五年级作文

【推荐】五年级作文9篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

同一个世界，同一个梦想，无论是你、是我、是他，都会有一个美好的梦想。如果人没有梦想，那么生活就会变得乏味、无趣。相反，如果大家心中都有梦想，为了实现梦想，大家都会努力拼搏、坚持不懈。那么生活就会变得更加多姿多彩。

我有许多梦想，其中一个就是当一名老师。因为当我不小心跌倒了，是谁把我扶起来，并安慰我呢？是老师；当我遇到困难时，是谁有耐心的教我呢？是老师。。。。。。并且人们常说：一日为师，终生为父。假如我成为了一名老师，我会让我的学生学会独立、自信、乐观。在课堂上我会严格要求，下课时，我会和学生一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进他们的内心世界，帮助他们解决困难。即使我心情多么不好，也不会莫名其妙地对他们发泄。假如我成为一名老师，我会去世界各地，教他们中文，让他们了解有趣的中文，了解拥有悠久历史的中国文化。

我还想当一名歌唱家。无论我遇到什么烦恼，只要大声唱一下歌，心情就会变得开朗。假如我成为了歌唱家，我会把我美妙的歌声献给别人，让大家的心情都变得美好，那世界就变成了“欢乐之家”了。假如我成为了歌唱家，我会去办一个慈善音乐会，把筹到的善款捐给贫困山区，让贫困山区

的孩子们接受教育，获取知识。假如我成为了歌唱家，我会把最具中国特色的民族音乐带到世界各地，让世界也了解中国民歌。

只要你有坚持不懈，不放弃，你的梦想一定会实现。有梦想的人是开心的，有梦想的生活是充满希望的。

五年级作文 篇2

樱桃大作战

陈思琦

今天，我到了樱桃王国，那里的樱桃特别多。樱桃小小的，个头红红的，圆圆的，身子特别好看，可它们爬得也太高了，我都抓不到它。咦，这里有一棵樱桃树，上面的樱桃又红又大，想要把它吃进肚子里，简直就是易如反掌。于是，我爬上樱桃树，使足力气把樱桃摘下来。意想不到的事情发生了，樱桃枝是摘下来了，可樱桃却一溜烟跑了，掉了一地，我可惨了，弟弟最想要的一串樱桃没了，他可急坏了，老在那埋怨，发火。我只好向樱桃发下战书，一会儿便又发起战争，樱桃容易逃跑，可我反而摘了很多，这是为什么呢？

樱桃本身的致命缺陷，导致了这个结果，樱桃最怕的是力气小，因为这样它便难以脱离人们的虎口，获得自由。可我偏要力气小，就因为这样，弟弟有了樱桃好吃，不再埋怨。可怜的樱桃到最后并没有脱离我们的虎口，成了我们嘴里的美餐。

今天因为我战胜了它，今天我很开心，快活。

五年级作文 篇3

每当用自己的手弹出一首首美妙动听的钢琴曲，我的心中就会涌起一股自豪感。我的理想就是当——钢琴家。看到电视上万众瞩目的舞台，台下坐着过万人，台上钢琴散发着小音符。我经常想：“坐在台上演奏着钢琴，台下的观众陶醉入迷，感到幸福，我也会很高兴。”在家练琴的时候，把曲子练熟，练好，我也会有一种自豪感。我曾看到过贝多芬的自传，贝多芬一生贫苦，但却是对音乐穷追不舍，不肯放弃。我也不能放弃，虽然我现在只是三级，但我会努力练琴，坚持考取九级。我要多看一些钢琴家的自传，学习他们的刻苦精神；我要在网上多找一些钢琴家的名曲，琢磨琢磨在学习；我要多点练琴，使手势不那么生疏……

贝多芬曾说：涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈的努力，才能够获得哪些技巧。似的，我就要成为那涓滴之水！曾经看到过一本短篇漫画。主人公是个小钢琴家，可是她渐渐发现观众们只是盲目鼓掌，根本没有很入迷陶醉。但后来她自己琢磨，弹出了一首很好听的曲子。观众们的陶醉了，连她自己都陶醉了。是啊，连自己都打动不了，何来能打动别人呢？我的理想——钢琴家，我要实现它。

五年级作文 篇4

樱花飞舞的枝压下，一排青石板路犹然呈现于眼前，路尽头有一座小竹苑。

院内摆设简单，有一门两窗，看似简单，却颇有意思清新淡雅的韵味，透过窗外，可隐约瞧见屋内有一桃木书桌椅，一张竹木床，窗披着一袭白纱幔，床头挂着淡桃花的小香囊，依稀透出一股桃花香，桃木书桌上一幅还未画完的水墨画给这个小苑增添出一抹书香。

苑外，一女身袭一件浅绿色衣裳，腰间挂着的黄色香囊里透出菊花香气，裙摆荡漾成一朵芙蓉立于水中。只见玉手拨动银弦，手起落间，音律如灵泉般倾泄而下，如天籁之音，委婉动听。忽然那女子抬起头，莞尔一笑，顿时托在身旁的桃花黯然失色。

在她身旁，有一位大约十一二岁的小女孩，身着一浅蓝色长裙，手上捏着绿色的长萧，萧上挂着一红色丝线，玉指在箫上不停抚动，头随着桃花不停晃动，已陶醉在其中。

大约有四五名身袭着桃花色的衣裳，在屋后的柳树下，谈笑风生，不一会传出银铃般的笑声使身旁的一支支繁花顿时黯然失色，一位女子手持笔墨在满天飞旋，桃花点点的枝杈下做起了画。

一曲终了，画也完成了，旁边几位点评的女子聚集过来，忽然，捂着嘴笑了起来，指在一处蝴蝶触须上，原来是画歪了，显得有些滑稽，那位女子不好意思的转过头，佯装不快。

大约过了许久，三位女子又依在桃树下，开始吟诗作对，一女子已说了上阙可不知下阙如何说起，便向四周询问，其余女子都说不知，那女子就在石桌前生了闷气，其余女子立刻又打闹起来，惹得对方高兴，才各自散开。

假如我生活在古代，我不做一个享尽荣华富贵的公主，也不做一个上战场立大功的女将，我只想隐居在这桃林，听着露珠的敲打声，看着飞旋的泛红的桃花瓣……

五年级作文 篇5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运……”每当我想起这句歌词，我就想起妈妈让我写的`十篇读后感。

记得今年寒假的时候，作文班老师让我们每个人看十本书，我回家跟妈妈说了这件事，妈妈大声地说：“太好了！你看完十本书之后，要写十篇读后感。”我心里想：糟了！早知道不跟妈妈说这件事了。

之后，我每天在自己的房间里读着一本又一本书。看完之后大部分都忘了，我心里想：没关系！边写读后感，边再看一遍书，一举两得嘛！

三天之后，我写完了十篇读后感，并把它们小心翼翼地放进小书包里。妈妈要洗我的小书包，我说：“洗吧！”洗完之后我才想起来，读后感在书包里放着。我要感恩妈妈，不是因为她把读后感洗了，而是因为我严厉的妈妈让我从此不再惧怕写读后感了。

微风慢慢拂过柳枝，柳絮随着微风飘向远方，都好像在为我感恩的美德加油！

五年级作文 篇6

在我伤心的时候谁能给我一个拥抱；在我开心时谁能陪我一起大笑；在我遇到困难想退缩时谁能给我一个鼓励的大拇指；在我犯错时谁们给我一个犀利的眼神……

这些问题的答案是——妈妈。妈妈为我做的事比天上的星星还多；比世界上最大的沙漠中的沙粒还多；比大海还要广阔。想起妈妈为我做的点点滴滴，像一泓泉水涌进我的脑海里，一切都像老照片一样一张一张地显现出来。从一个幼小萌懂的婴儿到现在，我没有一次让妈妈省心过，我让妈妈操太多心了。

我心里一直藏着一句话：“妈妈，我爱你，您辛苦了！”但我总是说不出口，我每次想对妈妈说时，但嘴巴好像不受控制似的，到嘴边的话又咽了回去。我真恨我自己没有用。

这一次我下决心要对妈妈说心里话。我走到妈妈的面前说：“妈……妈……我……”妈妈对我的目光充满了关切。不知哪里来的勇气，我大声地说：“妈妈，我爱你，您辛苦了！”顿时，妈妈的眼眶充满了眼泪：“妈妈也爱你！”

那一次勇敢的尝试增进了我和妈妈之间的爱。

五年级作文 篇7

吹泡泡 科学课上，老师布置作业让我们做泡泡水。我高兴极了，因为我从小就喜欢吹泡泡。我先找来一个一次性纸杯给里面装了一小部分的水和洗衣液，搅拌了一下，用一根吸管蘸着里面的液体试着吹，可是泡泡还没成型就爆了。看来玩儿吹泡泡,还是一个需要技术的活动。水加多了吹不出泡泡，洗衣液少了吹不出泡泡，用力太大使劲吹，也吹不出泡泡，掉在地上的全是水珠。

我又给纸杯里加了一些我的儿童牙膏，洗衣粉、花露水和蓝墨水搅拌在一起。我又想起班里一个同学说加了胶水泡泡会更坚固，我就又加进了半瓶胶水，搅拌在一起，心想，这下应该没问题了。 我又在吸管平的一面剪了四个个分叉，往泡泡水里一蘸，轻轻的一吹，竟然吹不起来。我又把吸管分叉的一头用剪刀剪平，这次轻轻一吹居然吹出了一个圆圆的大大的泡泡，它在灯光下五颜六色，真好看。可是，我太贪心了，想把泡泡吹得再大一点，结果，“砰”地一声，泡泡不听话的爆炸了。 后来，我有了经验，想吹大大的泡泡就要均匀的出气慢慢的吹，后来不但能吹出大大的泡泡，后面还连了一串小的泡泡，就像金银透亮的珍珠。 我的泡泡水成功了。

五年级作文 篇8

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——题记

母亲的呼唤，像甘甜的乳汁，滋润我的肌肤；母亲的呼唤，似晶莹的甘露，浇灌我的心田……

我用钥匙打开记忆大门，一件呼唤着我的往事，让我对她赞不尽，道不完。

那夜，下雪了。我用暖气洗澡后，就上床，一会儿糊涂地睡着了，昏沉的看见一个人影，一会儿听见有人呼唤：“哲哲！醒一醒！”

我睁开睡意朦胧的双眼，原来是母亲。我问道：“怎么了？”

她说：“我摸了你的额头，有点烫，用体量表量一量吧！”几分钟后，母亲拿着体温计说：“38。5℃，这么高。”一会儿便急切地说道：“我们得去看医生！”

我 慢慢穿好衣服，母亲匆匆地向邻家借自行车，但天色已晚。都睡了，母亲只好背着我，向医院出发。他为我披上衣服，不知多久，我在模糊中看见医生正在给我输 液。我看到她脱下自己的外套，撘在我的身上。然后用手抚摸我的脸。我感觉母亲的手长着老茧了，粗糙的皮肤，昔日的柔嫩经过年轮的打磨变得粗糙，忽然发现， 母亲老了……那粗糙的手，抚摸在我脸上痒痒的，舒服极了。不一会又睡着了。

“哲哲！快醒醒，醒醒！”仿佛听到有人在呼唤，不时在我心中回荡。我睁开双眼，只看见有人在耳边呼唤我，那声音多么地柔和，温暖。我醒来，像干渴的婴儿获得了甘甜的乳汁。

看见母亲的面容，凌乱的头发，几根银发被风变吹的竖起来，荡在空气中，刺痛我的心，只感觉鼻子不好受。

心里想：“只觉得是他用心的呼唤，将我从病魔那里召唤回来。她看见我说：：”头还烫吗？“我答道：”不烫了。“母亲又用粗糙的手在我的额头抚摸着，热热的。我感到了温暖，感到了母爱的力量。

母亲的呼唤，是最甜美的呼唤，是最神圣的呼唤，是爱的力量的召唤。她将永远召唤我向理想进军！

五年级作文 篇9

烦恼是最多的，成绩，是我最大的“灾难。”它如同一个个嘲笑我的眼睛，每次考试低于九十分以下，我总是很自责，为什么这么简单的试卷，会考成这样一塌糊涂啊？

数学，是烦恼之一，虽然我喜欢学数学，虽然每次考试都能考到全班前几名，但这次，我彻底失望了，竟然考了85分！这分数彻底“解决我的一生了！”本来比学霸差那么点，但现在可好，18分之遥，要我怎么去比试，我都不知道下一次考试会再差吗？学数学，要靠脑子，这次考试，就是说明我笨咯！

放学时，一位男同学嘲笑我，但语气中并没有讽刺之感，这是安慰我，还是笑话我？他说：“85分啊！85分哪，你还是在练几年吧！”他就是我们班的数学学霸，这次考试他虽然才考了95分，但好歹比我多10分吧！这次第一名是一位女同学，好像是98分吧，去年期末考试就是她第一，我真是羡慕啊！不过天才等于九十九滴汗水，真的得在加油了！这次考试不仅我丢自己失望，家长对我失望，老师更对我失望，真想说一声：“对不起，我辜负你们的期望了…对不起…”也许，我根本就不是学习的料吧。

还有一块儿心病就是家长的责怪。每一次骂我，我总会埋在心里，自己去承受压力，终于，当我再也不能容忍的时候，我竟然学会了反抗，难道家长说1加1等于3，就是了吗？我要坚持我自己的想法，每一件事都不能去背叛自己，相信家长。当说我懒，说我总是和疯子一样，我心里一下就来了火，懒又怎么了，你叫我怎么样，就怎么样啦？凡事还得靠自己去选择的！

烦恼，烦恼，是我自己的一个人的错么？