一年级作文

【推荐】一年级作文汇总七篇

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的一年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一年级作文 篇1

我有一双筷子，这不是一双普通的筷子，是一双“银筷子”，而且还有它独特的奇效。

这双“银筷子”，是我爷爷给我买的，并且给我买过两次。因为第一次买的是一双空心“银筷子”，用了不到三个月就断了。爷爷见空心的容易断，又特意跑到县城，花了420元钱重心给我买过了一双实心的。我问爷爷为什么要给我买银筷子。爷爷说：“银筷子可以识毒，当筷子插入水中以后，总会有微量的银进入水中，成为银离子。银离子的杀菌性能强烈，每1千克水中只要有一千亿分之二克离子的银，就足以叫所有的细菌一命呜呼了。当你在吃饭时，遇到了有毒食物，银筷子就会变黑。这样就可以防止食物中毒了。”

今年三月的一天，刚好我奶奶从山上捡来一些蘑菇，有好几种。奶奶也分不清哪种能吃，哪种不能吃。于是我叫奶奶分别放在水里，我将“银筷子”分别进行试验，果真有一种蘑菇，我将“银筷子”插入后，那水马上就变黑了，好险呀！其它的没有变。我明白了“银筷子”原来还有如此奇效。所以我每次吃饭时，总是抢先去体验一下每一道菜，看“银筷子”变不变黑。

一年级作文 篇2

在我的众多文具中，有个特别精美的文具盒。那是六岁生日时一个亲密的小伙伴送我的，我格外喜欢它。

这个文具盒是铁制的'，长方形、扁扁的。身着淡粉色的外衣。盒盖上是一个卡通人物——可爱的米妮。圆圆的头上，配着一只大大的粉色蝴蝶结。小巧的身子穿着天蓝色的连衣裙。她伸出手来，好像在说：“亲爱的小主人，一定要好好学习呀！”我一看到她就感觉亲切、轻松。

打开文具盒，它分为上下两层。上面一层是可以任意取出的，里面安安静静地睡着三支钢笔。下层躺着其他文具：一把尺子、两支钢笔、一块橡皮。文具盒就是它们最安全、最舒服的家。

在 学习中，文具盒是我形影不离的好朋友。无论上什么课，他都陪伴在我的身旁，替我保管文具。每当我取得了不好的成绩时，我总看一看文具盒，她仿佛跟我说： “没关系，小主人！”每当这时，我仿佛又有了信心。每当我取得好成绩时，我也总会看看它，这里也有它的一份功劳。我的文具盒陪伴我已经快两年了，有的地方 已经掉了漆。看着身边的同学文具盒换了一个又一个，可我总也舍不得换掉它。妈妈也劝我：“我们再换一个文具盒吧！”我坚决不肯，老朋友怎么能随便扔呢？妈 妈哪里知道它是我不说话的好朋友。

我爱我的文具盒，我要好好珍惜它！

一年级作文 篇3

大家好！我叫杜佳璇，今年8岁了。我家住嵊州市三江城四海路85号。爱好是画画和书法。特长是跳绳和羽毛球。我在剡山小学读书，我是一位女生。我最喜欢的人是爸爸，还有妈妈。

我的老家在广州，我是在那儿出生的。我的星座是双鱼座，我的生日是20xx年3月18日。我喜欢的动物是小白兔和小花猫。

这就是我。

一年级作文 篇4

今天，我和小明去广场上放风筝。我们来到广场上，这里早已成了风筝比美的地方。我看见天空中“仙鹤”在展翅高飞，“雄鹰”在天空盘旋，“蜈蚣”在往上爬，“蝴蝶”在往上飞，还有“孙悟空”正在看有没有妖怪出现。我和小明赶快把我们的大蜻蜓也放起来。大蜻蜓也在空中飞来飞去。

一年级作文 篇5

暑假已经过了一半了，爷爷奶奶回去老家，妈妈为了我能够完成作业，没有让我和爷爷奶奶回去。我每天跟着妈妈一起上班下班，妈妈上班的时候做她自己的事情，我就在小房间里写作业，看书，中午的时候睡会午觉。等下午妈妈下班，我和妈妈又一起下班，回到家里换好鞋，妈妈就开始忙着烧饭。我帮她洗菜，拖地，擦桌子，洗碗。妈妈上班很累，我要帮妈妈多做些事情。

一年级作文 篇6

我的课余像一座七彩桥，丰富多彩，画画、弹琴、下棋……没有一样是我不喜欢的，但我最爱的是骑车。

一天，妈妈带我去公园玩，我看见别人在骑车，速度非常快，像小兔子一样，当时我就想学骑车。我还缠着妈妈教我怎样骑车，妈妈说：“好，先扶好把，再慢慢地上去，眼睛向前看。”我听了立刻就去骑车，我弯着腰，手紧握着把，但是我好跌倒，跌倒了好几回，把我的腿跌伤了。当时我就想放弃，于是我就想起了老师说过的一句话“做事不要放弃，坚持就是胜利”。

想到这些我就一直练，我终于学会了骑自行车。我高兴的跳了起来，真是功夫不负有心人，这是我的课余生活。

骑自行车不仅丰富了我的课余生活，而且让我每天都体会到无穷的快乐！我爱骑自行车。

一年级作文 篇7

那一次，我正专心致志地做着寒假作业，不料在寒假作业上看到一个有趣的题目——撕纸实验。我心里嘀咕着：撕纸就是小朋友破坏纸嘛，有何实验的呢？我仔仔细细地看完全文后，不禁被文中的介绍所吸引了，准备和那胖乎乎的爸爸一起来做这个实验。

我们一丝不苟地准备了做实验的材料：一些白净的A4纸，尖尖的剪刀，爷爷的放大镜。首先，我把纸对折，用剪刀从对折线裁下，在每半张纸上写上“横向，纵向”。当我拿着“横向”那张纸用力一撕，这张纸就毫不留情地断开了。这是爸爸语重心长地说：“做事情不能粗心大意，要细心啊！”我拿起另外那半张纸，慢慢地把这片纸撕开了。当我如此反复撕了几张后，发现横向撕比较难，纵向撕比较容易。我拿起放大镜，仔细地观察横向撕开的边，参差不齐；纵向撕开的边，比较笔直。我想，这应该与撕纸的力度、方向、强度有很大的关系。

原来撕纸也可以有这么多的学问，真是受益匪浅！今后我要多动手，从实验中可以获得更多的知识和乐趣。