数学作文500字

关于数学作文500字5篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的数学作文500字5篇，希望对大家有所帮助。

数学作文500字 篇1

这个学期我们班换了数学老师，新来的数学老师姓舒。今天新的数学老师给我们上了第一堂课，虽然我在课堂上没有举手发言，但我觉的新老师对我的印象不错，原因是课堂作业。

今天上课的内容是小数乘整数，舒老师和我们以前刘老师收作业的方法不一样，舒老师是收了作业直接批，凡是做好的同学就拿到讲台上给老师当场批改，如果全对的就放在讲台上，由错的就拿回去订正。我们开始做了，比较聪明的潘同学第一个做完，于是他拿上去交给批，过了五秒钟我也做完了，紧跟着潘同学走上讲台。老师拿过潘同学的本子，看了二题就皱起了眉头，很快打了第一个“╳”，接下来又打了几个“╳”，结果错了三、四题，老师很生气，说：“我是这样教的吗？你怎么会这样写？”

接着老师生气地接过我的本子，就开始批改。我看着老师手中的笔“刷刷刷”一个个钩打到了底，老师怒气冲冲的脸上一下子“阴转晴”，合上本子看了一下我的名字，微笑着说：“卢立同学全对，很好！”

然后，第三个、第四个，陆陆续续同学们都上讲台交作业，老师在批作业时一直很严肃，很生气的样子。大家都议论这个新来的老师有点凶，有些害怕，我想我在第一堂可上做的又快又准确，字很端正，新老师对我的印象应该不错吧。

希望我跟新来的数学老师会好好相处，而且我争取五年级继续参加数学精英赛，取得好成绩。

数学作文500字 篇2

在放寒假的`前几个星期，我被告知要去外公家参加一个“数学探秘”的任务。得知这个消息，我兴奋得一蹦三尺高。要知道，我最擅长数字。爸爸说将来我一定是理科上的人才。

一放寒假，我就迫不及待地赶到外公家。

我走进大门，放下行李，刚坐下来，外公就捧着一本厚厚的数学书。我一看，ohmygod，这么厚，头就开始大了，虽然我是数学好，但也经不起这么耗啊。但现实总是残酷的，我不得不调整心态，积极面对这些数学题。我把自己想象成一名战士，面前的数学题就是我要攻克的阵地。

冲啊，杀啊！

这一次的学习分为五个阶段：圆柱表面积、圆柱体积、圆锥体积、分数应用题和繁分数。

好吧，我先从圆柱表面积开始，用上下两个圆的面积加上它的侧面积，而侧面积要用圆的周长乘以高就ok了。搞定第一个。

接着，用圆柱的体积和算长方体的体积方法一样，也是用底面积乘以高。哈哈，简单。

乘胜追击，三号高地，我来了。用圆柱的体积乘以三分之一就等于和它等底等高的圆锥的体体积。

上面的三个阶段是预习的六年级下册的课本中第二单元的知识。

接着一鼓作气。分数应用题就是以分数为主解决实际问题。可以用计算方法，也可以用方程解决。分数应用题主要是外公用来帮我复习的，夯实基础。这个高地活力比较猛，我花了好几天才攻克下来。

胜利在望了，加油！繁分数，顾名思义就是分数中有分数。计算的话要从最小的分数开始，慢慢往上算，直到变成一个分数或整数。说到底就是把一个复杂的分数变简单，就是一个综合运算，可以锻炼我的思维，只要细心点就行。

终于夺得最终胜利，数学探秘圆满成功。我知道通过这次探秘，我的数学又有了很大进步！

数学作文500字 篇3

这学期，负数与正数来数学王国探望数学国王“0”。

负数与正数来到数学王国。数学国王向九兄弟与“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介绍正数与负数：“各位数学王国的成员们，我现在向大家介绍正数与负数这两位新成员。为了更方便记住他们，给他们每人起一个符号。起什么好呢？”

“那么正数记作“＋”，负数记作“－”。因为正数代表盈利，负数代表亏损。”“×”号说。

“好，那么正数记作“＋”，负数记作“－”，但是‘＋’读作正数，‘－’读作负数。”数学国王说，“正数你比负数大，那就住在我右边吧，负数比正数小，那就住在我左边吧。”

“正数，只要是0以上数就是正；负数，只要是0以下的数就是负数。而我即不是正数也不是负数。旬你们的中心线的中心点。”数学国王说。

数学国王又说：“你们的作用很大，你们要为世界尽一份力呀！正数你能代表入仓、运进、存入、零上、盈利等等；负数你能代表出仓、运出、取出、零下、亏损等等。你们如果是朋友，那么用处可大了。”

自从正数与负数和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在数学中是反义词。

在食品包装代上都有正数与负数合作的踪迹。如饼干上500±5。气温、工资卡、存折等地方都有正数和负数。

现在的数学王国里又多了两位新成员：正数和负数。

数学作文500字 篇4

萨姐站在讲台上抖着一本练习册，气定神闲地说：“今天的作业，最多五分钟，所以我额外帮你们印了一张卷子……”

好吧，就这“五分钟”的作业，我做了一个中午，却还有一道题名花无主，看着其他题下面都已密密麻麻，儿孙满堂，而自己清廖孤寂空落落一人，不免黯然神伤了。

好，虽然这一题不会，但卷子上还有四座高山等着我去翻越呢—何苦而不平？于是我毅然决然地把目光投向那张看似轻薄无力，实则重达千斤的卷子。

但仔细一看，却是一盆冷水的迎头浇下：哼，四座高山其实是四群山脉，其中山高岭连，浩瀚之力绵绵不绝，不遗余力地为学生施加吐血的动力。那变幻莫测的动点光图自己舒服，不顾一切地向前狂奔，丝毫不理会在后面追得气喘吁吁地我们；刁钻刻薄的好像挑剔的批评家，又像催命的魔咒，让人的手几乎筋络寸断，手中的笔血尽而亡；45°和30°中诸多关系，要求的线段却始终像个印度少女，就那么活生生站在你面前，伸手即可触，却又裹着铁的面纱，可触而不可得。

百思想，千系念，万般无奈把题怨。万言千语说不完，百无聊赖，十依栏杆。卓文君思念司马相如的愁容百态，放在被数学折磨的学生身上竟也意外的合适。心里想法风起云涌，却始终像灰姑娘两个姐姐的绝世大脚，即使割掉脚跟，弄得鲜血淋漓，也始终套不上小巧精致的水晶鞋。也始终不能与老师的思维一致。

数学啊数学，你到底什么时候才能放过我？

数学作文500字 篇5

中午放学了,我回到家草草地扒了几口饭,“拉”上文具盒转身又往学校奔去。因为下午要举行数学竞赛，我紧张得很。

来到教室,出乎我的意料,教室里已经很热闹了。成思睿把五个福蛙带来了,她说让福蛙赐给她力量；周晨把许愿瓶带来了,他正在对着许愿瓶许愿……不过我想,这些都是没用的,要想取得好成绩,得靠平时的积累和努力，而不是去迷信那些东西,只有实力才是最可靠的。

第一声铃响了,我写好名字,开始看试卷。又一声铃响，我赶紧动笔解题。我一边想题目,一边在草稿纸上打着草稿。好不容易做完了试卷, 我就抬起头来。我发现同学们的表情严肃,注意力集中。有的人正在埋头苦写,有的人正在认认真真地检查。我也不敢懈怠,又低下头仔细检查起来。我检查出一道错题,但又不知怎么做才是正确的。正在我灰心丧气的时候,我看见了自己手心上写的“加油!努力!认真!仔细!”我又想起了爸爸对我说过的话:“不管做什么难题,都不能向难题屈服。做任何难题,不能光用脑子想,还要多打打草稿，多用几种方法试试。一个人要有自信,才能成功。"

我明白了,爸爸妈妈，我绝对不会辜负你们的良苦用心。我在心里默默地为自己加油。按照爸爸的提议, 我经过多次演算，终于找到了打败“纸老虎”的方法。我向“纸老虎” 发起进攻,“纸老虎”终于被我战胜了。

考试结束了,我心里提着的石头终于落地了。我的考试成绩到底如何呢？我相信自己是优秀的，请拭目以待吧!