借书的作文600字

借书的作文600字7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的借书的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。

借书的作文600字 篇1

开学后不久的一个下午，烈日当空，蝉很热。蝉，蝉。这条狗太热了，在阳光下吃不到冰淇淋。它到达那里时融化了。由于最近持续高温，我们下午不去上学。碰巧，我妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《没有作文怎么办》。我非常高兴，怀着极大的兴趣抬起头来。

我正在看我的邻居王佳，她是东营市胜利四十六中学三年级二班的学生。当王甲看到我在读书时，他也想读书，于是问道:李凤冕雨，你能把你的那本《没有文字的生活》借给我吗？我犹豫了一下，心想:她是我的邻居，我的好朋友。借给她应该没问题。所以，我对她说:是的，但是你必须在下午4点前还给我。下午3点，我开始做作业。当我完成作业时，已经4点多了。我想:王甲应该还书，为什么不呢？所以我去找王甲要了一本书。我敲了王甲家的门。开门的是王甲，我问她:王甲，你为什么不还我的书？我已经把书还给你了，为什么，你不知道吗？王甲一脸疑惑地说道。不行，我整个下午都没出去。我生气地说。一定是你喜欢我的书，并把它们藏了起来，以便自己保存。王甲也生气了。信不信由你，反正我已经还给你了。我非常生气，怒气冲冲地回家了。

一进门，妈妈就问我:什么让你这么生气？怎么了，王甲不会还我借给她的书的。书？她已经给了我这本书。我看见你认真做作业，所以我没有打扰你。我母亲说。你不知道发生了什么事，所以你不同意王甲。去跟王甲道歉。我连忙去向王甲道歉。王甲，对不起，我错怪你了。李凤眠，我也错了。我没有亲自把书交给你。我们俩同时笑了。

人们似乎相处得很好。有时友谊需要一步才能永恒。

借书的作文600字 篇2

开学不久的一天下午，火辣辣的太阳挂在天空，知了被热得“知了，知了”地叫，小狗被热得直吐舌头，这天热得吃雪糕不能在太阳底下吃，一到太阳底下就化了。由于近来持续高温，所以下午我们不上学。正巧妈妈给我买了两本新书，分别是《全国小学生作文大全》和《不会作文怎么办》。我高兴极了，兴致勃勃地看了起来。

我正看着，邻居王佳来了，她是东营市胜利第四十六中学三年级二班的学生。王佳见我在看书，便也想看，问道：“李冯沔豫，你能把你那本《不会作文怎么办》借给我吗？”我犹豫了一下，想：她是我的邻居，又是我的好朋友，借给她应该没事。于是，我对她说：“可以呀，不过你必须在下午4点之前还给我。”下午3点，我开始做作业，做完作业已经4点多了。我想：王佳应该来还书了，怎么还不来呢？于是我去找王佳要书，我敲响王佳家的门，正好是王佳来开门我便问她：“王佳，你怎么还不还我书呀！”“我已经把书还给你了，怎么，你不知道么？”王佳一脸疑惑地说。“不可能，我一下午都没出门。”我怒气冲冲地说，“一定是你喜欢我的书，把我的书藏起来了，想占为己有。”王佳也来气了，“你爱信不信，反正我还给你了，嗯。”我十分生气，一怒之下泡回了家。

一进门，妈妈就问我：“什么事让你这么生气。”“什么事，王佳不把我借给她的书还给我。”“书？书她已经给我了，我见你那么认真地写作业，所以没有打扰你。”妈妈说，“你不了解事情怎么回事，就和王佳闹不合，快去给王佳道歉。”我连忙去给王佳道歉。“王佳，对不起，是我错怪了你。”“李冯沔豫，我也错了，我没有亲自把书交到你手上。”我们俩不约而同地笑了。

看来，人们之间和睦相处，有时候要让一步，才能让友谊地久天长啊！

借书的作文600字 篇3

四大名著，我家都有，可都是半白话的，深奥难懂，我看了好多次，总是翻了几页就没兴致再往下细细品读。后来我听说方超那儿有一本青少年版的《水浒传》，通俗易懂，我马上跑去向她借。但是方超说只能中午的'时候借给我看一会儿，因为她晚上自己也要看。

吃过午饭，我抓紧时间完成作业，抬起头环顾四周，发现许多同学都还在埋头苦干呢，我不禁暗暗自喜。赶紧从方超那儿拿来了《水浒传》，迫不及待地读起来。也不知道读了多长时间，我的眼睛有点发涩。我用手使劲揉了揉眼睛，发现大家正东一簇，西一簇，有的在聊天，有的在玩游戏，整个教室好不热闹。而我，还是喜欢和《水浒传》做伴，一个人静静地读它。

《水浒传》里的绿林好汉个性鲜明，人人都是我敬佩的英雄。读到精彩之处，我禁不住想拍案叫绝；读到他们的不幸遭遇，我又忍不住扼腕叹息……

我像一匹饿狼一样，贪婪地读着，感到非常满足，但是也有一点点的紧张。怕方超什么时候自己要看了，把书讨了去；又怕时间过得太快，上课铃突然响起来了，我就不能再看了。又因为是别人的书，我还得小心翼翼，怕稍有不慎，把书给弄脏了，或是撕破了。

就这样，我每天中午抽空借书来看。期间常有同学叫我出去玩，我总是婉言拒绝。一连20几天，我都一直坐在位置上和《水浒传》倾心交谈，终于，我把它给看完了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书还给了方超。尽管我心里还想再看一遍，但要借阅的同学太多，也只好知趣地没有看第二遍。

《水浒传》真是一本好书，等到我能看得懂原版的时候，我一定要细细地品读它。

借书的作文600字 篇4

我最喜欢看书了，闲来无事看看书真是一种享受。家里书柜上各种各样的书摆放地整整齐齐，每次都会诱惑来家里玩的小朋友。

记得今年春天的一天下午，周阿姨带着她的儿子轩轩到家里玩。大人在客厅里说话，小孩子就在书房里看书。我看我的《骆驼祥子》，他看我新买的《李毓佩数学故事》。时间不知不觉就过去了两个多小时，周阿姨起身要走，可轩轩还在津津有味地看书。我有点着急了，害怕他带走我的书，那可是妈妈新给我买的全套《李毓佩数学故事全集》啊。于是我就从他手里抢走书，说：“轩轩，你妈要回家了，下次再来看吧。”轩轩好像很不乐意，就站在书柜边一动不动。

周阿姨在客厅里催促轩轩回家，我赶紧抓着他的肩膀往外推。谁知道他死死拽着书柜的一个边，我怕自己拽得厉害，书柜倒了砸到他，所以也不敢再动他。难道轩轩想带走我的书？我的心理像翻倒了五味瓶，我才不愿意借给他呢，好借难还，书可是我的命啊。

大人等不及了，都一个个走进了书房。看着我们呆呆地站在书柜边，轩轩手里还拿着故事书，妈妈顿时明白了什么。可气的是，妈妈没有经过我的允许，直接让轩轩把那一整套书带回家看，轩轩好像给我说了声谢谢。我心里太不是滋味了，所以周阿姨走时，我就没出去送他们。

妈妈回来后给我讲：“做人不能小气，好东西一定要分享，分享才会快乐。你在书中学到的东西，促进了学习，这份收获让你很满足、很快乐，而且过几天他看完书就还你了，你并没有失去什么，可轩轩也会学到知识呀。难道，你不愿意把你的快乐分享给轩轩吗？”我哑口无言，我没有更好的理由来反驳妈妈。

暑假时轩轩给我还书，开心地告诉我，书里的内容让他思维得到了拓展，数学期末考试满分。看着他高兴的样子，我终于领悟到了妈妈话中的道理。

是啊，帮助别人，快乐自己。我会牢记妈妈的话，也会在学习中、生活中尽力帮助有需要的人。

借书的作文600字 篇5

一天，我来到学校，看到美丫在津津有味地看一本书，看她那入迷的样子，我也挺想看。但是我和美家关系不好，该怎么好呢？要不然我瞄一眼去吧，应该也没关系吧。

我离开座位，凑到美丫旁边，跟她一起看。不好，正当我看到精彩部分，居然被她发现了。她一下子把书合了起来，冲我翻了一个白眼。

我赶紧拉着美丫哀求道：“又白又细的美丫呀，你拿出来让我看一会儿吧，我很想看这本书，虽然我和你以前关系不好，但老师也说看书分享才有趣。”

美丫使劲甩开我的手说：“我不想给你看！你上次借我三本书一直都没碰换我，我找你要，你还说丢了。我看你是斯了！所以我才不借你呢，要借你找别人借去！”

我皱起眉头，瞪大眼睛，扳了一下美丫的肩膀赔不是道：“我上次不是故意的，我都跟你解释过了。

再说，上一回的事跟这次无关啊。反正我不管，你必须借我看。”

美丫转过头去，还是不理会我。眼看心爱的书看不成，我急了，一下子扑过去，想把书抢过来。谁知美丫防着我这一手，死死地拽这书本。我们两个一用力，只听“哗！”的一声，书在空中撕成两半。

美丫跺着脚，死死抓着我的衣服大喊：“大海，你陪我的书，这是我昨天新买的书，你陪我！”

我把手里的半本书扔到了地上，焦急地解释：“我又不是故意的，谁让你不给我。”我转身想溜走，可是又一想：这么好的一本书就这样撕了，太可惜了。于是我弯腰捡起撕成两半的书，再用胶水把它们粘起来，还给了美丫，美丫也最终同意和我一起分享这本撕成两半的书。我们又成了最好的朋友。

借书的作文600字 篇6

暑假里，我参加了居委会举办的暑期少儿美术学习班。今天是最后的一堂课——素描，我和几个小伙伴约定，上完课后一起去跳橡皮筋。

下午四点，素描课刚结束，我们几位便如同快乐的小鸟一样飞出了画室，大家一边跑着、一边唱着，像一群无忧无虑的小天使。突然，在一间房的门口，我们都不约而同地停下了脚步。只见房门一侧的墙上钉着一块新做的小牌子，上面写着“人人书屋”四个字。伍思蓓告诉大家，这是居委会新办的图书阅览室，我们以后可以到里面看书、借书了。

说真的，我很喜欢看书，有时甚至到了废寝忘食的程度。为此，我可没少被爸妈责备。老师曾经教导我们，书籍是人类进步的阶梯，是瞭望世界的窗口，是知识的宝库，是智慧的钥匙。我也深深体会到，通过阅读，自己的见识更广了，写作水平也有了很大的提高。

我们决定不玩跳橡皮筋了，改为进“人人书屋”看书、借书。一进书屋，只见屋内已经有好几位和我们年龄相仿的小孩在找书、看书，也还有几位上了年纪的老人在看报纸、杂志。我们二话没说，便快步径直跑到书架前，哇，好多新书啊！有《小故事大道理》、《儿童文学》、《西游记》、《冒险小虎队》、《一分钟破案》、《让孩子一生受益的智慧故事》等等等等，全都是我们爱看的，实在太好了！我们忍不住大声拍手欢呼起来。“嘘！安静！”管理员阿姨向我们发出了警告。我们互相看了看，不好意思地伸了伸舌头，默默地继续寻找自己喜欢的书籍。

按规定每人每次可以借3本书。伍思蓓看了一会儿，挑了3本《睡前故事》；另一个小妹妹则挑了3本《小故事大道理》；我在书架上找了好一阵子，终于找出了3本我梦寐以求的《淘气包马小跳系列》；其余的小伙伴也挑到了自己心仪的书籍。最后，管理员阿姨走过来，登记了我们的姓名、所借书籍的名称及借书日期。

快到吃晚饭的时候了，我才恋恋不舍地离开“人人书屋”。我用双手把刚借的书紧紧地抱在怀里，兴高采烈地踏上了回家的道路。

借书的作文600字 篇7

孩子刚上一年级，学习任务比较轻，我就让她多读些书，这也是她们语文老师建老师每天要求的。家里已经买了好多书，对自己拥有的书，好像就没有紧迫感，反正是自己的，慢慢的读呗。刚买回来，女儿还爱不释手，过一段时间，就冷落了。有一些使用价值不大的书，可能看过一遍就很少再看第二遍，然后就束之高阁了。

星期天，瑶瑶来我家玩，瑶瑶告诉我她家有83本书。我知道瑶瑶妈妈是一个很优秀的家长，很注意瑶瑶的培养，在为孩子选书方面做的也很好。对呀，何不去她家里借书。想到这里我就说：“那太好了，我以后每星期去你家借一本书，朝欣还小，买书总是有一定的局限性，你比妹妹大四岁，刚好读过的书妹妹读。”瑶瑶说：“她借书可以，必须做到三条，一不要在书上乱画，二不把书弄脏，三不要把书弄折，做到这三条我就借给你，有的书是绘本你可以一两天换书。”我说：“你放心吧，我们一定做到。”就这样快乐的借书计划开始了。

到今天已经坚持两星期了，读了八本神奇校车，因为是带插图的，读得快，几乎每天一本。女儿很喜欢看这几天借的科普类书，了解了恐龙、水、电、感觉器官、海底世界，蜜蜂等等，真是越看越喜欢。一放学女儿就去瑶瑶家换书，每次瑶瑶妈妈都开玩笑说：“朝欣，你是不是把我家当图书馆了。”然后开心得把书借给她。

看来真是书非借不能读也，自己买的书，老是放在家里， 想什么时候看都行， 所以倒是不着急看了，借来的书就不同了， 想着要还， 所以就赶紧看。通过借书也改变了自己买书的片面性，更是扩大了女儿知识视野，真的要感谢瑶瑶妈妈买的那么多好书且乐于和我们分享读书的快乐。