五年级的作文300字

【精品】五年级的作文300字汇总五篇

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级的作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

当我看到小鸟在天空中飞翔时，我有着无限遐想。

假如我有一双翅膀，飞过云层，俯视陆地上的那美丽景色，金光闪闪的湖面，郁郁葱葱的森林车水马龙的街道……抬头看那一朵朵形状各异的云朵，这朵像奔驰的壮马，那多像耀武扬威的大公鸡……感受着微风的吹拂，向身边的小鸟问好，站在入仙境般的云层上玩乐，我高兴极了。

当我看到机器猫上的哆啦A梦带着竹蜻蜓，在天空中和同伴们玩耍时，我想自己那样，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追赶着，玩乐着。

我累时，我会躺在云上休息，并且和朋友聊着天儿。

当我看见飞机在天空如闪电般飞过，我想假如那架飞机的驾驶者是我，我会操纵着那复杂的机关，在天空飞快的行驶着，在天空旋转，冲刺着，和我的同伴比赛，发出快乐的声音。

天空，我长大以后，一定要在你的怀抱中自由的翱翔！

五年级的作文300字 篇2

松树，自古以来被人们歌颂，赞扬。与竹，梅并称“岁寒三友”。如同一排排扎驻在边境的士兵，那样坚定、挺拔。

走进松树林，有一望无尽的松树，层峦叠翠。有的叶子刚冒出嫩尖，绿油油的，像一个个害羞的小姑娘，可爱极了。下层一根根完全长大的针叶，深绿深绿的，绿的沉郁。远看松树，一层层树叶交融在一起，像一道绿色的万里长城，盘聚在崇山峻岭之间。

松树的样子也很多，有的是一个矮小的树苗，想要飞快成长；有的已经长大，像一个个小伙子；有的已成为参天大树，想与天空一决高下。松树引来了许多松鼠，摆着蓬松的大尾巴，从一棵树跃到另一棵树上，吃着香甜的松果。

一年深秋，我向窗外望去，其它的树叶散落一地，几棵树孤零零地站在那里，毫无生气。但松树依然挺立在那儿，苍翠欲滴，生机勃勃。

松树不光耐寒，苍翠，它还一身都是宝，叶子可以加工成松香；分泌出的汁液可以制成一种工业原料——树脂；树干也是一种建筑材料。

松树，没有荷花的清雅，没有梅花的迎寒吐芳，没有牡丹的华贵，但是它为人们默默献出一切。

松树，我爱它，爱它那苍翠的枝叶，更爱它那一心为人的品质。

五年级的作文300字 篇3

名虽叫鲸鱼却不是鱼，海洋里面数它最大。你知道这是谁吗？这就是我鲸啊！

我们可是比大象还大得多动物，最大的同伴约有十六万公斤重，最小的同伴也有两千公斤重。我的一条舌头就有几十头大肥猪那么重，人站在我的大嘴巴里，举起手还摸不到我的上腭，四个人围着桌子在我的嘴巴里看书。还显的很宽敞，怎么样够大的吧！我们的种类很多，总的可以分成须鲸和齿鲸两大种类，须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。我们每天睡觉的时候，都总是和几个伙伴聚在一起头朝里，尾巴朝外，还要找一个安全的地方，围成一个圈，只要一听到了动静，就立刻四散游开。

我们鲸的寿命很长，一般可以活几十年或活到一百年，我们比地面许多动物的繁殖能力都低。我们生活在海洋力，身体像鱼，所以人们都管我们叫鲸鱼。其实我们不属于鱼类。而是哺乳动物。因为我们用肺呼吸，每隔一段的时间必须浮出海面呼吸一次，而且我们是胎生的，靠妈妈的奶水长大，所以说我们是哺乳动物。我们原本生活得很快乐，可是近年来，随着环境的恶化以及人类的大量捕杀我们，我的伙伴越来越少。我在这里呼吁‘救救我们吧’。

五年级的作文300字 篇4

千里冰封，万里雪飘。大地披上了银装，小朋友们快乐地堆雪人、打雪仗，他们的笑声、喊声惊醒了冰冻土壤之中一颗孤单的种子。

种子在泥土里静静地躺着，它小小的，不过针眼那么大；它轻轻的，仿佛一点重量都没有。

然而，它却有一个大大的心愿。

为了这个心愿，在严寒中、在黑暗中、在孤独中，种子竭力地维持着自己脆弱的.生命，它懂得努力汲取能量长大是必须的。

冬去春来，在阳光的召唤下，在雪露的滋润中，种子闭上眼睛狠狠地向上冲刺。终于有一天，它冲破了泥土，嗅到了一丝甘甜的花蕊气息，它慢慢地睁开双眼。它好高兴啊！看见周围的一切是那么美好，它充满了自信。它抖擞精神，继续为完成自己的心愿而努力。

有一天，几个孩子来到这里踏青，一阵香味扑鼻而来，他们停下脚步，只见一朵粉红色的野花像一张笑脸，花瓣鲜嫩可爱，柔嫩像婴儿的脸蛋，黄色的花蕊伸展着，吐露出芬芳。

“快看，这朵野花好美呀！”一个孩子发现了它，于是，大家都跑了过来，欣赏它，赞美它。

让生命绽放出美丽的花朵，这就是种子的心愿。

流星划过的刹那间，我许了一个心愿，祝愿我的心愿也像种子一样，在阳光、雨露的呵护下，发芽、开花、结果。

五年级的作文300字 篇5

他个子不高，身材微胖，有五十来岁了，高高的鼻梁上常常戴着一副眼镜。他常常笑眯眯的，看上去十分和蔼可亲。他就是我的数学老师——王老师。

王老师的课堂十分有趣，经常是妙语连珠。他有一个神奇的粉笔盒，我们都管它叫“聪明筒”。因为“聪明筒”里今天装的可能是糖果，明天是饼干，大后天就变成了巧克力。不信？你看王老师正举起手里的“聪明筒”说：“王老师的聪明筒里有136颗棒棒糖，平均分给我们班17个同学，每个人能分到多少颗呢？”王老师的问题一出来，同学们一边流着口水，一边在草稿本上飞快地算出答案。要是某个同学算错了，王老师就会说：“王小明同学，你是要偷偷把分给你的糖送给小老鼠吃吗？”话音刚落，我们全班都笑得前俯后仰。王老师这种幽默的教学方式不仅让我们学懂了数学知识，还学得很轻松哩！

下课时，我们总喜欢围在王老师的办公桌前，王老师给我们讲许多有趣的故事、笑话，经常逗得我们哈哈大笑，让其他年级的同学好不羡慕。

这就是我们幽默风趣的王老师，同学们都喜欢他。