【热门】缘的作文600字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的缘的作文600字3篇,欢迎大家分享。
日子在不经意间悄悄溜走,转眼间,我从一个爸爸妈妈怀抱里牙牙学语、爷爷奶奶臂膀下蹒跚学步的小孩长成了一个六年级的学生。尝到了酸甜苦辣咸的生活“五味瓶”,特别是自己的学琴生活,更是别有一番滋味。
二年级的一天,妈妈想让我学一门乐器,就带着我来到琴行,在众多的西洋乐器和民族乐器中,我的眼睛停留在造型优雅的琵琶上,妈妈看出了我的心思,就决定让我学琵琶。我们一起去上第一节琵琶课,老师说我手指修长,有弹琴的天份,这便开启了我学琴生涯的'大门。
开始,老师只是教我读谱和学习简单的练习曲,让我感到十分枯燥乏味,毫无兴趣,我便对妈妈诉苦不想学了,而妈妈只对我说:万事开头难,但一定要坚持!我似懂非懂地点点头,一阵小小的酸味弥漫在我的心中。
我听了妈妈的话,没有放弃,又认认真真地学起来,一次次的弹挑,指尖都会感到钻心的疼痛,常言道:十指连心啊!而琵琶练的就是手指功夫。我一次次强忍住眼眶即将溢出的泪水,在心里对自己说“一定要坚持住,这可是自己做出的选择啊!”就这样,咬咬牙就挺下来了。一次次的扫拂,当指尖在琴弦上轻盈地跳动,就像沙鸥的翅膀拂过平静的湖水,让我渐渐喜欢上了这有点高山流水的乐曲,我经常会在放学后练得如痴如醉。
两年后,老师对我说可以考九级了。我一晾,考九级可不是闹着玩的!我每天以最陕的速度做完作业,然后练琴。那时的我觉得生活真苦呀!但到了暑假,我拿到考级成绩单,看到等级栏中大大的“优”字,我的心被喜悦包围了!
六年级的到来,学习任务加重了,让我不得不放弃学琴,但我心中仍然留非常怀念它,正是这段与琵琶的不解之缘,给我的童年留下了美好的回忆!
每一个星期一的开始,我们怀揣着满满的希望等待着星期六夜幕被拉下的那一刻,兴奋而又焦躁不安。每一个星期日的夜晚,我们装着沉重的心情等待黎明到来的那一刹,悲凉而又无奈。
重复、轮回,上演着一段段生死离别。我们就在这不见天日的隧道的罅隙中来回穿梭,寻找另一个自己。偶尔的放纵,怎能满足一个不羁的灵魂。
绚烂的烟花,在空中开出诡异而艳丽的花朵之后,却再也难以倒回到从前,毕竟我们不是CD机。
一秒又一秒组成了一分钟,一分又一分装成了一小时,一时又一时变成了一天,一天又一天绘成了我们青春的河流。
回头寻找从前的`自己,才发现已是一片废墟。
还没有升入高二的时候,同学们总是有趣的说,高一就要结束了,高二就快到了,那么,高三还会远吗?我总是嘻嘻哈哈地说,明日复明日,明日非常多,勿要庸人自扰误人子弟。可是现在,高二都快结束了,我仍依旧。
暗淡的身影在柔媚的阳光下,像是黑暗中的魔鬼,无处遁形。
天干燥的寒风,呼啸着穿梭在莽莽大地。忽而有一天,它来到我的身旁,吹进了我的心里,玩耍着那串被我遗忘的风铃。“叮叮当当”清脆悦耳的铃声似乎叫醒了深深埋藏的隐痛,它们慢慢地在我心里漾了开来。于是,关于快乐城堡的记忆慢慢匿去。而我,又失去了自己。
高二这一阶段,是一个尴尬的处境。老师们都在为高考奔波劳累,而为了给高一的学生打下坚实的基础也煞费苦心。惟独我们高二,被夹杂在中间,不知所措。
我们就像是这偌大空间里的一粒粒微小尘埃,任何细微的外力都可以改变我们的运动方向,我们悬浮在空中却永远不知道自己下一刻的去处。
以前我不知道花边是什么?可自从老师给我们介绍了花边的起源和古代人怎么修花边的经历,我们才了解了花边的历史,得知花边起源于我们的坎山镇。
至今为止我们家还有两代人还传承者这门技艺。其中太奶奶最为厉害。所以我第一个采访了太奶奶。我太奶奶说:“不知道从何时开始绣花边的,只知道那时候还没有电灯,只有在油灯底下穿针引线绣花边。而且那时候绣花边也是一种创造财富的方法,有时为了绣花还经常被针刺到手指。”太奶奶还说,“那时候很穷,家里孩子一大堆,为了养家糊口,妇女们在没有其他技能的情况下,只好每天没日没夜地绣花。”绣花就是太奶奶的生命啊!
接着我采访了奶奶。我问奶奶:“奶奶,你们小时候跟我们一样吗?”我奶奶笑着对我说:“当然不一样了。我们那时候不仅没学上,只能在家带弟弟妹妹。而且我从12岁就开始绣花赚钱了。”在奶奶的箱子底下,还压着两张发黄的花边呢。看着花边,勾起了奶奶不少记忆呢!奶奶几乎把全部的'青春都倾注在了它的身上。
最后我又采访了妈妈。我问妈妈你们小时候要绣花吗?我妈妈说不用,因为妈妈这辈条件又有所提高了,有电视看,有学可以上,饭也能吃饱了。不用再绣花赚钱了,所以妈妈他们没有从小就会绣花。她只是看到过奶奶这辈绣花边。
到了我们这辈更不用说了,怎么穿针都不知道。更何况还要用针线去缝制纸上的花边图案。妈妈告诉我,我们不仅要珍惜现在的美好生活,还要把太奶奶、奶奶这两代人的花边文化传承下去,让每一个后代人都能看到这美丽的花边。
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