五年级想象作文

时间:2024-05-27 13:18:49
【精选】五年级想象作文5篇

【精选】五年级想象作文5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的五年级想象作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级想象作文 篇1

时光到了20xx年,由于人类过度开发,导致地球的环境越来越差,所以老鼠也越来越猖狂,我们城市暂且不说,就说说农村吧!只要天一黑,老鼠就出来“伺机作案”了,它们破坏庄稼,传播细菌,让以种地为生的农民很是头疼。不过现在不用担心了,此时的我已经是国际科研院的一名成员了,我发明了一款可以捕捉老鼠的机器龙,而且给它取了一个神气的名字——“20xx,老鼠的末日”。

捕鼠机器龙的外形像一只缩小版的霸王龙,只是没有前爪,它的脑袋上装有一个微摄像头,这就是它的“眼睛”,嘴巴里的牙齿是由很多小齿轮构成的,这些锋利的齿轮连金刚石都能将其磨成粉末,更别说是肉体之身的老鼠啦!因为它的眼睛----微摄像头具有热成像的功能,所以在黑漆漆的夜幕中所向披靡。只要一发现老鼠,它就悄然无息地走到老鼠的面前,没等那坏家伙反应过来,就已经被捕鼠器给捕捉了,伴随着如搅拌机一样的轰鸣声,老鼠就一命呜呼了。捕鼠机器龙的身体右侧有一个像簸箕一样的东西,它将搅拌好的老鼠“汁”给倒进庄稼地里,这不仅可以给农作物当作肥料,而且非常环保。也许你会问:那捕鼠机器龙靠什么来工作呢?这个很简单,当老鼠刚被捕捉住的时候,在捕鼠机器龙的体内会接受一个“X光”扫描,扫描仪就会自动将老鼠骨头分离出来,直接送往它的“胃”里,胃里有一种无毒化学液体,可以将骨头溶解,再经一个特殊装置转化为电能,这样捕鼠机器龙就可以马不停蹄地工作了。

有了这种捕鼠机器龙,农民伯伯们就可以安心种粮食,年年都有好收成。

五年级想象作文 篇2

在一个夜深人静的夜晚,车和路复活了。

路呼吸了一口新鲜的空气说:“今晚的月色是多么的美啊!”正在梦乡的车子,被路的话给吵醒了:“半夜三更的,吵死人了,还让不让人睡觉了。”“怎么了,我说话关你什么事,不服气,就来比谁的本领大。”路大声喊道。“比就比,谁怕谁。”车喊道。

“首先,人们没有了我,那是不行的`,如果没有我,人们上班,去学校,都是走的又脏又硬又臭的泥土路,而且鞋子也会脏兮兮的,多难看啊,其次,你们车子,不也是天天在我身上开吗?“路说的头头是道。

然而,车子也不善罢甘休:“你别以为你有理我就输了。人们如果没有了我,那么就只能靠‘11路汽车’了。”路刚想说话,可车子抢着说

“而且走到学校或公司会很累的。人还可以在车里听音乐,玩游戏,吃东西,睡觉等等,你能吗?在你那里睡觉的,好像都是乞丐吧!”车子用嘲笑讽刺的话语来刺激路,听了这些话,路彻底崩溃了。

这时,人走了过来,车子说:“人,你来得正好,你说我俩谁的本领大?”人说:“你们的本领一样大,人类如果没有你们,我们会寸步难行的。”

车子和路听了,不禁满脸通红,但又自豪地笑了起来。

五年级想象作文 篇3

悠悠二十年过去了,已是博士的我回到了我的母校,江南实验。

踏进校门,原来的门前的水池和横跨在池上的小木桥,已换成了高科电子传送带。这让我想起了小时背着书包上学快乐的情景,早晨沐浴着阳光,走进校门,向门卫叔叔问好,向同学打招呼。还记得那大鱼池里的红鲤鱼,每当我们放学之时,它们都会游到桥边,与同学们再见。

走上几级台阶,一片翠绿扑入眼帘,大道上绿树成阴,那几棵苍翠欲滴的大树,让我想起了以前那几棵小树,它们那时只有那么小,二十年过去了,它们长成了大树,看着一届又一届的学生,见证了他们的成长,它那青绿的叶子,在风的吹拂下,默默地生长,默默地奉献。

101层的现代教学楼,直入云霄,我坐上激光转移机,一下子到了我原来坐过的教室。改变可真大啊!现在的教室到处都是植物,同学们在绿色世界里学习。这时,我看见了一位气质不凡的中年女老师,可我觉得她的背影似曾相识。她转过头,天啊,是王老师!老师的样子几乎跟以前一样,只不过有了几根白发,脸上映出了岁月的痕迹,可那和蔼的笑容没变,那亲切的声音没变。王老师见了我,说:“彦昱,你来学校啦!”听罢我激动地涌出了泪水,扑进老师怀里,“老师,多年不见,我真是太想您了!”我眼前立刻浮现出小时王老师给我们上课,夜深了老师还在备课的情景。

下了教学楼,我走向了操场,那是我小时玩耍的地方。那操场也是我们田径运动会的赛场。在小时4*100米的赛场上,我是第三棒,刚接到棒子,我心里顿时热血沸腾,拼了命地向前跑,我听见王老师为我加油,我听见全班在为我助威,“加油,加油……你能行!”这呐喊声在我耳边回响。小时的奋进和勃发,如今依然感染着我鞭策着我,朝气蓬勃的少年应该是最美好的时光。

母校,我的第二故乡;母校,我童年回忆的宝库;母校,一座不熄灭的童年火光。

五年级想象作文 篇4

月亮森林,今天要举行一次联欢会。小动物们兴高采烈。小老鼠波波,也来凑热闹。森林务员会长猫头鹰,提着嗓子通告大家,带好自己的乐器,在联欢会上演奏。在“大元交”上集合。一个个都兴致勃勃,一路上都开开心心。它们渡过了有名的外婆桥,走过了美丽的自然花池……啊!终于到了“大元交”了。歌唱家青蛙“绿皮”今儿要好好露一首,要给大家瞧。

瞧!河马一家都来了,慢吞吞的坐下来。小白兔皮皮,音乐是她的最爱,悠闲的拉着心爱的小提琴。几个小老虎在比赛谁的力气大。总之,场上乱成一团。“喂!大家静一静,联欢会马上开始!”“男高音”乌鸦扯着嗓子直叫。顿时,场上平静下来。主席台上,猫头鹰讲话,宣布联欢会现在开始。乐队凑起了歌声,大家完全陶醉在歌声中。随后就是狗熊一家表演的杂技。大家连声叫好、拍掌。

正在联欢开的正起劲时,馋嘴的小白狗——花花,沉着脸,捂着肚子说:“联欢会,怎么没有吃的?”“你真丢人,还要吃!”身旁的小鸭子责备。“我的肚子饿的咕咕叫,一会儿不吃东西,我心里就难受!大家一起唱歌跳舞,欢乐多多。

到黄昏的时候,动物们各自回到家。明天又会发生什么故事呢?

五年级想象作文 篇5

真正的美必须给人留出想象的余地。想象是美的基础。

——郑渊洁

一朵花,花蕾与花朵相比,哪一种美?如果让我说,我还是喜欢那花蕾。当眼睛触及到那蕾羞涩的娇面,它犹抱琵琶半遮面,给人以神秘的感,而包孕的一半令人浮想联翩:那会是什么样?什么颜色?和这一半一样鲜艳吗?这样的想像给予人一种期待、一种距离、一种朦胧的美丽的思维纱衣。

月亮,历来被人吟诗作画,它风情万种。月缺月圆,人们也赋予它丰富的内涵。花好月圆、中秋月圆人团圆等。圆满是人期待的美好结果,使人梦想的达成地。可有没有人想过月的圆满紧接着是月的缺失,人的团圆紧接着是彼此的分离。欢乐紧接着是忧伤。而月半弯却使人心怀美丽的憧憬,憧憬那月圆。月半弯,好浪漫,弯弯的月亮,让人的希冀随着月亮一天天地增添圆满。这个想象的过程充满诗情画意。不由得想起月亮人生,人生的半月恰是青春韶华。谁不喜欢年轻时光,谁不留恋青春流年?哦!好一个月半弯!

不由得忆起生活中的一件事儿。那是一位师长告诉我的话:“把QQ空间中的照片删去吧,想知道原因吗?我看到你的《善待别人就是善待自己》《心歌无词》等文章,心中就会勾勒出一位善良、多情、美丽的形象,还有你的诗《那天》《咏荷》等,似乎让人看到了一位古典女子。想象的形象唯美,不必再看照片”我听从了师长的话,删掉了照片。让诗词文章留给网友想象主人形象的余地。 如此说来,教书育人也是如此,当学生犯了错误,教师批评的方式要艺术,给学生想象的空间、反思的余地,跟学生一个台阶下;与人交流,如果是提意见要委婉、含蓄,让对方事后揣摩到你的忠告,体会到你的“布白”关怀;与人交往留一些心理距离,距离产生想象,距离构建空间的思维,完美自我的形象。 我喜欢诗歌,诗歌讲求意境美。它用诗语构建了读诗者想象的空间,从而形成一幅画面,产生诗歌的美丽效果。附我做的一首诗歌:七律· 咏荷 清风拂面暗香来,映日荷花灿烂开。 妙奏雅音如天籁,轻描画境似蓬莱。 池中沃土藏真爱,水上芙蕖远世埃。 美景引来游客醉,天催脚走意难归。

真正的美是什么?是一种心悸的感觉,是一种灵动的思维,是一种朦胧的意境,是一种欣喜的期待,是两翼隐形的翅膀,是给人留下想象?让一切给人留下想象的余地!想象是美丽的基础。

《【精选】五年级想象作文5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式