹的语言直接点出了我的不足。干爹又把一株苗儿笔直地放进坑中，一手抓着苗儿的头，一手用小锄填土，填完又踩了几下泥土。干爹又帮我指点迷津：“你在放菜苗时很随意，一扔就完事了。还有你在填土时没有踩几下。所以你种的苗看上去非常别扭。”干爹的话处处透露出我的不足，我得好好加油啦。

干爹又给我总结：“人想将事做好应得看看别人是怎么做事的，听听人家是怎么说的，这样才行。”我摸了摸自己的脑袋，有些不好意思。

干爹不愧是老师，说的话都头头是道呀！啊！看那天边如菜苗般的云朵可真美丽。