一年级作文

时间：2024-05-27 13:01:26 阅读全文下载本文

【必备】一年级作文汇编七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的一年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

一年级作文篇1

今天是星期天，爸爸妈妈有一个同学聚会。他们带着我来到一个叫“长香源”的院子，院子里有水有树，景色优美。我来到池塘边，水面上微波荡漾，旁边的树上有许多鸟，它们正欢快地叫着。

中午，我们在这里吃过饭后便去钓鱼，我勾好鱼饵，把鱼杆往水里一扔，浮漂被我扔到了池塘中心，我等了几分钟，鱼怎么还不上钩，我便不耐烦地跑去和小朋友们玩了。

过了一会儿，我又跑去钓鱼，妈妈告诉我：“钓鱼要有耐心”，这一次我安静地等了半个多小时，我看见浮漂稍微动了一下，我急忙提起鱼杆，鱼钩上有一条小鱼，我叫妈妈帮我把它拿下来。这次虽然钓到的是小鱼但我仍然感到非常高兴。

功夫不负有心人，妈妈说：“是我的耐心和坚持让我钓到了鱼。”我好开心呀！

一年级作文篇2

我家养了一只小狗，因它的毛色是灰色的，因此取名为“小灰”。

小灰的眼睛犹如那黑珍珠一般，非常好看。在晚上，当我用手电筒照它的时候，他的眼珠又变得如翠绿的玉石一样。

下雪时，它走在雪花铺满的地毯上，每走一步，它踩下的痕迹形状像一朵朵梅花，煞是好看。

小灰也很调皮，可爱。我非常喜欢它。

一年级作文篇3

　1

一天，妈妈带我去青屏山上玩，我们先去玩碰碰车，然后，去坐摩天轮，最后，去玩射击游戏。我的射击游戏玩得特别棒，还赢了一个布娃娃，我特别开心地走着，忽然传来一阵哭声，我扭头一看，原来是一位小姑娘在伤心的哭，她的玩具被一个大哥哥给抢了。我想女孩子应该都喜欢布娃娃，我就把我的布娃娃送给了她，她对我说：“谢谢你，大哥哥。”我妈妈看到我这样做，也开心地笑了，说我是个小雷锋。

　　2

每天中午老师带着我和同学们一起去抬餐。我不会觉得麻烦，虽然我有时候很累，但是我觉得帮助老师·同学是一件很好的事情。有时候我抬得很高兴有时候不高兴，原因就是有一次我抬餐上来了，我想着帮忙，他们说；“快点来帮忙。”他们正好抬饭，他们一放就放在一楼的路上，任凭我自己一个人抬上去，那时候，气得我好像愤怒的小鸟一样，但是我没办法我一定要把它搬上去。不然我们班就没吃的了！不过我觉得挺开心的因为可以帮助老师`同学是一件好事情。

我要向雷锋学习，我是小雷锋。

　　3

老师常跟我讲雷锋的故事。我知道了虽然雷锋叔叔22岁就牺牲了，但他一生做过许多好事，比如送白发苍苍的老大娘回家，给丢车票和钱的大嫂买车票等。我很敬佩他。

听了雷锋叔叔的故事后，我也向雷锋叔叔学习。我经常帮助老师做一些力所能及的事儿，也积极帮助同学。有一次在操场上我看见一位同学摔倒了,我马上跑过去把他扶起来，我问:“没事吧？”他说：“没事。”于是我俩高兴的做起了游戏。我觉得我也是一位助人为乐的“小雷锋”。

让我们都向雷锋叔叔学习吧。

　　4

3月5日是雷锋叔叔去世的日子。每当每年的这天，我们学校就会放着《学习雷锋好榜样》这首歌。老师还会给我们讲雷锋的故事。

从小爸爸妈妈就教育们要做个善良的孩子，要学会帮助老人，课本上也学过雷锋的故事。雷锋叔叔永远为人民服务的精神是永垂不朽的。有一次，妈妈带我去逛街，我和妈妈逛的很开心，突然看见有个老奶奶站在马路中间，手里领着很多的蔬菜，却一直都没有过马路，于是我拉着妈妈上去跟老奶奶说：“奶奶，我送你过马路吧。”奶奶笑着说：“谢谢小朋友啊。”于是妈妈牵着我的手，我扶着奶奶，我们高高兴兴的过了马路，奶奶跟我说谢谢，我不好意思的笑了笑，连说没事儿。可是我们经常见到好多小朋友都不关心老人，有时候见到老奶奶不方便也不帮助她，这是不对的，我们是少先队员，应该帮助老人家，这是我们的美德。

我希望今后一定要以为人民服务为光荣，学习雷锋的精神。

　　5

雷锋是个普通的名字，却却因为“乐于助人”四个字感染了无数人的心。

学习雷锋，好榜样……”，每当我听到这首歌的时候，我都会想起了雷锋叔叔的乐于帮助他人的故事。

正好今天，我也做了一回小雷锋。今天我去同学家玩，晚上8：30，我要回家了。刚上了公交车，我就很快地找了个好位置，坐了下来。不一会儿，汽车开了，一位老奶奶上车了，可是车上的人已经太多了，奶奶就一直站着。许久，我实在看不下去了，车里的人实在太没有爱心了。我想，我该给奶奶让个座位。我说干就干，立刻站了起来，对老奶奶说：“您坐吧！”奶奶笑了，她让我坐，可我硬要她坐，老奶奶拗不过我，最后还是坐下来了，还夸我说：“真是个好孩子”我听了这句话，心里美滋滋的。我回答说：“没关系，我们就要向雷锋叔叔学习！”

记得毛爷爷说过：“一个人做好事并不难，难的是一辈子都做好事，不做坏事。”今后，我要每一天都做好事！

一年级作文篇4

一个手指代表1，我们从小就是这样学会数数的。那么两个手指就表示2。如果要表示6的时候，就需要用两个手来完成了。可以左手是1右手是5，也可以是左手是2右手也是4，或者……，当然还有别的可能。就好像我们数学课学习的：

你会用你的手指表示8或者9了吗？赶紧和你的小伙伴一起练习一下吧，一个人报数，另一个人用手指表示数。

我来给大家介绍一个有趣的手指数学小游戏。一个人报数并同时伸出几根手指，另一个人根据对方所报的数，出示相应的`手指。要求：两个人的手指数相加等于所报的那个数。比如：1号小朋友报数“8”，同时伸出了3根手指，那么2号小朋友正确的方法就是应该伸出5根手指。你学会这个数学游戏了吗？赶紧和你的小伙伴一起玩一玩吧。